Игра-квест "Путешествие в Страну знаний"
методическая разработка (1 класс)

Командная игра-квест «Путешествие в Страну знаний». 1-В класс

Цель: в игровой увлекательной форме содействовать заинтересованности и мотивации к учебе младших школьников.

Задачи:

• Повысить познавательную активность; прививать интерес к чтению.
• Способствовать развитию интеллектуальных способностей (логического мышления, воображения) и расширению кругозора; развивать словарный запас.
• Создать ситуацию успеха, командной игры и взаимопомощи, умения коллективно решать общие задачи.

Оборудование: компьютер, цветные конверты с заданиями, 3 сборных снеговика, призы, музыка для сопровождения. Ручки, карандаши простые, магниты, флажки с номерами команд.

Ход игры

Слово ведущего:

- Ребята, сегодня мы совершим путешествие в Страну знаний, игра будет проходить в форме квеста. Слово Quest переводится на русский язык как "поиск". Квест предполагает выполнение какого-нибудь задания. Задача игроков заключается в том, чтобы справиться с заданием и двигаться дальше. После выполнения каждого задания, вы будете собирать снеговика, т.к. у нас на улице зима.

- Вы любите лепить снеговика?

- Та, команда, которая первой соберет снеговика, будет считаться победительницей.

- У каждой команды есть командир, который будет называть игрока, который будет отвечать, но перед этим все игроки должны совещаться, дружно работать. Приветствие команд.

- У каждой команды лежат на столе конверты с заданиями. А чтобы работа была удачной, помогайте друг другу, будьте сплочённой командой и соблюдайте правило четырех «Не»: не оскорблять, не перебивать, не перекрикивать и не мешать. Время ограничено: 1-2 минуты. Если команда ошиблась – другая помогает.

Задания 1. Задачи в стихах (по 2 каждой команде).

Как под елкой встали в круг:          

Зайка, белка и барсук,                

Встали ёжик и енот,                  

Лось, кабан, лиса и кот.              

А последним встал медведь.            

Сколько всех зверей? Ответь! (10)

Расставил Андрюшка                        Группа малышей-утят

В два ряда игрушки.                                Плавать и нырять хотят.

Рядом с мартышкой -                        6 — уплыли далеко.

Плюшевый мишка.                                2 — нырнули глубоко.

Вместе с лисой -                                Сосчитать я не могу!

Зайка косой.                                        Сколько же утят в пруду? (8)

Следом за ними -

Ёж и лягушка.

Сколько игрушек                                Ежик по грибы пошел,

Расставил Андрюшка? (6)                        10 рыжиков нашел.

8 положил в корзинку,

Над рекой летали птицы:                         Остальные же — на спинку.

Голубь, щука, две синицы.                        Сколько рыжиков везешь

Два стрижа и пять угрей.                        На своих иголках, еж? (2)

Сколько птиц? Ответь скорей! (5)

Сколько яблок у ребят                  

Солнышком в руках горят?              

У Наташи, и у Ромы,                    

У Сережи, и у Томы.                    

На столе еще одно солнышком напоено.  

Ну-ка, сколько яблок, братцы?          

Кто сумеет догадаться? (5)

На качелях две Елены.                  

А с мячом Иван, Игнат,                

Две Ирины прибежали                    

На скакалках поскакать.              

Валя, Зина и Егор                      

Вот и в сборе весь наш двор.            

А теперь скажите мне,                

Сколько деток во дворе? (9)                

Шесть орешков мама-свинка

Для детей несла в корзинке.

Свинку ежик повстречал

И еще четыре дал.

Сколько орехов свинка

Детям принесла в корзинке? (10)

Задание 2. Разгадай загадку. Назови сказочного героя.

1.

Парень слез с любимой печки,
За водой поплелся к речке.
Щуку в проруби поймал
И с тех пор забот не знал.
(Емеля)

2.

На кочке болотной
Невестушка ждет,
Когда же за нею
Царевич придет. 
(Царевна-лягушка)

3.

Много серебра и злата
В сундуках своих он спрятал,
В мрачном он дворце живет
И чужих невест крадет.
(Кощей Бессмертный)

4.

Сладких яблок аромат
Заманил ту птицу в сад,
Перья светятся огнем
И светло в ночи, как днем.
(Жар-птица)

5.

Из муки он был печен,
На окошке был стужен.
Убежал от бабки с дедом,
А лисе он стал обедом.
(Колобок)

6.

Помогла хорошая, голубая речка,
Все нам помогали, все нас укрывали,
К матушке и батюшке мы домой попали.
Кто унес братишку? Назовите книжку?
(«Гуси-лебеди») 

7.

Нет ни речки, ни пруда.
Где воды напиться?
Очень вкусная вода
В ямке от копытца.
(«Сестрица Алёнушка и братец Иванушка») 

8.

Сидит в корзинке девочка
У мишки за спиной.
Он, сам того не ведая,
Несет ее домой. …
(«Маша и медведь») 

Задание 3. Собери пословицу (на карточках).

1.Хлеб — всему голова.

2.Жить — Родине служить.

3.Делу время, потехе час.

4.Поспешишь — людей насмешишь.

Задание 4. Разгадай ребус. Назови слово.

1к. Девочка

2к. Воробей

3к. Дорога

4к. Фамилия

Задание 5. Собери картинку (пазл).

Всем командам одинаково (чайник и чашка из цветных кусочков).

Задание 6. Четвёртый лишний на картинке?

1к. СОМ, ГУСЬ, ОКУНЬ, ЩУКА. (все рыбы кроме гуся — это птица).

2к. КОМАР, БАБОЧКА, ПЧЕЛА, СИНИЦА. (все насекомые кроме синицы — это птица).

3к. ЕЛЬ, СОСНА, ТОПОЛЬ, НАРЦИСС. (все деревья кроме нарцисса — это цветок).

4к. РОМАШКА, ОДУВАНЧИК, ЛАНДЫШ, ФИКУС В ГОРШКЕ. (все дикорастущие растения кроме фикуса в горшке — это комнатное растение).

Задание 7. Соедини точки по цифрам (всей командой).

Назови, кто это. Всем командам одинаково.

Заключительное слово ведущего:

- Я поздравляю команды за активное участие в игре. Вы собрали замечательных снеговиков, справились со всеми заданиями, показали, как вы умеете дружить и помогать друг другу. Все команды награждаются сладкими призами. А вам понравилось? Всем спасибо.

Автор сценария: Новикова Наталья Ильинична, учитель начальных классов МБОУ ООШ №269, Мурманская область, ЗАТО Александровск, город Снежногорск.