Проект "Птицы на кормушке". Из опыта работы
методическая разработка

Муниципальное  образовательное  учреждение

«Начальная  общеобразовательная  школа  № 3 р.п. Озинки».

       «Птицы  на  кормушке».

Проект  обучающихся  2  класса.

Педагог: учитель    начальных     классов                              Жарманова Наталья Борисовна

р.п. Озинки

2021 г.

Цель:

- закрепить  представления  о  зимующих птицах, и их  образе  жизни, о связи  с  окружающей средой, роли  человека  в  жизни  птиц.

-наблюдение  за  дикими зимующими  птицами, их  подкормка.

Гипотеза   проекта:

- если  постоянно  подкармливать  зимующих  птиц, тем  самым  помочь  им  пережить  холодный  период  года, когда  птицам  сложно  добывать  корм  из- под  снега, то  можно  сохранить  их  численность.

В  зимнюю  стужу  голодные  и  ослабевшие птицы  легко  замерзают.

А  как  можно  помочь  птицам?

  - «Мы  кормушки  смастерили,

         Мы  столовую  открыли».

Этапы   проекта.

1. Подготовительный.

2)       Основной.

3. Заключительный.

Подготовительный  этап:

- изучение  научной  и  художественной  литературы.

- отгадывание  загадок, чтение  стихотворений  о  птицах, рисунки  на  тему « Птицы  зимой».

- сбор  материалов  для  изготовления  кормушек.

- изготовление  кормушек  из  разных  материалов.

Мы  узнали:

-какие птицы  зимуют  в  нашем  районе.

-какие  бывают  кормушки:

-чем  можно  и  чем  нельзя  подкармливать  птиц  зимой.

- изучение  научной  и  художественной  литературы.

- отгадывание  загадок, чтение  стихотворений  о  птицах, рисунки  на  тему « Птицы  зимой».

- сбор  материалов  для  изготовления  кормушек.

- изготовление  кормушек  из  разных  материалов.

Мы  с  удовольствием  мастерили  кормушки  для  птиц  на  уроках  технологии.

Использовали:

- пластиковые  бутылки  разной  формы.

-бумажные  пакеты  из-под  сока  и  молока.

-упаковки  от  торта.

Развешивать  кормушки  надо  подальше  от  пешеходных  дорожек. Там, где  никто  не  будет  мешать  птицам.

Основной  этап.

- в  течение  месяца  ежедневное кормление  птиц;

- наблюдение  за  их  поведением;

- использование  разных  кормов;

- учёт  количества  птиц, их  видов.

Мы   узнали, что:

- в  нашей  местности  зимующие  птицы - это  вороны, синицы, воробьи, голуби.  

Каждый  день  мы  добавляли  в  кормушки  разный  корм:

- пшено

- овёс

- рис

- семечки  подсолнуха

- сало

«Меню»  в  птичьем  кафе.

Можно:  

 -несолёное  свежее  сало                                                  

-говяжий  жир, мясо        

-маргарин                                                            

-пшено, рис, овёс                                                              

  -семечки  подсолнуха

(несолёные, нежареные)

-пшеница

-крошки  хлеба

Нельзя:

-чёрный хлеб

 -чипсы

-сладкие кукурузные хлопья

 -солёные, сладкие или   жареные  продукты

Такое  угощение  вызовет  у  птиц   расстройство  желудка, а зимой любая  болезнь  у пернатых неминуемо приведёт к их гибели.

И ещё  мы  узнали, зависит  ли  конструкция  кормушки от  вида птиц:

Синичкам, юрким  и  ловким  подойдут  «трудные» кормушки- с узкими летками, глубоким дном, на раскачивающейся леске  или  из  гнущегося материала.

Остальным птицам нравятся  «лёгкие» кормушки  с широкими летками  или  открытыми  стенками, чтобы  было легко  добраться  до  корма.

Заключительный  этап:

Мы  научились:

-делать  кормушки  разных  моделей  из  разных  материалов.

-кормить  птиц  разным кормом.

-наблюдать  за  птицами.

Мы  узнали, что:

-птицы  становятся заметными  и  более  активными с  приходом  тепла, чем  ярче светит  солнце, тем  теплее, тем больше птиц  на улице, тем они  активнее.

-в  ветреные  дни  птицы  не  прилетают.

-из  кормов  голуби  и  воробьи  предпочитают крошки от  батона, а синицы - сало.   Пшено  едят  дольше  всего.

Воробьи  и  голуби  прилетают  стайками, а  синички  по  2-3.

Кормушки  посетили 3 вида  птиц. Это  воробьи, синицы, голуби.

- птицам  больше  нравятся  открытые  кормушки  или  те, в  которых  2  и  более  летка.

-птицы  прилетают  к  кормушкам  в  первой  половине  дня.

-чаще  птицы  посещают  те  кормушки, которые  находятся  вдали  от пешеходных дорожек.

За  время  действия  проекта  птицы  привыкли  получать  корм, поэтому  подкормку  необходимо  продолжить.

Своим  проектом  мы  полностью  подтвердили  гипотезу  о  том, что  если  постоянно  подкармливать  зимующих  птиц, и тем  самым  помочь  им  пережить  холодный  период  года, когда  птицам  сложно добывать  корм  из-под  снега, то можно  сохранить  их  численность.

 Покормите  птиц  зимой.

 Пусть  со  всех  концов

 к  вам  слетятся , как  домой

 стайки  на  крыльцо.

 Не  богаты  их корма.

 Горсть  зерна  нужна,

 Горсть  одна-

 И  не  страшна

 Будет  им  зима!