План самообразования
опыты и эксперименты

Рассмотрено

«Согласовано»

«Утверждаю»

на заседании ШМО

Заместитель директора

по УР МБОУ «СОШ №33» НМР РТ

Директор МБОУ

«СОШ №33» НМР РТ

Руководитель ШМО

________________

___________________

________________

/ О.А.Гришина /

/ Е.А.Гиждеван/

/ Л.Г.Салихзянова/

Протокол № ______

от «»2019г.

от « »   2019г.

Приказ № _____

от «06 »августа 2019 г.

1.1.

Фамилия

Карамова

1.2.

Имя

Алсу

1.3.

Отчество

Халисовна

1.4.

Должность, преподаваемый предмет

Учитель начальных классов

1.5.

Стаж (педагогический)

26 лет

1.6.

Стаж (по специальности)

26 лет

1.7.

Образование (уровень образования, наименование учреждения высшего, среднего профессионального образования, квалификация по диплому, реквизиты диплома с указанием даты выдачи)

Ученая степень, год присвоения (при наличии) (реквизиты удостоверяющие личность)

Среднее специальное образование по специальности «Учитель начальных классов». Диплом УТ №365263 от 20.06.1995 г.

1.8.

Курсы повышения квалификации (тематика курсов, количество учебных часов, место проведения, наименование образовательного учреждения, реквизиты документа по итогам обучения с указанием даты выдачи)

Профессиональная переподготовка (при наличии) (наименование образовательного учреждения, где проводилась профессиональная переподготовка, количество учебных часов, полученная квалификация, реквизиты документа по итогам обучения с указанием даты выдачи

Курсы повышения квалификации для учителей начальных классов по теме «Реализация образовательных потребностей обучающихся в системе работы в условиях реализации ФГОС начального общего образования» в Федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего образования «Набережночелнинский государственный педагогический университет», 64 часа. Удостоверение НГПУ 000870 БО от 03марта 2017 г.

Повышение квалификации в Приволжском межрегиональном центре повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования К(П)ФУ по программе «Актуальные проблемы комплексного учебного курса ОРКСЭ: содержание и методика», 36 часов. Удостоверение 003900-у от 21.02.20114г.

Профессиональная переподготовка по программе

«Реализация адаптированных программ в условиях инклюзивного образования»,

ЧОУ ВО «Казанский инновационный университет имени В.Г. Тимирясова (ИЭУП)», 2019 г., 280 ч, диплом о профессиональной переподготовке КИУ 000000006741

1.9.

Квалификационная категория (имеющаяся), дата присвоения и окончания срока действия квалификационной категории

Первая квалификационная категория по должности «учитель», дата присвоения – 26 декабря 2016 г. и окончание

срока  - 26 декабря 2021 г.

1.10.

Государственные и отраслевые награды, включая Почетные грамоты (полное наименование награды, год награждения)

Иные поощрения (Благодарственные письма  и др.)

Почетная грамота УО ИК НМР РТ (2005 г.);

Почетная грамота МБОУ «СОШ №21» НМР РТ за долголетний плодотворный труд (2011 г.);

Грамота за подготовку победителя Всероссийского интеллектуального турнира для выпускников начальной школы «Мозаика» (2013/2014 г.г.);

Благодарственное письмо за подготовку и педагогическое сопровождение участников Всероссийского интеллектуального конкурса «Классики» (2013
2014 г.г.);

Благодарственное письмо за подготовку и помощь в организации Всероссийского конкурса «Умка» (2014 г.);

Почетная грамота УО ИК НМР РТ (2015 г.);

Почетная грамота Нижнекамской городской организации профсоюза работников образования (2018 г.);

Благодарственное письмо Всероссийской межпредметной онлайн-олимпиады Учи.ру (2018 г.);

Диплом лауреата Всероссийского конкурса «ИКТ-кометентность педагога в современном образовании» (2019 г.);

Грамота образовательной платформы Учи.ру за активную и сплоченную работу и победу в образовательном марафоне (2019 г.);

Грамота образовательной платформы Учи.ру за сплоченную работу и достижение цели в образовательном «Школьном марафоне» (2019 г. );

Диплом лауреата IV Всероссийского конкурса методических разработок «Я реализую ФГОС» (2019 г.);

Диплом Лауреата Всероссийского конкурса «ИКТ-компетентность педагога в современном образовании» (2019г.);

Почетная грамота «Активный учитель региона» интерактивной образовательной онлайн-платформы «Учи.ру» (2019г); Победителем Всероссийской олимпиады «Образовательный марафон» (2020г.);

Диплом Лауреата III Всероссийского педагогического конкурса “Мой лучший сценарий”(2020г.);

 Победитель Всероссийского педагогического конкурса методических разработок электронного издательства “Педлидер” (2021г.);

Дипломом победителя Всероссийской олимпиады “Образовательный марафон” (2020г.);

Победитель Всероссийской олипиады "Педагогический успех" (2021г.)

Основные направления

Действия и мероприятия

Сроки

реализации

Профессиональное

1. Изучить новые программы и учебники, уяснить их особенности и требования

2.Знакомиться с новыми педагогическими технологиями через предметные издания и Интернет.

3. Повышать квалификацию на курсах повышения квалификации для учителей начальных классов.

2019- 2020

2019-2024

 регулярно

Психолого-педагогические

1.Совершенствовать свои знания в области классической и современной психологии и педагогики.

 регулярно

Методические

1.Совершенствовать знания современного содержания образования учащихся по предметам начальной школы.

2. Знакомиться с новыми формами, методами и приёмами обучения учащихся.

3. Принимать активное участие в работе муниципального и школьного МО учителей начальных классов.

4. Организовать работу с одарёнными детьми и принимать участие в научно-практических конференциях, конкурсах творческих работ и олимпиадах.

5. Изучать опыт работы лучших учителей своей школы, республики через Интернет.

6. Посещать уроки коллег и участвовать в обмене опытом.

7. Периодически проводить самоанализ профессиональной деятельности.

8. Создать собственную базу лучших сценариев уроков, интересных приемов и находок на уроках.

9. Проводить открытые уроки для коллег по школе, учителей района, на семинарах директоров и завучей школ района.

10. Разработать программу элективного курса по предметам начальной школы

11. Выступать с докладами по теме самообразования.

 регулярно

регулярно

 регулярно

ежегодно

регулярно

 регулярно

регулярно

 регулярно

регулярно

ежегодно

регулярно

Информационно-технологические технологии

1.Изучать ИКТ и внедрять их в учебный процесс.

2. Обзор в Интернете информации по обучению, воспитанию учащихся начальных классов.

регулярно

 регулярно

Охрана здоровья

Внедрять в образовательный процесс здоровьесберегающие технологии.

регулярно

Этапы

Содержание работы

Сроки

Практическая деятельность

Диагностический

Изучение литературы по проблеме

2019-2020

1.Пройти курсы повышения квалификации учителей.

2.Выступление на заседании школьного МО

3.Подписка на методическую литературу

4.Изучение литературы по данной теме.

Прогностический

1.Определение целей и задач темы.

2.Разработка системы мер, направленных на решение проблемы.

3.Прогнозирование результатов.

2020-2021

1.Определение целей и задач темы.

2.Разработка системы мер, направленных на решение проблемы.

3.Прогнозирование результатов

Практический

1.Внедрение опыта работы.

2.Формирование методического комплекса.

3.Корректировка работы

2021-2022

1.Выступление на заседании педагогического совета.

2.Открытые уроки на муниципальном уровне.

3.Участие в олимпиадах, конкурсах, конференциях.

4 Участие в работе инновационных площадок.

Обобщающий

1.Подведение итогов.

2.Оформление результатов работы.

2022-2023

1.Выступление на заседании ШМО учителей начальных классов по теме самообразования.

2. Участие вмуниципальных и региональныхолимпиадах, конкурсах, конференциях.

3.Мастер-класс по теме самообразования.

4 Участие в работе инновационных площадок.

5.Консультативная помощь учителям и учащимся. 

Внедренческий

Распространение опыта работы.

2023-2024

1.Выступить на заседании ШМО с творческим отчетом по теме самообразования.

2. Принять участие в муниципальных, региональных, федеральных, международных конференциях, конкурсах, олимпиадах.

3. Принять участие в работе муниципальных, республиканских, федеральных, международных семинарах и вебинарах.

4. Распространять свой педагогический опыт на личном сайте и на сайте образовательного учреждения.