Сборник планируемых результатов
учебно-методическое пособие (2 класс) по теме
Сборник
планируемых результатов
по учебным предметам
обучающегося 2 «А» класса
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 sbornik_2_kl.docx | 33.06 КБ |
Предварительный просмотр:
МКОУ « Гимназия им. Горького А.М.»
Сборник
планируемых результатов
по учебным предметам
обучающегося 2 «А» класса
__________________________________________
ОП «Школа – 2100»
Дорогой друг!
Ты держишь в руках Сборник планируемых результатов по учебным предметам 2 класса. Из него ты узнаешь, чему научишься в этом учебном году, чему получишь возможность научиться. В 1 графе ты должен оценить свои знания и умения. Если ты освоил их полностью – ставь «плюс». Если не уверен – ставь «полплюса», если не усвоил – знак «минус». Во 2 графе поставит свою оценку учитель. Тебя ожидает и контроль усвоения материала.
Успехов тебе в учёбе!!!
Таблица результатов учебных достижений по математике 1 четверть
№ | Перечень умений | Самооценка учащегося | Оценка учителя |
Обучаемый научится: | |||
1 | Сравнивать именованные числа. | ||
2 | Складывать и вычитать числа в пределах 20. | ||
3 | Решать уравнения изученных видов. | ||
4 | Решать простые задачи. | ||
5 | Находить значение выражений при заданных значениях переменной. | ||
6 | Решать текстовые задачи. | ||
7 | Узнавать и называть изученные геометрические фигуры. | ||
Обучаемый получит возможность научиться: | |||
1 | Решать занимательные задачи. | ||
2 | Решать задачи на перебор возможных вариантов. | ||
3 | Решать логические задачи. | ||
4 | Читать информацию заданную математической моделью. |
Виды проверок:
Наименование контроля | Контрольная работа №1 | Контрольная работа №2 | Контрольная работа №3 (за 1 чет.) |
% | |||
отметка |
Таблица результатов учебных достижений по математике 1 четверть
№ | Перечень умений | Самооценка учащегося | Оценка учителя |
Обучаемый научится: | |||
1 | Сравнивать именованные числа. | ||
2 | Складывать и вычитать числа в пределах 20. | ||
3 | Решать уравнения изученных видов. | ||
4 | Решать простые задачи. | ||
5 | Находить значение выражений при заданных значениях переменной. | ||
6 | Решать текстовые задачи. | ||
7 | Узнавать и называть изученные геометрические фигуры. | ||
Обучаемый получит возможность научиться: | |||
1 | Решать занимательные задачи. | ||
2 | Решать задачи на перебор возможных вариантов. | ||
3 | Решать логические задачи. | ||
4 | Читать информацию заданную математической моделью. |
Виды проверок:
Наименование контроля | Контрольная работа №1 | Контрольная работа №2 | Контрольная работа №3 (за 1 чет.) |
% | |||
отметка |
Таблица результатов учебных достижений по математике 2 четверть
№ | Перечень умений | Самооценка учащегося | Оценка учителя |
Обучаемый научится: | |||
1 | Складывать и вычитать числа в пределах 100. | ||
2 | Измерять отрезки заданной длины. | ||
3 | Выполнять арифметические действия с именованными числами. | ||
4 | Сравнивать именованные числа. | ||
5 | Решать уравнения изученных видов с проверкой. | ||
6 | Решать текстовые задачи. | ||
7 | Производить письменные вычисления. | ||
8 | Различать истинные и ложные высказывания. | ||
9 | Чертить заданные геометрические фигуры на бумаге в клетку. | ||
10 | Читать и запоминать несложные готовые таблицы. | ||
Обучаемый получит возможность научиться: | |||
1 | Решать задачи при помощи вспомогательных моделей. | ||
2 | Решать занимательные задачи. | ||
3 | Решать задачи на перебор вариантов. |
Виды проверок:
Наименование контроля | Контрольная работа №4 | Контрольная работа №5 (за 2 чет.) |
% | ||
отметка |
Таблица результатов учебных достижений по математике 2 четверть
№ | Перечень умений | Самооценка учащегося | Оценка учителя |
Обучаемый научится: | |||
1 | Складывать и вычитать числа в пределах 100. | ||
2 | Измерять отрезки заданной длины. | ||
3 | Выполнять арифметические действия с именованными числами. | ||
4 | Сравнивать именованные числа. | ||
5 | Решать уравнения изученных видов с проверкой. | ||
6 | Решать текстовые задачи. | ||
7 | Производить письменные вычисления. | ||
8 | Различать истинные и ложные высказывания. | ||
9 | Чертить заданные геометрические фигуры на бумаге в клетку. | ||
10 | Читать и запоминать несложные готовые таблицы. | ||
Обучаемый получит возможность научиться: | |||
1 | Решать задачи при помощи вспомогательных моделей. | ||
2 | Решать занимательные задачи. | ||
3 | Решать задачи на перебор вариантов. |
Виды проверок:
Наименование контроля | Контрольная работа №4 | Контрольная работа №5 (за 2 чет.) |
% | ||
отметка |
Таблица результатов учебных достижений по математике 3 четверть
№ | Перечень умений | Самооценка учащегося | Оценка учителя |
Обучаемый научится: | |||
1 | Решать логические задачи изученных видов на числовом материале. | ||
2 | Вычислять на основе знания о взаимосвязи действий умножения и деления. | ||
3 | Решать текстовые задачи. | ||
4 | Определять площадь прямоугольника. | ||
5 | Производить действия умножения и деления с нулем и единицей. | ||
6 | Находить значение выражений в 2 -3 действия. | ||
7 | Решать уравнения изученных видов. | ||
Обучаемый получит возможность научиться: | |||
1 | Решать задачи на перебор возможных вариантов. | ||
2 | Решать занимательные задачи. |
Виды проверок:
Наименование контроля | Контрольная работа №6 | Контрольная работа №7 (за 3 чет.) |
% | ||
отметка |
Таблица результатов учебных достижений по математике 3 четверть
№ | Перечень умений | Самооценка учащегося | Оценка учителя |
Обучаемый научится: | |||
1 | Решать логические задачи изученных видов на числовом материале. | ||
2 | Вычислять на основе знания о взаимосвязи действий умножения и деления. | ||
3 | Решать текстовые задачи. | ||
4 | Определять площадь прямоугольника. | ||
5 | Производить действия умножения и деления с нулем и единицей. | ||
6 | Находить значение выражений в 2 -3 действия. | ||
7 | Решать уравнения изученных видов. | ||
Обучаемый получит возможность научиться: | |||
1 | Решать задачи на перебор возможных вариантов. | ||
2 | Решать занимательные задачи. |
Виды проверок:
Наименование контроля | Контрольная работа №6 | Контрольная работа №7 (за 3 чет.) |
% | ||
отметка |
Таблица результатов учебных достижений по математике 4 четверть
№ | Перечень умений | Самооценка учащегося | Оценка учителя |
Обучаемый научится: | |||
1 | Находить значение выражений в 2 – 3 действия. | ||
2 | Производить арифметические действия с именованными числами. | ||
3 | Сравнивать именованные числа. | ||
4 | Увеличивать и уменьшать число в заданное количество раз. | ||
5 | Решать текстовые задачи. | ||
6 | Умение выполнять измерения. | ||
7 | Чертить отрезки заданной длины. | ||
8 | Выполнять разносное и кратное сравнение. | ||
9 | Решать уравнения изученных видов. | ||
Обучаемый получит возможность научиться: | |||
1 | Находить периметр геометрической фигуры. | ||
2 | Находить площадь геометрической фигуры. | ||
3 | Решать занимательные задачи. | ||
4 | Выполнять геометрические построения. | ||
5 | Решать нестандартные задачи. | ||
6 | Решать задачи на перебор возможных вариантов. |
Виды проверок:
Наименование контроля | Контрольная работа №8 | Контрольная работа №9 (за 4 чет.) | Контрольная работа №10 (год) |
% | |||
отметка |
Таблица результатов учебных достижений по окружающему миру 1 четверть
№ | Перечень умений | Самооценка учащегося | Оценка учителя |
Обучаемый научится: | |||
1 | Называть окружающие предметы и их взаимосвязи. | ||
2 | Объяснять отличия твердых, жидких и газообразных веществ. | ||
3 | Определять стороны света по солнцу и при помощи компаса. | ||
4 | Связывать события на Земле с расположением и движением Солнца и Земли. | ||
5 | Различать время суток. | ||
6 | Читать и пользоваться глобусом и картами. | ||
7 | Объяснять влияние притяжения Земли. | ||
Обучаемый получит возможность научиться: | |||
1 | Использовать информацию о небесных телах. |
Виды проверок
Наименование контроля | Провер. работа № 1 | Провер. работа № 2 | Провер. работа № 3 | Контрол. работа № 1 |
% | ||||
отметка |
Таблица результатов учебных достижений по окружающему миру 1 четверть
№ | Перечень умений | Самооценка учащегося | Оценка учителя |
Обучаемый научится: | |||
1 | Называть окружающие предметы и их взаимосвязи. | ||
2 | Объяснять отличия твердых, жидких и газообразных веществ. | ||
3 | Определять стороны света по солнцу и при помощи компаса. | ||
4 | Связывать события на Земле с расположением и движением Солнца и Земли. | ||
5 | Различать время суток. | ||
6 | Читать и пользоваться глобусом и картами. | ||
7 | Объяснять влияние притяжения Земли. | ||
Обучаемый получит возможность научиться: | |||
1 | Использовать информацию о небесных телах. |
Виды проверок
Наименование контроля | Провер. работа № 1 | Провер. работа № 2 | Провер. работа № 3 | Контрол. работа № 1 |
% | ||||
отметка |
Таблица результатов учебных достижений по окружающему миру 2 четверть
№ | Перечень умений | Самооценка учащегося | Оценка учителя |
Обучаемый научится: | |||
1 | Связывать события на Земле с расположением и движением Солнца и Земли. | ||
2 | Различать времена года по основным признакам. | ||
3 | Наблюдать за погодой и описывать ее. | ||
4 | Читать и пользоваться глобусом и картами, показывать на них части света, материки и океаны. | ||
Обучаемый получит возможность научиться: | |||
1 | Называть месяца года. | ||
2 | Владеть сведениями о материках. |
Виды проверок
Наименование контроля | Провер. работа № 4 | Провер. работа № 5 | Провер. работа № 6 | Контрол. работа № 2 |
% | ||||
отметка |
Таблица результатов учебных достижений по окружающему миру 2 четверть
№ | Перечень умений | Самооценка учащегося | Оценка учителя |
Обучаемый научится: | |||
1 | Связывать события на Земле с расположением и движением Солнца и Земли. | ||
2 | Различать времена года по основным признакам. | ||
3 | Наблюдать за погодой и описывать ее. | ||
4 | Читать и пользоваться глобусом и картами, показывать на них части света, материки и океаны. | ||
Обучаемый получит возможность научиться: | |||
1 | Называть месяца года. | ||
2 | Владеть сведениями о материках. |
Виды проверок
Наименование контроля | Провер. работа № 4 | Провер. работа № 5 | Провер. работа № 6 | Контрол. работа № 2 |
% | ||||
отметка |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Оценка достижений планируемых результатов. ФГОС.
Новые стандарты устанавливают общее описание ожидаемых индивидуальных достижений школьников. Основной задачей и критерием оценки выступает уже не освоение "обязательного минимума содержания образовани...
Модель обучения на основе итоговых планируемых результатов на примере урока окружающего мира по теме «Природные зоны. Пустыни».
В данной работе разработана модель обучения на основе планируемых результатов....
Планируемые результаты освоения учебной программы. Соотнесение требований к результатам согласно УМК и планируемых результатов. Структура рабочей программы по ФГОС. Воронина Н.И., учитель МБОУ СОШ №3 г. Шебекино Белгородской обл.
Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования представляет собой совокупность требований, обязательных при реализации основной программы начального общего об...
Планируемые результаты освоения ООП НОО и система оценки достижения планируемых результатов в рамках формирования УУД.
Материалы из ООПрограммы НОО "Средней школы № 8" г. Когалыма. Одной из основных задач реализации ООП НОО является формирование УУД, оценивание уровней сформированности УУД и представление данных...
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ: три основные группы результатов
Презентация: методическая памятка( Методические рекомендации школьника по учебному проектированию, МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ)...
Планирование результатов обучения. Формирование личностных планируемых результатов при составлении поурочного плана.
Как организовать процесс достижения планируемых результатов? Какие педагогические технологии выступают наиболее эффективными средствами достижения планируемых результатов?...
Сборник Планируемых результатов 1-4 класс
В сборнике собраны планируемые результаты и УУД за 1-4 класс...