Именованные числа.
презентация к уроку по математике по теме
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Преобразование именованных чисел. Более крупную единицу можно раздробить на более мелкую. Например :длина стола оказалась 1м 5дм, это число выражают в дециметрах 10дм +5дм= 15дм 1 м крупная мера Его можно раздробить на мелкие меры: дециметр,сантиметр,миллиметр .
Раздробить именованное число –значит заменить крупные меры мелкими. Вычисления при раздроблении делаются устно. Необходимо запомнить отношения мер: 1м=10дм 1м=100см и все остальные отношения. Где можно найти такую информацию? В учебнике, на информационной тетрадной обложке, на иформационных листах в дневнике.
Превратить именованное число-значит выразить его в более крупных. Чтобы успешно выполнять преобразования с именованными числами н адо очень хорошо запомнить меры отношений между ними. Где искать информацию ты уже знаешь.
Успехов тебе!
Автор. Учитель МОУ «СОШ №31» Г. Магнитогорска Имбрякова Светлана Васильевна.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Действия с именованными числами
Презентация к уроку по математике по программе 2100 (Петерсон) 4 класс, по теме "Действия с именованными числами".В неё включены - устный счет, решение задач с именованными числами....
Устный счёт "Морские задачи" - именованные числа
На первом слайде дана таблица, по которой ученики должны составить задачи в определённой последовательности, используя полученный результат. Ниже даны интересные данные о морских животных и зада...
урок математики 4 класс "Действия с составными именованными числами. Решение задач различного вида" школа 2100
Урок математики в 4 классе. По программе «Школа 2100». Тема урока: “Действия с составными именованными числами. Решение задач различног...
Именованные числа 3 класс.
Именованные числа 3 класс....
План индивидуальной работы_Именованные числа_Школа России_2 класс
Этап закрепления материала "Именованные числа". План индивидуальной работы позволяет ребенку выполнять задания в произвольном порядке и в своем темпе, обращаясь к учителю за консультацией....
