Искусство видеть способности
материал по теме

Отчёт о Первом Московском съезде учителей

Секция «Искусство видеть способности»

Составитель: учитель

 английского языка

ГБОУ СОШ №1106

Петрова Ю. И.

2013

18 октября 2013 года в Москве впервые состоялся «Съезд учителей Москвы». Он стал главной площадкой для обсуждения проблем образования. Шесть тысяч педагогов, десятки - мастер-классов. Среди участников съезда были заслуженные учителя, номинанты и обладатели звания «Учитель года».

Целью встречи было создание для московских педагогов единого образовательного пространства. Для них были подготовлены четыре площадки: «Искусство видеть способности», «Москва: город и школа», «Имена в профессии», «Московское детство».

Инициаторы "Съезда учителей Москвы" от традиций долгого чтения докладов в полупустом зале решили отойти. Упор сделали на мастер-классы. И такой вот интерактивный формат съезда, педагоги посчитали единственно верным.

Вот как прокомментировала работу секции «Искусство видеть способности», её руководитель, директор гимназии №1552, Авилова О. Г.: «Наша секция называется «Искусство видеть способности». Я думаю, что секция, которая призвана показать, как надо заботиться о талантах ребенка, самая интересная и самая важная, не умаляя достоинства других трех секций. Я очень много лет работаю в школе и не устаю восхищаться нашими детьми. V меня вызывает огромную тревогу та ситуация, когда эти все, безусловно, талантливые (каждый в своем) дети иногда в более зрелом возрасте начинают вянуть. Мало того, психологи очень хорошо знают ситуацию, когда ребенок, достигнув успеха, скажем, на уровне основной и даже старшей школы, в дальнейшем никак себя не проявляет. Спасение, выход, как мне кажется, из этой ситуации как раз в таланте педагога, в его возможностях, в его желании (что очень важно) увидеть талант в детях. Не причесать способности ребенка, не добиться прилежания, послушания и хороших отметок, а добиться прежде всего расцвета того зернышка, которое заложено в ребенке. Мне кажется, что эта работа крайне важна не только для семьи, не только для самого ребенка, в конце концов, эти дети - будущее нашей страны, наш завтрашний день, я надеюсь, что на съезде будут представлены интереснейшие педагоги, что они сумеют показать, как это можно и нужно сделать».

Сегодня перед учителем стоит сложная задача - повышение качества образования. Решить ее в стремительно меняющемся мире сможет учитель, который приобрел новый опыт и новые компетенции, который в совершенстве владеет образовательными технологиями, умеет раскрыть и развить способности каждого обучающегося. Многие школы гордятся талантливыми учителями, подтолкнувшими учеников к познанию мира, поиску решений нестандартных ситуаций и открытию нового.