Промежуточная аттестация в начальной школе 2021-2022 4 класс
методическая разработка по музыке (4 класс)

Спецификация контрольно-измерительного материала

по музыке для 4 класса.

    Данная работа проводится, как итоговая после обобщения курса музыки в конце 4 класса, включает 13 теоретических заданий. Работа состоит из двух частей: основная (базовый уровень) и дополнительная (повышенный уровень). Основную часть выполняют все, дополнительную - по желанию.

Цель: проверить уровень освоения учащимися программы с 1 по 4 класс по музыке в соответствии с ФГОС.

1.1. Назначение. Проверить освоение учащимися музыкального языка и средств музыкальной выразительности. Развитие ассоциативно-образного мышления учащихся.

 1.2. Подходы к отбору содержания, разработке структуры КИМ

Структуру и содержание работы определяют следующие документы:

1. ФГОС начального общего образования
2. Основная образовательная программа начального общего образования МКОУ  «Белостокская СШ»
3. Образовательная система «Школа России»
4. Критская Е.Д., Сергеева Г.П.,  Шмагина Т.С. «Музыка»: Учебник для учащихся  4  класса начальной школы – М.: Просвещение, 2013

1.3. Структура работы и характеристика заданий.

Данные контрольно-измерительные материалы по музыке включают:

- тесты; ответы.

1.4. Распределение заданий Ким по содержанию, проверяемым умениям и способам деятельности. Распределение заданий по уровню сложности.

1.5. Время и способ выполнения варианта КИМ

Работа рассчитана на 1 урок (45мин)

                                                            Кодификатор

Промежуточная аттестация в 4 классе.

Ответы

                                                         Система оценивание

Инструкция для учащихся

• Вам надо выполнить 13 заданий, из которых 10 с выбором одного ответа, 3 задания на соответствие. Работа состоит из двух частей: основная и дополнительная. Основную часть выполняют все, дополнительную - по желанию.
• Задания есть простые и сложные, поэтому не задерживайтесь на сложных, если не сможете на них ответить. Выполните все простые, потом вернитесь к сложным.
• Пишите сначала простым карандашом, чтобы легче было исправить, если захотите изменить ответ.

Анализ проверочной работы:

Список использованной литературы

1. Авторская программа Е.Д.Критской, Г.П.Сергеевой, Т. С. Шмагиной, «Музыка. 1 – 4 классы», М.: Просвещение, 2011 г.), рекомендована Министерством образования и науки Российской Федерации.

2. Критская Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С. «Музыка»: Учебник «Музыка» для 4 кл. – М.: Просвещение, 2011 г.

3. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования: текст с изм. и доп. На 2011 г. / М-во образования и науки Рос. Федерации. – М.: Просвещение, 2011. – (Стандарты второго поколения).

Промежуточная аттестация по

музыке для 4 класса___

_____________________________________________

Ф.И. учащегося

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

Выберите один правильный ответ из предложенных и обведите букву в кружочек.

1) К какому музыкальному творчеству относится Русский фольклор?

А) Народное

Б) Эстрадное

В) Классическое

2) Назовите композитора, которого называют музыкальным сказочником:

А) П.И.Чайковский

Б) Н.А.Римский – Корсаков

В) М.И.Глинка

3) Кто такие скоморохи?

А) Странствующие актёры

Б) Клоуны цирка

В) Зарубежные купцы

4) К какому событию относится обряд масленица?

А) Свадьба

Б) Встреча гостей

В) Проводы зимы и встреча весны

5) Уберите лишнее. Подчеркнуть.

А) «Ты река ли, моя реченька»

Б) «Со вьюном я хожу»

В) «Светит месяц»

Г) «Этюд №12»

6) Родина романса?

А) Испания

Б) Япония

В) Россия

7) Русский богатырь?

А) Илья Муромец

Б) Брюс Ли

В) Джекки Чан

8) Низкий мужской тембр голоса?

А) Бас

Б) Тенор

В) Сопрано

Г) Альт

9) Как называется задумчивая лирическая песня, сопровождающая укачивание ребёнка?

А) романс

Б) колыбельная

В) ария  

Г) вокализ  

Д) оратория

10) Как называется окраска голоса человека или музыкального инструмента?

 А) тембр  

 Б) темп

 В) динамика  

 Г) ритм    

Д) регистр

11) Какие музыкальные инструменты входят в состав оркестра русских народных инструментов, а какие в состав симфонического оркестра? Впиши нужные буквы.

1) Оркестр русских народных инструментов           ____, ____, ____.

2) Симфонический оркестр                                ____, ____, ____.

а)         б)                 в)                      г)                  д)           е)

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ

12) Соединить стрелочками фамилии композиторов с именами:

1. Глинка                                             а) Иоганн

2. Штраус                                          б) Михаил

3. Чайковский                                     в) Фредерик

4. Шопен                                             г) Пётр

13) Портреты каких композиторов ты видишь? Укажи стрелочками соответствия имён композиторов их портретам.

1)                  а) Н. Римский-Корсаков

                                                                              .                     б)  И. Бах        

2)                б) И. Бах

3)               в) А. Хачатурян

4)                     г) Моцарт