«Подготовка к Всероссийским проверочным работам в 4 классах»
статья (4 класс)

Подготовка к Всероссийским проверочным работам в 4 классах.

Всероссийские проверочные работы (ВПР) - это процедура оценки качества общего образования.

Цель работы: получение реальных данных о качестве и результатах обучения, о том, насколько полно учащиеся осваивают знания и навыки, установленные федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования, а также для принятия дальнейших решений по совершенствованию системы образования.

Что дают ВПР?

1. Определить количество и уровень знаний, которые были получены в течение пройденного года обучения.
2. Даст стимул к систематическим занятиям в течение всех лет обучения, а не только в выпускных классах.
3. Родители будут в курсе уровня знаний своего ребёнка.
4. Даст возможность улучшить общую систему обучения.

Подготовка к ВПР – это систематическая целенаправленная работа по формированию предметных, метапредметных и личностных результатов в течение всего периода обучения в начальной школе.

Подготовка к ВПР не должна быть сведена к натаскиванию на тот или иной вид задания. А вот помочь обучающимся обобщить и систематизировать знания, полученные за годы обучения в начальной школе, необходимо. С этой целью выпущено множество пособий.

Предлагаем вашему вниманию некоторые из них, на наш взгляд, самые удачные и необходимые.

Рабочая тетрадь «Всероссийская проверочная работа за курс начальной школы. Практикум по выполнению типовых заданий. Окружающий мир». Авторы Е.В.Волкова, А.В.Данилова, Г.И.Цитович.

Рабочая тетрадь «Всероссийская проверочная работа за курс начальной школы. Типовые задания. Математика». Авторы Волкова Е.В., Бубнова Р.В.

Рабочая тетрадь «Всероссийская проверочная работа за курс начальной школы. Русский язык. Типовые задания». Авторы Волкова Е.В. и др.

Книги содержат по 10 вариантов типовых заданий ВПР за курс начальной школы, составленных в соответствии с ФГОС. Все задания и формулировки в точности соответствуют заданиям, которые предлагаются учащимся в ходе выполнения ВПР.

ВПР по русскому языку состоит из двух частей, первая часть – это диктант с заданиями по грамматике.

Вторая часть предполагает работу с предложенным текстом и проверяет, насколько школьники осознанно воспринимают прочитанное и владеют русским литературным языком.

ВПР по математике проверяет, научились ли дети считать, применять математические знания для решения практических задач, логически рассуждать, работать с представленной в разных формах информацией.

ВПР по окружающему миру  состоит из двух частей, которые различаются по содержанию и количеству заданий. Задания проверочной работы направлены прежде всего на выявление уровня владения обучающимися начальными сведениями о сущности и особенностях природных объектов, процессов и явлений, об элементарных нормах здоровьесберегающего поведения в природной и социальной среде, а также на освоение умений анализировать информацию, представленную в разных формах.

В книгах есть ответы к заданиям и система оценивания. Они легко изымаются, если необходимо. Эти материалы (ответы и система оценивания) предназначены для учителя, который легко сориентируется в представленном материале и верно оценит работы. Данные материалы повышают объективность оценки знаний обучающихся.

Как же мы 4 классы готовились к ВПР

План по подготовке к ВПР микрогруппа 4 классов составила еще в августе 2018 года. В сентябре учащиеся знали, какая работа их ждет и начали подготовку. Работу мы начали с отработки навыков по тренажёрам по русскому языку и математике.

Работа по подготовке к ВПР, началась с использования различных тренажеров, проводилась дополнительно к темам основной программы 4 класса. Этой деятельностью мы были заняты 1 и 2 четверть.

С декабря месяца параллель 4х классов в своей работе по подготовке к ВПР приступила к решению типовых заданий из ВПР.

Задания, представленные в пособии, позволяют оценить сформированность достижения предметных и метапредметных результатов. Также это пособие использовалось нами для диагностики и устранения пробелов в освоении программ по русскому языку, математике и окружающему миру. В ВПР по русскому языку входят такие задания: диктант, задания к тексту - найди и выпиши из текста одно предложение с однородными сказуемыми. Подчеркни однородные сказуемые, поставь ударение в словах, найди слово или слова, в котором все согласные звуки звонкие, найди основу в предложении, над каждым словом напиши части речи и найди слово, которое соответствует схеме - это разбор по составу. Дальше шли задания связанные с работой по тексту - это еще 13 заданий.  

По математике тренировочные ВПР состояли из 12 заданий такие как, найди значение выражения в пределах 100, найди значение выражения состоящего из двух действий, пример на порядок действий и пять задач разных видов.

По окружающему миру тренировочные ВПР состоит из двух частей, которые различаются по содержанию и количеству заданий. Часть 1 содержит 6 заданий: 2 задания, предполагающие выделение определенных элементов на приведенных изображениях; 3 задания с кратким ответом (в виде набора цифр, слова или сочетания слов) и 1 задание с развернутым ответом. Часть 2 содержит 4 задания с развернутым ответом.

 Для подготовки к ВПР мы использовали интернет-сайты:

1. на сайте vpr.statgrad.org вы найдёте демоверсии ВПР по всем предметам 2019 года;
2. на сайте НИКО (Национальные исследования качества образования) https://www.eduniko.ru размещен «Банк заданий» — образцы заданий по всем трем предметам.
3. неплохо помогли в подготовке тестовые задания на сайте «Образовательные тесты» http://testedu.ru. Здесь можно проверить ученика на знания по всем предметам и выявить «слабые места», над которыми стоит поработать тщательнее;
4. на сайте https://uchi.ru/teachers/stats учащиеся сами пробовали решать ВПР и узнавали результаты;
5.  использовали онлайн-сервис «Яндекс.Учебник»;
6. также различные тестовые задания по всем предметам можно найти на Современном учительском портале.

В конце выступления ещё раз повторить мы все хотим,чтобы наши результаты были не хуже, чем у других, и стараемся обеспечить объективность выполнения работы, чтобы результатам можно было доверять. Это очень важно, прежде всего, для родителей: они смогут получить объективное представление о знаниях своих детей. Также очень важно сразу увидеть пробелы в подготовке ребенка, понять, какие трудности он может испытывать при обучении в основной школе. И помочь ему, не дожидаясь, когда к шестому-седьмому классу проблемы в учёбе ребенка вырастут как снежный ком.