Возможности использования документ-камеры в начальной школе.
статья
Эта статья посвящена использованию документ - камеры на различных уроках в начальной школе. Рассматривает основные её функции. Докумет - камера облегчает работу учителя, упрощает процесс подготовки к урокам, помогает сделать процесс преподавания более наглядным и эффективным.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 25.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Возможности использования документ-камеры в начальной школе.
С доской Smart и документ - камерой мы работаем уже второй год. Нам очень нравится работать с новым оборудованием. Оно упрощает работу с классом.
Документ - камера - это камера, которая предназначена для передачи изображений документов. Она позволяет получить и транслировать в режиме реального времени изображение практически любых объектов, в том числе и трехмерных.
Функции документ камеры мы используем на разных уроках.
- Функция демонстрация объектов
Эту функцию мы используем на уроках математики. Она позволяет нам провести проверку письменного домашнего задания. Тетрадь ученика кладем под документ-камеру.
Ученики видят изображение работы на доске Smart и сверяют её со своей работой. Если в ходе проверки найдена ошибка, ребята её объясняют и исправляют.
- Функция наблюдения и контроль над выполнением практических заданий
На уроках математики мы часто выполняем практические задания по моделированию из счетных палочек. В учебнике Моро М.И., Бантова М.А. 2 кл. Ч.1 дано задание: выложить из палочек данную фигуру и переложить две палочки так, чтобы получилось три равных треугольника. Учащиеся работают с палочками на местах по заданию учебника. Один из учащихся выходит к документ-камере и демонстрирует выполнение задания. Можно рассмотреть разные варианты его выполнения.
- Функция фотографирования и клонирования объектов
В учебниках математики учебного комплекса «Школа России» есть задания на развитие пространственного воображения. Они чаще всего вызывают затруднения. Например, рассмотри фигуру и найди и сосчитай все треугольники в ней. Учебник математики кладем под документ - камеру и выводим на экран изображение фигуры, затем увеличиваем объект, фотографируем и клонируем (копируем) его. Эта функция позволяет наглядно показать все возможные треугольники в данной фигуре.
- Функция демонстрации, работа с печатным текстом
На уроках русского языка мы выводим на экран через документ-камеру любое упражнение или печатный текст. Увеличиваем его до нужных размеров, фотографируем и можем с ним работать, выполняя различные задания (вставить букву, определить часть речи, подчеркнуть главные члены предложения и т. д.)
- Функция микроскопа для демонстрации мелких объектов
На документ - камере есть режим микроскопа. Его мы используем на разных уроках. На русском языке для отработки каллиграфии. Кладем тетрадь учащегося под документ-камеру, выбираем функцию « Режим микроскопа» .Эта функция позволяет нам максимально увеличить любое слово или его часть, для дальнейшей работы с каллиграфическими ошибками, допущенными в нём. Эту же функцию мы используем на уроках окружающего мира для демонстрации мелких объектов. Например, рассматриваем состав полезных ископаемых ( гранит, известняк и т. д.)
- Использование функции «Объединение реальностей» для демонстрации 3 D объектов
Документ - камера позволяет работать с 3D объектами. Для этого используется режим «Объединение реальностей». Мы выбираем из коллекции 3Dобъект. Фиксируем его при помощи специального кубика (прилагается к документ-камере), который позволяет рассматривать объект со всех сторон.
Документ - камера позволяет нам на уроках труда работать параллельно с детьми и демонстрировать каждый этап работы. Например, изделие из бумаги в технике «Оригами» или работа с пластилином.
Использование документ - камеры на уроках в начальной школе облегчает работу учителя, упрощает процесс подготовки к урокам, помогает сделать процесс преподавания более наглядным и эффективным.
Учащимся документ - камера позволяет почувствовать уверенность в своих силах, контролировать этапы выполнения работы.
Список использованной литературы:
1.В.П.Канакина , В. Г. Горецкий Русский язык: 2 кл. Учебник В 2ч-2-е изд.- М.: Просвещение ,2017.-(Школа России).
2.М.И.Моро,М. А. Бантова и др. Математика:Учебник:2 класс: в 2 частях. М. Просвещение,2017г.
3.http://ru.wikipedia.org/wiki/
4. Коллекция Smart 3D объектов
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/06/07/picture-90733.jpg)
Документ-камера – средство развития творческих способностей учащихся. Опыт использования документ-камеры при осуществлении творческого проекта «Наш мультфильм» учащимися 2-д класса МБОУ Гимназии № 17 г. Королёва МО (учитель – Волкова О.А.).
Материал был создан в рамках участия во всероссийском конкурсе "Лучший опыт применения документ-камеры на уроках в школе"....
![](/sites/default/files/pictures/2011/10/11/picture-23621.jpg)
Использование документ-камеры на уроках в начальной школе
Опыт применения ИКТ-технологий на уроках в начальной школе...
![](/sites/default/files/pictures/2018/06/12/picture-265129-1528788512.jpg)
Использование документ - камеры на уроках в начальной школе
Опыт работы с этим оборудованием показывает, что это очень удобный инструмент , идеально подходящий для работы на уроке в начальных классах.Возможности документ - камеры часто использую в своей ...
![](/sites/default/files/pictures/2016/06/25/picture-798635-1466871691.jpg)
Презентация к докладу на областной научно-практической конференции "Использование документ-камеры как средство обучения на уроках в начальной школе".
Презентация содержит материал по использованию документ-камеры в различных видах работы в учебной и внеурочной деятельности....
![](/sites/default/files/pictures/2017/09/05/picture-158854-1504618236.jpg)
Необъятные возможности использования информационных технологий в начальной школе.
Без использования ИКТ в учебном процессе нельзя представить современные уроки....
![](/sites/default/files/pictures/2014/08/28/picture-471571-1409173030.jpg)
«Возможности использования интерактивного оборудования в начальной школе»
На сегодняшний день наличие интерактивной доски на уроках позволяет учителю вести обучение на принципиально новом качественном уровне, использовать все преимущества современных компьютерных технологий...
![](/sites/default/files/pictures/2013/12/21/picture-307952-1387629939.jpg)
Тема самообразования: «Возможности использования информационных технологий в начальной школе»
В условиях современного общества информационно-коммуникационная компетентность педагога, его способность решать профессиональные педагогические задачи с привлечением информационных и коммуникационных ...