Оценочные материалы
методическая разработка (4 класс) по теме
Оценочный лист для работы творческих групппо проекту «Былина как литературный жанр»
Критерии оценки ученических презентаций
по проекту «Былина как литературный жанр»
Бланк контроля по проекту «Былина как литературный жанр»
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 ocenochnyy_list_dlya_raboty_tvorcheskih_grupp.docx | 15.45 КБ |
Предварительный просмотр:
Оценочный лист для работы творческих групп
по проекту «Былина как литературный жанр»
Название исследовательской работы:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Главная цель нашего исследования:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Основные проблемы (задачи) исследования:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Список использованных работ (библиография):
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Информационные ресурсы сети Интернет:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Дополнительные материалы:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Критерии оценки ученических презентаций
по проекту «Былина как литературный жанр»
Название | Критерии оценки | Количество баллов (по пятибалльной системе) | |
Оценка группы | Оценка ученика | ||
1. Структура презентации | Правильное оформление титульного листа Отмечены информационные ресурсы Логическая последовательность информации на слайдах | ||
2.Оформление презентации | Единый стиль оформления Использование на слайдах разного рода объектов Использование анимационных объектов Правильность изложения текста | ||
3.Содержание презентации | Сформулированы цель, гипотезы Понятны задачи и ход исследования Методы исследования ясны Эксперимент проведен, достоверность полученных результатов обоснована Сделаны выводы Результаты и выводы соответствуют поставленной цели | ||
4.Эффект презентации | Общее впечатление от просмотра презентации |
Отличная работа 20 баллов
Хорошая работа 19-16 баллов
Удовлетворительная работа 15-12
Слабая работа 11-… баллов
Бланк контроля по проекту «Былина как литературный жанр»
(Трехбалльная система:
3 – отлично, 2 – хорошо, 1 - удовлетворительно)
Критерии | Группа Иллюстраторы | Группа Эксперимен таторы | Группа Группа Исследо Аналитики ватели |
Своевременность выполне ния работы | |||
Логичность подачи материала | |||
Разнообра зие источников информа ции | |||
Творческий подход | |||
Умение делать выводы | |||
Соответствие целей и результатов работы |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
музыка 5 класс методические и оценочные материалы
Задания по музыке в 5 классе , диагностика выявления музыкальных способностей, тесты,игры....
Оценочные материалы по ОРКСЭ
Оценочные материалы по ОРКСЭпредметная область «Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы религиозных культур народов России»модуль «Основы мировых религиозных культурУМК: учеб...
Литературный тренажёр.Сборник диагностических и оценочных материалов для развития метапредметного результата смысловое чтение в начальной школе.
В сборнике представлены диагностические и оценочные материалы для формирования метапредметного УУД смыслового чтения и работы с текстом учащихся начальных классов.Диагнос...
Контрольно- оценочные материалы по предмету окружающий мир 3,4 классы
Данные контрольно-оценочные материалы предлагаются учителям начальных классов, реализующим систему развивающего обучения Л.В.Занкова и другие УМК. Задания контрольной работы позволяют определить степе...
Оценочные материалы по математике для 2 класса УМК Перспектива
Данный материал разработан учителю начальных классов для оценивания учащихся за каждую четверть учебного года....
Оценочные материалы для 2 класса УМК Перспектива
Данные материалы разработаны учителю начальных классов для оценивания результатов учебной деятельности учащихся по русскому языку....
Оценочные материалы для 2 класса по окружающему миру УМК Перспектива
Данные материалы разработаны для оценивания результатов учебной деятельности учащихся 2 класса по окружающему миру....