Мотивация учебной деятельности и создание условий для её реализации на уроке
учебно-методический материал по теме

Слайд 1

Мотивация учебной деятельности и создание условий для её реализации на уроке

Слайд 2

Учебная мотивация – это вовлечение в деятельность учения, учебную деятельность Три типа отношения к учению: Положительное Отрицательное Безразличное Высшей учебной мотивацией ученика является интерес к предмету

Слайд 3

Признаки положительной мотивации Умение отстаивать свое мнение Умение оценивать одноклассников и себя Умение объяснять слабым учащимся непонятные места Умение выбрать посильные задания из предложенных для решения

Слайд 4

Приемы формирования положительной мотивации Создание проблемных ситуаций Привлечение занимательного материала Применение наглядных и технических средств Использование неожиданной, неизвестной, противоречивой информации, соревновательные и игровые моменты Создание ситуации успеха Самооценка Рефлексия

Слайд 5

Постановка проблемной ситуации Решите примеры 8х7 9х6 5х8 12х3 Все ли примеры решили? Какой пример вызвал трудность? Возникла проблема. Обсудите в группах, как решить этот пример.

Слайд 6

Работа в группах

Слайд 7

Использование технических средств. Презентации

Слайд 8

Где чей гараж? ( 6 + 9) : 3 (30 – 3) : 9 (9 + 9) : 3 (17 – 8) · 2 (3 + 4) · 2 (2 + 6) · 3 5 14 24 3 6 18

Слайд 9

Занимательный материал на страницах учебника

Слайд 10

Решение нестандартных и логических задач

Слайд 11

Выбор задания по уровню сложности

Слайд 12

Рефлексия Оцени свою работу и работу товарища - отличная работа без ошибок - хорошая работа - нужно постараться