Презентация к педсовету Идеал педагога
презентация к уроку (1, 2, 3, 4 класс)

Слайд 1

« 10 шагов к идеалу Учителя » Свяченая Анжела Олеговна, Учитель начальных классов

Слайд 2

Учительство- не труд, а отречение, Умение всего себя отдать, Уйти на долгий подвиг и мученье, И в этом видеть свет и благодать.

Слайд 3

Идеальный учитель... Какой он

Слайд 4

В свете ФГОС Инструктор Наставник Консультант Управленец Воспитатель Союзник психолога и социального педагога

Слайд 5

В представлении детей Мужчина/женщина 25-30 лет в строгом классическом костюме , обладающий веселым нравом, увлеченный, знающий глубоко свой предмет, предпочитающий оставаться вне политики, любящий читать русскую и зарубежную классику, владеющий музыкальным инструментом

Слайд 6

Глазами родителей: Образованный и порядочный Хороший знаток психологии Интеллигентный Талантливый педагог от Бога Ведущий в сотрудничестве с родителями Носитель современного стиля одежды

Слайд 7

Как стать идеальным учителем?

Слайд 8

10 шагов в идеалу Учителя: Шаг 1: Готовность и способность к саморазвитию «Педагоги не могут успешно кого-то учить, если в это же время усердно не учатся сами» А. Апшерони

Слайд 9

«Существует один единственный способ заставить кого-либо сделать что-то. Всего ОДИН. Надо заставить человека ЗАХОТЕТЬ сделать это» Д. Карнеги Шаг 2: Мотивация на работу с учащимися

Слайд 10

Шаг 3: Способность и готовность учителя применять полученные знания в профессиональной деятельности «Преподавателям слово дано не для того, чтобы усыпить свою мысль, а для того, чтобы будить чужую» В. Ключевский

Слайд 11

Шаг 4: Знание психологии ребенка « Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь» В. Ключевский

Слайд 12

Шаг 5: Владение современными образовательными технологиями « Воспитатель сам должен быть тем, чем он хочет сделать воспитанника» В. Даль

Слайд 13

Шаг 6: Знание содержания предмета и владение современной методикой его преподавания « Учитель- человек, который может делать трудные вещи легкими» Р. Эмерсон

Слайд 14

Шаг 7: Мобильность «Вы любите жизнь? Тогда не тратьте время, потому что это материал, из которого сделана жизнь» Б. Франклин

Слайд 15

Шаг 8: Желание творить « Творчество- момент создания будущего в настоящем» Д. Денискар

Слайд 16

Шаг 9: Повышение уровня физической и духовной культуры «Только в сильном, здоровом теле дух сохраняет равновесие, и характер развивается во всем своем могуществе» А. Моссо

Слайд 17

Шаг 10: Уверенность в успехе «Великие дела нужно совершать, а не обдумывать бесконечно» Ю. Цезарь

Слайд 18

Но где же взять идеальных Учителей, молодых, энергичных, образованных, творческих? Их нужно искать, создавать и выпускать в образовательное пространство, обеспечивая им уверенность в завтрашнем дне и в будущем в целом. И это призыв не только к педагогическим заведениям, но и к государству…

Слайд 19

Разные нравы, разные лица…

Слайд 20

Но каждый из нас к идеалу стремится!

Слайд 21

Информационные ресурсы: Абульханова-Славская К.А. «Российский менталитет» , Просвещение, 1997 www.webkursovik.ru , Требования к профессияональным и личностным качествам учителя в свете ФГОС ООН www.gov.karelia.ru , Идеальный учитель. Портрет, нарисованный школьниками www.nsportal.ru , Образ педагога XXI века http: // teacher.edu.yar.ru , Учитель нашей новой школы