План самообразования
статья
Предварительный просмотр:
Рассмотрено Руководитель МО _______ /_________ Протокол №____ от «__» _____20__г. | Согласовано Заместитель директора по УР МБОУ «СОШ №10» _________ /_______________/ «__» ________ 20__г. |
ПРОГРАММА
по самообразованию
Языковой Людмилы Ивановны
учителя начальных классов
муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
«Средняя общеобразовательная школа №10
с углубленным изучением отдельных предметов»
Нижнекамского муниципального района
Республики Татарстан
на 2015 - 2020 гг.
Личные данные
1.1. | Фамилия | Языкова |
1.2. | Имя | Людмила |
1.3. | Отчество | Ивановна |
1.4. | Должность, преподаваемый предмет | Учитель начальных классов |
1.7. | Стаж (педагогический) | 29 лет |
1.8. | Стаж (по специальности) | 29 лет |
1.9. | Образование (уровень образования, наименование учреждения высшего, среднего профессионального образования, квалификация по диплому, реквизиты диплома с указанием даты выдачи) Ученая степень, год присвоения (при наличии) (реквизиты удостоверяющего документа) | Нижнекамское педагогическое училище (очно), учитель начальных классов, НТ № 576921 от 28.06.1991г. Восточный институт экономики, гуманитарных наук, управления и права (заочно), психолог-преподаватель психологии, ВСВ № 1230243 от 10.05.2005г. |
1.10 | Курсы повышения квалификации (тематика курсов, количество учебных часов, место проведения, наименование образовательного учреждения, реквизиты документа по итогам обучения с указанием даты выдачи) Профессиональная переподготовка (при наличии) (наименование образовательного учреждения, где проводилась профессиональная переподготовка, количество учебных часов, полученная квалификация, реквизиты документа по итогам обучения с указанием даты выдачи) | «Инновационная деятельность учителя начальных классов в условиях реализации ФГОС НОО: экспериментальное обоснование, трансляция и диссеменация», 72 часа, ФГБОУ ВПО «Набережночелнинский институт социально-педагогических технологий и ресурсов», удостоверение №№770400027380, р/т НГПУ_001406_БО , выдано 13 апреля 2018г. |
1.11 | Квалификационная категория (имеющаяся), дата присвоения и окончания срока действия квалификационной категории | I категория, приказ № 9851_15 от 28. 12. 2015г. по 28.12.2020г. |
1.12 | Государственные и отраслевые награды, включая Почетные грамоты (полное наименование награды, год награждения) Иные поощрения (Благодарственные письма и др.) | - Почетная грамота Альметьевского районного отделения ТРО ОО Всероссийского общества охраны природы за пропаганду экологических знаний и формирование экологической культуры подрастающего поколения (2011); - Благодарственное письмо от главы и исполкома Альметьевского муниципального района (2012); - Почетная грамота МБОУ «СОШ №10» НМР РТ (2018); - Благодарность оргкомитета XVII республиканской юношеской научно-исследовательской конференции имени С.С.Молодцова за подготовку победителя (2019); - Благодарность за участие в муниципальном конкурсе – выставке «Дары осени», посвященному году экологии и Общественных пространств Республики Татарстан (2017); - Диплом педагога за подготовку школьников к очной Всероссийской парной метапредметной олимпиаде «УмникиМЫ» (2019г.); - Диплом педагога за подготовку школьников к очной Республиканской олимпиаде для младших школьников «Найди ошибку-математика» (2017г.); - Диплом педагога за подготовку школьников к очной Республиканской олимпиаде по математике для младших школьников «Математический марафон» (2018, 2019гг.); - Диплом педагога за подготовку школьников к очной Республиканской олимпиаде по математике для школьников 1-4 классов «Найди ошибку» (2018г.); - Диплом педагога за подготовку школьников к очной Республиканской олимпиаде по окружающему миру для школьников 1-4 классов «Найди ошибку» (2018г.); - Диплом педагога за подготовку школьников к очной Республиканской олимпиаде по русскому языку и литературе для школьников 1-4 классов «Найди ошибку» (2018г.); - Диплом педагога за подготовку школьников к очной Республиканской открытой олимпиаде «Илекс» по предмету математика для школьников 1-6 классов» (2018г.); - Диплом педагога за подготовку школьников к очной Республиканской открытой олимпиаде «Илекс» по предмету окружающий мир для школьников 1-4 классов» (2019г.); - Диплом педагога за подготовку школьников к очной Республиканской олимпиаде по математике для школьников 1-6 классов «Эрудит» (2019г.); - Диплом педагога за подготовку школьников к очной Республиканской олимпиаде по русскому языку для школьников 1-6 классов «Эрудит» (2019г.); - Диплом педагога за подготовку школьников к очной Республиканской олимпиаде по окружающему миру для школьников 1-4 классов «Эрудит» (2019г.); - Диплом педагога за подготовку школьников к очной Республиканской открытой олимпиаде «Атом» по предмету русский язык для школьников 1-6 классов» (2019г.); - Диплом педагога за подготовку школьников к очной Республиканской открытой олимпиаде «Атом» по предмету окружающий мир для школьников 1-4 классов» (2019г.); - Диплом педагога за подготовку школьников к очной Республиканской олимпиаде по математике для школьников 1-4 классов «Эверест» (2019г.); - Диплом педагога за подготовку школьников к очной Республиканской олимпиаде по окружающему миру для школьников 1-4 классов «Эверест» (2019г.); - Диплом педагога за подготовку школьников к очной Республиканскаой олимпиаде по русскому языку для школьников 1-6 классов «Эрудит» (2020г.); - Диплом педагога за подготовку школьников к очной Республиканской олимпиаде по окружающему миру для школьников 1-4 классов «Эрудит» (2020г.); - Диплом педагога за подготовку школьников к очной Муниципальной открытой предметной олимпиаде для школьников 1-4 классов по математике «Отличник», (2019г.); - Диплом педагога за подготовку школьников к очной Муниципальной открытой предметной олимпиаде для школьников 1-4 классов по русскому языку «Отличник», (2019г.); - Диплом победителя Всероссийского заочного конкурса «Умната» (2016); - Диплом победителя Всероссийского педагогического конкурса в номинации «Методическая разработка - «Утренник ко Дню Матери» издания «Педлидер» (2017); - Диплом победителя Всероссийского педагогического конкурса в номинации «Лучшее из опыта работы - «Олимпиадные задания по русскому языку для учащихся начальной школы» издания «Педлидер» (2018); - Диплом победителя Всероссийского педагогического конкурса в номинации «Лучшее новогоднее украшение класса - «Новый год в нашем окне» издания «Педлидер» (2019); - Диплом победителя республиканского заочного конкурса педагогического мастерства «РостОК» (2020); - Диплом призера конкурса для учителей «Готовимся к уроку вместе с Prezi» от проекта «МегаТалант» (2016); - Диплом призера конкурса учительских презентаций «Мои уроки ждут с нетерпением» от проекта «МегаТалант» (2017); - Грамота за подготовку финалистов XII Международной Олимпиады по основам наук в начальных классах по предметам математика и русский язык (2016г.); - Грамота за подготовку финалистов XIII Международной Олимпиады по основам наук в начальных классах по предметам математика и русский язык (2017г.); - Грамота за подготовку лауреата Международного конкурса-игры по математике «Слон»(2016г.); - Грамота за подготовку лауреата Международного конкурса-игры по технологии для девочек и мальчиков «Молоток»(2017г.); - Грамота за подготовку лауреатов Международного конкурса-игры по русскому языку «Еж»(2017г.); - Дипломант Международных и Всероссийсских олимпиад для педагогов(2016-2020гг.) от проектов «Институт развития педагогического мастерства», «МегаТалант», «Педагогический кубок», «Педэксперт»; - Свидетельство участника Учительского конкурса открытых уроков «Методические открытия» от проекта «МегаТалант» (2016); - Свидетельство участника регионального семинара-практикума на тему «Калейдоскоп методов и приемов по развитию актерского мастерства детей дошкольного и младшего школьного возраста» в рамках конкурса «Радуга доброречия» Всероссийского фестиваля «Новые горизонты» (2017); - Свидетельство научного руководителя участника очного тура XVII республиканской юношеской научно-исследовательской конференция имени С.С.Молодцова (2019); - Сертификат участника муниципального семинара «Дифференцированный подход в обучении» (2016); - Сертификат участника (открытое занятие по внеурочной деятельности «Шахматная страна») муниципального семинара заместителей директоров по воспитательной работе по теме «Внедрение модели внеурочной деятельности на основе сетевого взаимодействия с учреждениями дополнительного образования» (2016); - Сертификат участника (открытое занятие кружка дополнительного образования по шахматному всеобучу «В мире шахмат» по теме «В стране шахматного короля») муниципального семинара директоров образовательных учреждений по теме «Опыт работы школы по организации дополнительного образования» (2017); - Сертификат за проведение мастер-класса в рамках муниципального заседания-семинара заместителей директоров по УР НОО «Современные технологии обучения» (2019); - Сертификат участника авторского образовательного семинара «Современные дети и виртуальная реальность. Как воспитывать счастливых детей» П.Ш.Амонашвили (2019); - Сертификат за проведение открытого урока в рамках республиканского научно-практического семинара «Профессиональное сотрудничество педагогов как фактор повышения качества образования» (2020); - Участник регионального семинара (19.01.2017) на тему «Общественный контроль в сфере информационной безопасности и альтернативные формы досуга детей и молодежи» (2017). |
Методическая тема школы: «Внедрение модели внеурочной деятельности на основе сетевого взаимодействия с учреждениями дополнительного образования».
Методическая тема МО: «Формирование метапредметных УУД на основе модели внеурочной деятельности»
Тема самообразования: «Использование ИКТ технологий в начальной школе как мотивационно-ценностное отношение младших школьников к учению».
Цели самообразования:
- Изучение и апробирование ИКТ как мотивационно - ценностное отношение младших школьников к учению.
- Совершенствование методики преподавания предметов в рамках введения ФГОС второго поколения.
- Повышение профессионального мастерства в использовании ИКТ технологий на уроках в начальной школе.
Задачи:
- создать и организовать условия образовательной среды класса посредством ресурсов ИКТ;
- развивать компетентности учащихся ориентироваться в информационных потоках окружающего мира (социальная, коммуникационная, технологическая и др. компетентности);
- использовать в организации уроков функционально - деятельностный и личностно - ориентированный подходы, направленные на формирование и развитие мотивации обучения младших школьников;
- развивать навыки рефлексии и самооценки школьников с применением ресурсов ИКТ;
- вовлекать родителей в процесс непрерывного обучения ребёнка и совместную деятельность (в том числе проектно-исследовательскую).
Использование ИКТ в обучении направлено на:
- Усиление мотивации учения благодаря новизне работы с компьютером. Компьютер помогает раскрыть практическую значимость изучаемого материала, проявить свою оригинальность, задать вопросы и предложить собственные решения. Проявить фантазию и творческие способности не только на уроках, но и во внеклассной деятельности.
- Организацию индивидуально - дифференцированного подхода в обучении. Индивидуальная работа ребенка за компьютером создает условия комфортности при выполнении заданий, предусмотренных программой. Каждый ученик работает с оптимальной для него нагрузкой, так как не чувствует влияния окружающих. Но если в компьютерной программе не предусмотрены задания различного уровня сложности, то учитель сам может дифференцировать работу. Например, при фронтальном опросе, когда весь класс работает с сигнальными карточками, показывая безударные гласные в корне слова, к компьютерам приглашаются ученики, допускающие значительное количество ошибок на данную орфограмму. Уровень сложности у них ниже, возможна опора на использование размещенных там же схем, карточек-помощников.
- Расширение возможностей получаемой учебной информации. Информационные технологии позволяют не только воссоздать реальную обстановку, но и показать процессы, которые в реальности не могут быть замечены. В результате осуществляется познавательное развитие ребенка.
- Повышение интенсивности обучения. Не отрицая необходимости в операции письма, формировании каллиграфии, в то же время появляется возможность увеличить объем выполнения тренировочных упражнений, сосредоточить внимание на самой сути выполнения задания. Так, например, за один урок математики на компьютере ученик может дать ответы на 35-40 примеров по таблице сложения или умножения, чем на уроке без компьютерной поддержки. Также хорошо выполняются различные виды грамматического разбора и орфографической проверки.
- Энциклопедичность содержания. Используется как учителем, так и обучающимся. Развивает эрудицию пользователя в различных предметных областях. Следует отметить, что при подготовке к уроку можно сэкономить время на поиск информации, иллюстративного материала, вариантов заданий.
- Создание ситуации успеха. Перед машиной ребенок не боится допустить ошибку, не боится быть неправильно понятым.
Планируемые результаты:
- рост положительной мотивации на уроках с применением ИКТ;
- повышение уровня использования наглядности на уроке;
- повышение производительности учебно-воспитательного процесса;
- качественное изменение взаимоотношений между участниками учебно-воспитательного процесса;
- рост качества знаний.
Основной перечень документов:
- План школы на текущий год
- План ВШК
- План ШМО
- Локальный акт
Перспективный план
№ | Направление работы | Учебный год | ||||
2015-16 | 2016-17 | 2017-18 | 2018-19 | 2019-20 | ||
Аттестация | * | |||||
Курсы | * | * | ||||
Переподготовка | ||||||
Выступление на МО | * | * | * | * | * | |
Выступление на педсовете | * | * | * | * | * | |
Выступление на августовском совещании | * | |||||
Грант Главы | * | |||||
Участие в семинаре | * | * | * | * | * | |
Участие в предметной неделе | * | * | * | * | * | |
Публикации | * | * | * | * | * | |
Участие в олимпиадах | * | * | * | * | * | |
Участие в научно-практических конференциях | * | * | * | * | * | |
Подготовка к итоговому тестированию | * | * | * | * | * | |
Воспитательная работа | * | * | * | * | * | |
Родительские собрания | * | * | * | * | * | |
Мониторинг | * | |||||
Авторская программа | * | |||||
Национальное образование | * |
Циклограмма по самообразованию
Ежедневно |
|
|
|
|
|
Еженедельно |
|
|
Ежемесячно |
|
|
|
|
Каждую четверть |
|
|
|
|
|
Один раз в полугодие |
|
|
|
Один раз в год |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПЛАН на 2019-2020 учебный год
Наименование работы | Содержание | Сроки | ||
СЕНТЯБРЬ | ||||
Нормативная база | 1. Изучение положений, приказов, рекомендаций на новый учебный год. (Учебный план, положение об аттестации, график каникул) | 1 неделя | ||
Выполнение закона о всеобуче | 1.Провести учет детей. Заполнение социального паспорта. 2.Трудоустройство 3.Списки по группам здоровья | До 5.09 | ||
Взаимопосещение уроков | Посетить уроки Нурмухаметовой Г.Р., 2 А класс Цель: изучение приемов и методов через формирование УУД на основе использования педагогических технологий. | В течение месяца | ||
Работа с документацией | 1.Заполнение электронного журнала. 2. Заполнение журнала ГПД 3. Корректировки тематического плана | В течение месяца | ||
Работа над методической темой, методическая работа Работа учителей по ФГОС | 1. Проведение стартовых и входных контрольных работ по предметам 2.Составление списка обучающихся «группы риска» 3.Составление списка одаренных обучающихся 4.Анализ материально-технического оснащения, информационно – методических ресурсов 5.Определение темы открытого урока, мероприятия | 2-4 неделя | ||
Маркетинговая служба | 1. Закрепление учителей за д/с. Тарасевич Л. Г.. –детский сад №11 Кузнецова Н. В..- детский сад №3 2. Выступление ______ по теме «Проектная деятельность учителя начальной школы». | 2 неделя | ||
Научно - исследовательская работа | 1.Выбор конкурса по исследовательской работе 2.Составить список учеников на олимпиаду | 2 неделя | ||
О К Т Я Б Р Ь | ||||
План взаимопосещений | Посетить уроки Вахотиной Л.Л., 4 Б класс Цель: изучить методические приемы, обеспечивающие включение каждого ученика в активную познавательную деятельность. | В течение месяца | ||
Работа с документацией | 1. Заполнение электронного журнала. 2. Заполнение журнала ГПД 3.Составление планов работы с отстающими и одаренными обучающимися. 4.Подписка на издания | В течение месяца | ||
Работа над методической темой, методическая работа Работа учителей по ФГОС | 1.Диагностика учащихся 1 класс по формированию коммуникативных УУД 2. Методические чтения по теме: «Метод проектов в начальной школе» 3.Работа школьной педагогической комиссии 4.Проведение тематической контрольной работы 3 класс 5.Словарные диктанты во 2-4 классах 6.Проверка техники чтения во 2-4 классах 7. Планирование и проведение уроков с использованием нестандартных групповых форм обучения. | До 28 октября | ||
Маркетинговая служба | Приглашение воспитателей на открытые уроки в 1-х классах | 2 неделя | ||
Научно - исследовательская работа. | 1.Проведение консультаций с обучающимися по подбору материала, видам исследовательских работ, последовательности их выполнения и требованиям к ним. 2.Определение тем для проведения исследовательской работы обучающихся. | До 10 октября | ||
Воспитательная работа | Участие начальных классов в концерте, посвященном Дню Учителя | 1 неделя | ||
НОЯБРЬ | ||||
План взаимопосещений | Посетить уроки Носовой Л.Л., 2 В класс Цель: изучить приемы самостоятельных работ | В течение месяца | ||
Работа с документацией | 1. Заполнение электронного журнала. 2. Заполнение журнала ГПД 3.Составление планов работы с отстающими и одаренными обучающимися. 4.Подписка на издания | В течение месяца | ||
Работа над методической темой, методическая работа Работа учителей по ФГОС | 1.Диагностика учащихся 1 класс по формированию коммуникативных УУД 2. Методические чтения по теме: «Метод проектов в начальной школе» 3.Работа школьной педагогической комиссии 4.Проведение тематической контрольной работы 3 класс 5.Словарные диктанты во 2-4 классах 6.Проверка техники чтения во 2-4 классах 7. Планирование и проведение уроков с использованием нестандартных групповых форм обучения. | До 28 октября | ||
Маркетинговая служба | Приглашение воспитателей на открытые уроки в 1-х классах | 2 неделя | ||
Научно - исследовательская работа. | 1.Проведение консультаций с обучающимися по подбору материала, видам исследовательских работ, последовательности их выполнения и требованиям к ним. 2.Определение тем для проведения исследовательской работы обучающихся. | До 10 октября | ||
Воспитательная работа | Участие начальных классов в концерте, посвященном Дню Учителя | 1 неделя | ||
ДЕКАБРЬ | ||||
План взаимопосещений | Посетить уроки Гиоргадзе Т.Ф., 2 Г класс Цель: изучение приемов формирования критического мышления. | В течение месяца | ||
Работа с документацией | 1. Заполнение электронного журнала. 2. Заполнение журнала ГПД 3.Составление планов работы с отстающими и одаренными обучающимися. 4.Подписка на издания | В течение месяца | ||
Работа над методической темой, методическая работа Работа учителей по ФГОС | 1.Диагностика учащихся 1 класс по формированию коммуникативных УУД 2. Методические чтения по теме: «Метод проектов в начальной школе» 3.Работа школьной педагогической комиссии 4.Проведение тематической контрольной работы 3 класс 5.Словарные диктанты во 2-4 классах 6.Проверка техники чтения во 2-4 классах 7. Планирование и проведение уроков с использованием нестандартных групповых форм обучения. | До 28 октября | ||
Маркетинговая служба | Приглашение воспитателей на открытые уроки в 1-х классах | 2 неделя | ||
Научно - исследовательская работа. | 1.Проведение консультаций с обучающимися по подбору материала, видам исследовательских работ, последовательности их выполнения и требованиям к ним. 2.Определение тем для проведения исследовательской работы обучающихся. | До 10 октября | ||
Воспитательная работа | Участие начальных классов в концерте, посвященном Дню Учителя | 1 неделя | ||
ЯНВАРЬ | ||||
План взаимопосещений | Посетить уроки Кадырзяновой А.И., 3 А класс Цель: изучение использования технологии проблемного диалога при объяснении нового материала. | В течение месяца | ||
Работа с документацией | 1. Заполнение электронного журнала. 2. Заполнение журнала ГПД 3.Составление планов работы с отстающими и одаренными обучающимися. 4.Подписка на издания | В течение месяца | ||
Работа над методической темой, методическая работа Работа учителей по ФГОС | 1.Диагностика учащихся 1 класс по формированию коммуникативных УУД 2. Методические чтения по теме: «Метод проектов в начальной школе» 3.Работа школьной педагогической комиссии 4.Проведение тематической контрольной работы 3 класс 5.Словарные диктанты во 2-4 классах 6.Проверка техники чтения во 2-4 классах 7. Планирование и проведение уроков с использованием нестандартных групповых форм обучения. | До 28 октября | ||
Маркетинговая служба | Приглашение воспитателей на открытые уроки в 1-х классах | 2 неделя | ||
Научно - исследовательская работа. | 1.Проведение консультаций с обучающимися по подбору материала, видам исследовательских работ, последовательности их выполнения и требованиям к ним. 2.Определение тем для проведения исследовательской работы обучающихся. | До 10 октября | ||
Воспитательная работа | Участие начальных классов в концерте, посвященном Дню Учителя | 1 неделя | ||
ФЕВРАЛЬ | ||||
План взаимопосещений | Посетить уроки Майковой Т.А., 1 Б класс Цель: изучение использования технологии продуктивного чтения при работе с текстом | В течение месяца | ||
Работа с документацией | 1. Заполнение электронного журнала. 2. Заполнение журнала ГПД 3.Составление планов работы с отстающими и одаренными обучающимися. 4.Подписка на издания | В течение месяца | ||
Работа над методической темой, методическая работа Работа учителей по ФГОС | 1.Диагностика учащихся 1 класс по формированию коммуникативных УУД 2. Методические чтения по теме: «Метод проектов в начальной школе» 3.Работа школьной педагогической комиссии 4.Проведение тематической контрольной работы 3 класс 5.Словарные диктанты во 2-4 классах 6.Проверка техники чтения во 2-4 классах 7. Планирование и проведение уроков с использованием нестандартных групповых форм обучения. | До 28 октября | ||
Маркетинговая служба | Приглашение воспитателей на открытые уроки в 1-х классах | 2 неделя | ||
Научно - исследовательская работа. | 1.Проведение консультаций с обучающимися по подбору материала, видам исследовательских работ, последовательности их выполнения и требованиям к ним. 2.Определение тем для проведения исследовательской работы обучающихся. | До 10 октября | ||
Воспитательная работа | Участие начальных классов в концерте, посвященном Дню Учителя | 1 неделя | ||
МАРТ | ||||
План взаимопосещений | Посетить уроки Седышевой А.Ф., 1 В класс Цель: изучение использования технологии оценивания | В течение месяца | ||
Работа с документацией | 1. Заполнение электронного журнала. 2. Заполнение журнала ГПД 3.Составление планов работы с отстающими и одаренными обучающимися. 4.Подписка на издания | В течение месяца | ||
Работа над методической темой, методическая работа Работа учителей по ФГОС | 1.Диагностика учащихся 1 класс по формированию коммуникативных УУД 2. Методические чтения по теме: «Метод проектов в начальной школе» 3.Работа школьной педагогической комиссии 4.Проведение тематической контрольной работы 3 класс 5.Словарные диктанты во 2-4 классах 6.Проверка техники чтения во 2-4 классах 7. Планирование и проведение уроков с использованием нестандартных групповых форм обучения. | До 28 октября | ||
Маркетинговая служба | Приглашение воспитателей на открытые уроки в 1-х классах | 2 неделя | ||
Научно - исследовательская работа. | 1.Проведение консультаций с обучающимися по подбору материала, видам исследовательских работ, последовательности их выполнения и требованиям к ним. 2.Определение тем для проведения исследовательской работы обучающихся. | До 10 октября | ||
Воспитательная работа | Участие начальных классов в концерте, посвященном Дню Учителя | 1 неделя | ||
АПРЕЛЬ | ||||
План взаимопосещений | Посетить уроки Минеевой Н.В., 3 Г класс Цель: изучение приемов формирования коммуникативных навыков | В течение месяца | ||
Работа с документацией | 1. Заполнение электронного журнала. 2. Заполнение журнала ГПД 3.Составление планов работы с отстающими и одаренными обучающимися. 4.Подписка на издания | В течение месяца | ||
Работа над методической темой, методическая работа Работа учителей по ФГОС | 1.Диагностика учащихся 1 класс по формированию коммуникативных УУД 2. Методические чтения по теме: «Метод проектов в начальной школе» 3.Работа школьной педагогической комиссии 4.Проведение тематической контрольной работы 3 класс 5.Словарные диктанты во 2-4 классах 6.Проверка техники чтения во 2-4 классах 7. Планирование и проведение уроков с использованием нестандартных групповых форм обучения. | До 28 октября | ||
Маркетинговая служба | Приглашение воспитателей на открытые уроки в 1-х классах | 2 неделя | ||
Научно - исследовательская работа. | 1.Проведение консультаций с обучающимися по подбору материала, видам исследовательских работ, последовательности их выполнения и требованиям к ним. 2.Определение тем для проведения исследовательской работы обучающихся. | До 10 октября | ||
Воспитательная работа | Участие начальных классов в концерте, посвященном Дню Учителя | 1 неделя | ||
МАЙ | ||||
План взаимопосещений | Посетить занятия подготовительной группы д/с №87 Цель: изучение уровня подготовленности детей к школе (посетить занятия в подготовительной группе МБДОУ детского сада №87) | В течение месяца | ||
Работа с документацией | 1. Заполнение электронного журнала. 2. Заполнение журнала ГПД 3.Составление планов работы с отстающими и одаренными обучающимися. 4.Подписка на издания | В течение месяца | ||
Работа над методической темой, методическая работа Работа учителей по ФГОС | 1.Диагностика учащихся 1 класс по формированию коммуникативных УУД 2. Методические чтения по теме: «Метод проектов в начальной школе» 3.Работа школьной педагогической комиссии 4.Проведение тематической контрольной работы 3 класс 5.Словарные диктанты во 2-4 классах 6.Проверка техники чтения во 2-4 классах 7. Планирование и проведение уроков с использованием нестандартных групповых форм обучения. | До 28 октября | ||
Маркетинговая служба | Приглашение воспитателей на открытые уроки в 1-х классах | 2 неделя | ||
Научно - исследовательская работа. | 1.Проведение консультаций с обучающимися по подбору материала, видам исследовательских работ, последовательности их выполнения и требованиям к ним. 2.Определение тем для проведения исследовательской работы обучающихся. | До 10 октября | ||
Воспитательная работа | Участие начальных классов в концерте, посвященном Дню Учителя | 1 неделя |
Отчет на 2019-2020 учебный год
Наименование работы | Содержание | Выполнение |
СЕНТЯБРЬ | ||
Нормативная база | 1. Изучение положений, приказов, рекомендаций на новый учебный год. (Учебный план, положение об аттестации, график каникул) | |
Выполнение закона о всеобуче | 1.Провести учет детей. Заполнение социального паспорта. 2.Трудоустройство 3.Списки по группам здоровья | |
Взаимопосещение уроков | Посетить уроки Нурмухаметовой Г.Р., 2 А класс Цель: изучение приемов и методов через формирование УУД на основе использования педагогических технологий. | |
Работа с документацией | 1.Заполнение электронного журнала. 2. Заполнение журнала ГПД 3. Корректировки тематического плана | |
Работа над методической темой, методическая работа Работа учителей по ФГОС | 1. Проведение стартовых и входных контрольных работ по предметам 2.Составление списка обучающихся «группы риска» 3.Составление списка одаренных обучающихся 4.Анализ материально-технического оснащения, информационно – методических ресурсов 5.Определение темы открытого урока, мероприятия | |
Маркетинговая служба | 1. Закрепление учителей за д/с. Тарасевич Л. Г.. –детский сад №11 Кузнецова Н. В..- детский сад №3 2. Выступление ______ по теме «Проектная деятельность учителя начальной школы». | |
Научно - исследовательская работа | 1.Выбор конкурса по исследовательской работе 2.Составить список учеников на олимпиаду | |
О К Т Я Б Р Ь | ||
План взаимопосещений | Посетить уроки Вахотиной Л.Л., 4 Б класс Цель: изучить методические приемы, обеспечивающие включение каждого ученика в активную познавательную деятельность. | |
Работа с документацией | 1. Заполнение электронного журнала. 2. Заполнение журнала ГПД 3.Составление планов работы с отстающими и одаренными обучающимися. 4.Подписка на издания | |
Работа над методической темой, методическая работа Работа учителей по ФГОС | 1.Диагностика учащихся 1 класс по формированию коммуникативных УУД 2. Методические чтения по теме: «Метод проектов в начальной школе» 3.Работа школьной педагогической комиссии 4.Проведение тематической контрольной работы 3 класс 5.Словарные диктанты во 2-4 классах 6.Проверка техники чтения во 2-4 классах 7. Планирование и проведение уроков с использованием нестандартных групповых форм обучения. | |
Маркетинговая служба | Приглашение воспитателей на открытые уроки в 1-х классах | |
Научно - исследовательская работа. | 1.Проведение консультаций с обучающимися по подбору материала, видам исследовательских работ, последовательности их выполнения и требованиям к ним. 2.Определение тем для проведения исследовательской работы обучающихся. | |
Воспитательная работа | Участие начальных классов в концерте, посвященном Дню Учителя | |
НОЯБРЬ | ||
План взаимопосещений | Посетить уроки Носовой Л.Л., 2 В класс Цель: изучить приемы самостоятельных работ | |
Работа с документацией | 1. Заполнение электронного журнала. 2. Заполнение журнала ГПД 3.Составление планов работы с отстающими и одаренными обучающимися. 4.Подписка на издания | |
Работа над методической темой, методическая работа Работа учителей по ФГОС | 1.Диагностика учащихся 1 класс по формированию коммуникативных УУД 2. Методические чтения по теме: «Метод проектов в начальной школе» 3.Работа школьной педагогической комиссии 4.Проведение тематической контрольной работы 3 класс 5.Словарные диктанты во 2-4 классах 6.Проверка техники чтения во 2-4 классах 7. Планирование и проведение уроков с использованием нестандартных групповых форм обучения. | |
Маркетинговая служба | Приглашение воспитателей на открытые уроки в 1-х классах | |
Научно - исследовательская работа. | 1.Проведение консультаций с обучающимися по подбору материала, видам исследовательских работ, последовательности их выполнения и требованиям к ним. 2.Определение тем для проведения исследовательской работы обучающихся. | |
Воспитательная работа | Участие начальных классов в концерте, посвященном Дню Учителя | |
ДЕКАБРЬ | ||
План взаимопосещений | Посетить уроки Гиоргадзе Т.Ф., 2 Г класс Цель: изучение приемов формирования критического мышления. | |
Работа с документацией | 1. Заполнение электронного журнала. 2. Заполнение журнала ГПД 3.Составление планов работы с отстающими и одаренными обучающимися. 4.Подписка на издания | |
Работа над методической темой, методическая работа Работа учителей по ФГОС | 1.Диагностика учащихся 1 класс по формированию коммуникативных УУД 2. Методические чтения по теме: «Метод проектов в начальной школе» 3.Работа школьной педагогической комиссии 4.Проведение тематической контрольной работы 3 класс 5.Словарные диктанты во 2-4 классах 6.Проверка техники чтения во 2-4 классах 7. Планирование и проведение уроков с использованием нестандартных групповых форм обучения. | |
Маркетинговая служба | Приглашение воспитателей на открытые уроки в 1-х классах | |
Научно - исследовательская работа. | 1.Проведение консультаций с обучающимися по подбору материала, видам исследовательских работ, последовательности их выполнения и требованиям к ним. 2.Определение тем для проведения исследовательской работы обучающихся. | |
Воспитательная работа | Участие начальных классов в концерте, посвященном Дню Учителя | |
ЯНВАРЬ | ||
План взаимопосещений | Посетить уроки Кадырзяновой А.И., 3 А класс Цель: изучение использования технологии проблемного диалога при объяснении нового материала. | |
Работа с документацией | 1. Заполнение электронного журнала. 2. Заполнение журнала ГПД 3.Составление планов работы с отстающими и одаренными обучающимися. 4.Подписка на издания | |
Работа над методической темой, методическая работа Работа учителей по ФГОС | 1.Диагностика учащихся 1 класс по формированию коммуникативных УУД 2. Методические чтения по теме: «Метод проектов в начальной школе» 3.Работа школьной педагогической комиссии 4.Проведение тематической контрольной работы 3 класс 5.Словарные диктанты во 2-4 классах 6.Проверка техники чтения во 2-4 классах 7. Планирование и проведение уроков с использованием нестандартных групповых форм обучения. | |
Маркетинговая служба | Приглашение воспитателей на открытые уроки в 1-х классах | |
Научно - исследовательская работа. | 1.Проведение консультаций с обучающимися по подбору материала, видам исследовательских работ, последовательности их выполнения и требованиям к ним. 2.Определение тем для проведения исследовательской работы обучающихся. | |
Воспитательная работа | Участие начальных классов в концерте, посвященном Дню Учителя | |
ФЕВРАЛЬ | ||
План взаимопосещений | Посетить уроки Майковой Т.А., 1 Б класс Цель: изучение использования технологии продуктивного чтения при работе с текстом | |
Работа с документацией | 1. Заполнение электронного журнала. 2. Заполнение журнала ГПД 3.Составление планов работы с отстающими и одаренными обучающимися. 4.Подписка на издания | |
Работа над методической темой, методическая работа Работа учителей по ФГОС | 1.Диагностика учащихся 1 класс по формированию коммуникативных УУД 2. Методические чтения по теме: «Метод проектов в начальной школе» 3.Работа школьной педагогической комиссии 4.Проведение тематической контрольной работы 3 класс 5.Словарные диктанты во 2-4 классах 6.Проверка техники чтения во 2-4 классах 7. Планирование и проведение уроков с использованием нестандартных групповых форм обучения. | |
Маркетинговая служба | Приглашение воспитателей на открытые уроки в 1-х классах | |
Научно - исследовательская работа. | 1.Проведение консультаций с обучающимися по подбору материала, видам исследовательских работ, последовательности их выполнения и требованиям к ним. 2.Определение тем для проведения исследовательской работы обучающихся. | |
Воспитательная работа | Участие начальных классов в концерте, посвященном Дню Учителя | |
МАРТ | ||
План взаимопосещений | Посетить уроки Седышевой А.Ф., 1 В класс Цель: изучение использования технологии оценивания | |
Работа с документацией | 1. Заполнение электронного журнала. 2. Заполнение журнала ГПД 3.Составление планов работы с отстающими и одаренными обучающимися. 4.Подписка на издания | |
Работа над методической темой, методическая работа Работа учителей по ФГОС | 1.Диагностика учащихся 1 класс по формированию коммуникативных УУД 2. Методические чтения по теме: «Метод проектов в начальной школе» 3.Работа школьной педагогической комиссии 4.Проведение тематической контрольной работы 3 класс 5.Словарные диктанты во 2-4 классах 6.Проверка техники чтения во 2-4 классах 7. Планирование и проведение уроков с использованием нестандартных групповых форм обучения. | |
Маркетинговая служба | Приглашение воспитателей на открытые уроки в 1-х классах | |
Научно - исследовательская работа. | 1.Проведение консультаций с обучающимися по подбору материала, видам исследовательских работ, последовательности их выполнения и требованиям к ним. 2.Определение тем для проведения исследовательской работы обучающихся. | |
Воспитательная работа | Участие начальных классов в концерте, посвященном Дню Учителя | |
АПРЕЛЬ | ||
План взаимопосещений | Посетить уроки Минеевой Н.В., 3 Г класс Цель: изучение приемов формирования коммуникативных навыков | |
Работа с документацией | 1. Заполнение электронного журнала. 2. Заполнение журнала ГПД 3.Составление планов работы с отстающими и одаренными обучающимися. 4.Подписка на издания | |
Работа над методической темой, методическая работа Работа учителей по ФГОС | 1.Диагностика учащихся 1 класс по формированию коммуникативных УУД 2. Методические чтения по теме: «Метод проектов в начальной школе» 3.Работа школьной педагогической комиссии 4.Проведение тематической контрольной работы 3 класс 5.Словарные диктанты во 2-4 классах 6.Проверка техники чтения во 2-4 классах 7. Планирование и проведение уроков с использованием нестандартных групповых форм обучения. | |
Маркетинговая служба | Приглашение воспитателей на открытые уроки в 1-х классах | |
Научно - исследовательская работа. | 1.Проведение консультаций с обучающимися по подбору материала, видам исследовательских работ, последовательности их выполнения и требованиям к ним. 2.Определение тем для проведения исследовательской работы обучающихся. | |
Воспитательная работа | Участие начальных классов в концерте, посвященном Дню Учителя | |
МАЙ | ||
План взаимопосещений | Посетить занятия подготовительной группы д/с №87 Цель: изучение уровня подготовленности детей к школе (посетить занятия в подготовительной группе МБДОУ детского сада №87) | |
Работа с документацией | 1. Заполнение электронного журнала. 2. Заполнение журнала ГПД 3.Составление планов работы с отстающими и одаренными обучающимися. 4.Подписка на издания | |
Работа над методической темой, методическая работа Работа учителей по ФГОС | 1.Диагностика учащихся 1 класс по формированию коммуникативных УУД 2. Методические чтения по теме: «Метод проектов в начальной школе» 3.Работа школьной педагогической комиссии 4.Проведение тематической контрольной работы 3 класс 5.Словарные диктанты во 2-4 классах 6.Проверка техники чтения во 2-4 классах 7. Планирование и проведение уроков с использованием нестандартных групповых форм обучения. | |
Маркетинговая служба | Приглашение воспитателей на открытые уроки в 1-х классах | |
Научно - исследовательская работа. | 1.Проведение консультаций с обучающимися по подбору материала, видам исследовательских работ, последовательности их выполнения и требованиям к ним. 2.Определение тем для проведения исследовательской работы обучающихся. | |
Воспитательная работа | Участие начальных классов в концерте, посвященном Дню Учителя |
Карта результативности профессиональной
деятельности педагогического работника Республики Татарстан
- Личные данные
1.1. | Фамилия | Языкова |
1.2. | Имя | Людмила |
1.3. | Отчество | Ивановна |
1.4. | Должность, по которой аттестуется работник (дополнительно указывается преподаваемый предмет, специальность, для педагогических работников дополнительного образования детей – профиль, направление образовательной деятельности; для методистов – направление методической работы) | Учитель начальных классов |
1.5. | Место работы (полное наименование учреждения в соответствии с Уставом, с какого года работает в данном учреждении) | Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 10 с углубленным изучением отдельных предметов» Нижнекамского муниципального района Республики Татарстан |
1.6. | Населенный пункт (город, район) | г. Нижнекамск Нижнекамского муниципального района |
1.7. | Стаж (педагогический) | 29 лет |
1.8. | Стаж (по специальности) | 29 лет |
1.9. | Образование (уровень образования, наименование учреждения высшего, среднего профессионального образования, квалификация по диплому, реквизиты диплома с указанием даты выдачи) Ученая степень, год присвоения (при наличии) (реквизиты удостоверяющего документа) | Среднее специальное образование. Нижнекамское педагогическое училище, квалификация по диплому «Учитель начальных классов, старший пионервожатый». Диплом НТ №576921, выдан 28 июня 1991года. Высшее профессиональное образование. Восточный институт экономики, гуманитарных наук, управления и права, квалификация по диплому «Психолог, преподаватель психологии». Диплом ВСВ №1230243, выдан 10 мая 2005 года. |
1.10 | Курсы повышения квалификации (тематика курсов, количество учебных часов, место проведения, наименование образовательного учреждения, реквизиты документа по итогам обучения с указанием даты выдачи) Профессиональная переподготовка (при наличии) (наименование образовательного учреждения, где проводилась профессиональная переподготовка, количество учебных часов, полученная квалификация, реквизиты документа по итогам обучения с указанием даты выдачи) | Курсы повышения квалификации для учителей начальных классов по теме «Инновационная деятельность учителя начальных классов в условиях реализации ФГОС НОО: экспериментальное обоснование, трансляция и диссеменация» в ФГБОУ ВПО «Набережночелнинский институт социально-педагогических технологий и ресурсов», 72 часа. Удостоверение №770400027380, р/н НГПУ_001406_БО, выдано 12 апреля 2018г. |
1.11 | Квалификационная категория (имеющаяся), дата присвоения и окончания срока действия квалификационной категории | 1 квалификационная категория по должности «учитель». Дата присвоения 28 декабря 2015 г. Дата окончания срока действия 28 декабря 2020 года. |
1.12 | Государственные и отраслевые награды, включая Почетные грамоты (полное наименование награды, год награждения) Иные поощрения (Благодарственные письма и др.) | - Почетная грамота Альметьевского районного отделения ТРО ОО Всероссийского общества охраны природы за пропаганду экологических знаний и формирование экологической культуры подрастающего поколения (2011); - Благодарственное письмо от главы и исполкома Альметьевского муниципального района (2012); - Почетная грамота МБОУ «СОШ №10» НМР РТ (2018); - Благодарность оргкомитета XVII республиканской юношеской научно-исследовательской конференции имени С.С.Молодцова за подготовку победителя (2019); - Благодарность за участие в муниципальном конкурсе – выставке «Дары осени», посвященному году экологии и Общественных пространств Республики Татарстан (2017); - Диплом педагога за подготовку школьников к очной Всероссийской парной метапредметной олимпиаде «УмникиМЫ» (2019г.); - Диплом педагога за подготовку школьников к очной Республиканской олимпиаде для младших школьников «Найди ошибку-математика» (2017г.); - Диплом педагога за подготовку школьников к очной Республиканской олимпиаде по математике для младших школьников «Математический марафон» (2018, 2019гг.); - Диплом педагога за подготовку школьников к очной Республиканской олимпиаде по математике для школьников 1-4 классов «Найди ошибку» (2018г.); - Диплом педагога за подготовку школьников к очной Республиканской олимпиаде по окружающему миру для школьников 1-4 классов «Найди ошибку» (2018г.); - Диплом педагога за подготовку школьников к очной Республиканской олимпиаде по русскому языку и литературе для школьников 1-4 классов «Найди ошибку» (2018г.); - Диплом педагога за подготовку школьников к очной Республиканской открытой олимпиаде «Илекс» по предмету математика для школьников 1-6 классов» (2018г.); - Диплом педагога за подготовку школьников к очной Республиканской открытой олимпиаде «Илекс» по предмету окружающий мир для школьников 1-4 классов» (2019г.); - Диплом педагога за подготовку школьников к очной Республиканской олимпиаде по математике для школьников 1-6 классов «Эрудит» (2019г.); - Диплом педагога за подготовку школьников к очной Республиканской олимпиаде по русскому языку для школьников 1-6 классов «Эрудит» (2019г.); - Диплом педагога за подготовку школьников к очной Республиканской олимпиаде по окружающему миру для школьников 1-4 классов «Эрудит» (2019г.); - Диплом педагога за подготовку школьников к очной Республиканской открытой олимпиаде «Атом» по предмету русский язык для школьников 1-6 классов» (2019г.); - Диплом педагога за подготовку школьников к очной Республиканской открытой олимпиаде «Атом» по предмету окружающий мир для школьников 1-4 классов» (2019г.); - Диплом педагога за подготовку школьников к очной Республиканской олимпиаде по математике для школьников 1-4 классов «Эверест» (2019г.); - Диплом педагога за подготовку школьников к очной Республиканской олимпиаде по окружающему миру для школьников 1-4 классов «Эверест» (2019г.); - Диплом педагога за подготовку школьников к очной Республиканскаой олимпиаде по русскому языку для школьников 1-6 классов «Эрудит» (2020г.); - Диплом педагога за подготовку школьников к очной Республиканской олимпиаде по окружающему миру для школьников 1-4 классов «Эрудит» (2020г.); - Диплом педагога за подготовку школьников к очной Муниципальной открытой предметной олимпиаде для школьников 1-4 классов по математике «Отличник», (2019г.); - Диплом педагога за подготовку школьников к очной Муниципальной открытой предметной олимпиаде для школьников 1-4 классов по русскому языку «Отличник», (2019г.); - Диплом победителя Всероссийского заочного конкурса «Умната» (2016); - Диплом победителя Всероссийского педагогического конкурса в номинации «Методическая разработка - «Утренник ко Дню Матери» издания «Педлидер» (2017); - Диплом победителя Всероссийского педагогического конкурса в номинации «Лучшее из опыта работы - «Олимпиадные задания по русскому языку для учащихся начальной школы» издания «Педлидер» (2018); - Диплом победителя Всероссийского педагогического конкурса в номинации «Лучшее новогоднее украшение класса - «Новый год в нашем окне» издания «Педлидер» (2019); - Диплом победителя республиканского заочного конкурса педагогического мастерства «РостОК» (2020); - Диплом призера конкурса для учителей «Готовимся к уроку вместе с Prezi» от проекта «МегаТалант» (2016); - Диплом призера конкурса учительских презентаций «Мои уроки ждут с нетерпением» от проекта «МегаТалант» (2017); - Грамота за подготовку финалистов XII Международной Олимпиады по основам наук в начальных классах по предметам математика и русский язык (2016г.); - Грамота за подготовку финалистов XIII Международной Олимпиады по основам наук в начальных классах по предметам математика и русский язык (2017г.); - Грамота за подготовку лауреата Международного конкурса-игры по математике «Слон»(2016г.); - Грамота за подготовку лауреата Международного конкурса-игры по технологии для девочек и мальчиков «Молоток»(2017г.); - Грамота за подготовку лауреатов Международного конкурса-игры по русскому языку «Еж»(2017г.); - Дипломант Международных и Всероссийсских олимпиад для педагогов(2016-2020гг.) от проектов «Институт развития педагогического мастерства», «МегаТалант», «Педагогический кубок», «Педэксперт»; - Свидетельство участника Учительского конкурса открытых уроков «Методические открытия» от проекта «МегаТалант» (2016); - Свидетельство участника регионального семинара-практикума на тему «Калейдоскоп методов и приемов по развитию актерского мастерства детей дошкольного и младшего школьного возраста» в рамках конкурса «Радуга доброречия» Всероссийского фестиваля «Новые горизонты» (2017); - Свидетельство научного руководителя участника очного тура XVII республиканской юношеской научно-исследовательской конференция имени С.С.Молодцова (2019); - Сертификат участника муниципального семинара «Дифференцированный подход в обучении» (2016); - Сертификат участника (открытое занятие по внеурочной деятельности «Шахматная страна») муниципального семинара заместителей директоров по воспитательной работе по теме «Внедрение модели внеурочной деятельности на основе сетевого взаимодействия с учреждениями дополнительного образования» (2016); - Сертификат участника (открытое занятие кружка дополнительного образования по шахматному всеобучу «В мире шахмат» по теме «В стране шахматного короля») муниципального семинара директоров образовательных учреждений по теме «Опыт работы школы по организации дополнительного образования» (2017); - Сертификат за проведение мастер-класса в рамках муниципального заседания-семинара заместителей директоров по УР НОО «Современные технологии обучения» (2019); - Сертификат участника авторского образовательного семинара «Современные дети и виртуальная реальность. Как воспитывать счастливых детей» П.Ш.Амонашвили (2019); - Сертификат за проведение открытого урока в рамках республиканского научно-практического семинара «Профессиональное сотрудничество педагогов как фактор повышения качества образования» (2020); - Участник регионального семинара (19.01.2017) на тему «Общественный контроль в сфере информационной безопасности и альтернативные формы досуга детей и молодежи» (2017). |
- Сведения о профессиональном рейтинге и достижениях за последние 5 лет
2.1. Руководство методическим объединением
Название (предмет) | Уровень (образовательное учреждение, район, город) | Сроки руководства |
Руководитель методического объединения учителей начальных классов | Образовательное учреждение (МБОУ «СОШ №10» НМР РТ) | 2017 – 2019 гг. |
2.2. Руководство проблемными группами, временными творческими коллективами (или участие в проблемных группах, временных творческих коллективах)
Название (предмет), цели создания проблемной группы, творческого коллектива | Уровень (образовательное учреждение, район, город) | Сроки руководства (участия) |
Творческая группа методического объединения учителей начальных классов «По разработке рабочих программ для начальной школы по ФГОС» | образовательное учреждение | 2015 – 2020 гг. |
Тьютор по шахматному образованию | образовательное учреждение | с 2015 г. |
Организатор квеста в рамках «365 образовательных событий» | образовательное учреждение | 2018-2020 гг. |
- Участие в экспертных комиссиях, экспертных советах
Наименование и функции комиссии, наименование учреждения, при которой создана комиссия | Уровень (образовательное учреждение, район, город, республика) | Сроки участия |
Член комиссии по проверке комплексных работ учащихся 4 классов | муниципальный | 2016г. |
Член экспертной комиссии по проверке олимпиадных работ | образовательное учреждение | 2016-2018гг. |
Член экспертной комиссии по проверке Всероссийский проверочных работ в 4-х классах «CОШ №10» г. Нижнекамск | образовательное учреждение | 2018 г. |
2.4. Распространение педагогического опыта за период (3-5 лет), предшествующий аттестации
2.4.1. Проведенные открытые уроки, занятия, мероприятия
№ | Тема, класс (группа, курс) | Уровень (образовательное учреждение, район, город, межрегиональный, республиканский, федеральный, международный уровень) | Вид, тематика, место проведения методического мероприятия, в рамках которого проводилось открытый урок, занятие, мероприятие (заседание методического объединения, предметная неделя, семинар, конкурс и др.) | Дата |
«Умножение числа 9 и деление на 9. Девятая часть числа», 2 класс | Республиканский | Республиканский научно-практический семинар «Профессиональное сотрудничество педагогов как фактор порвышения качества образования» на базе МБОУ «СОШ № 10» НМР РТ. | 2020г. | |
«Шахматная страна», 2 класс | Муниципальный | Муниципальный семинар заместителей директоров по воспитательной работе по теме «Внедрение модели внеурочной деятельности на основе сетевого взаимодействия с учреждениями дополнительного образования» на базе МБОУ «СОШ № 10» НМР РТ. | 2016г. | |
«В стране шахматного короля», 3 класс | Муниципальный | Муниципальный семинар директоров образовательных организаций по теме «Опыт работы школы по организации дополнительного образования» на базе МБОУ «СОШ № 10» НМР РТ. | 2017г. | |
«Обучение грамоте» | Образовательное учреждение | Открытое интегрированное занятие по обучению грамоте с будущими первоклассниками для воспитателей ДОУ №87 НМР РТ на базе МБОУ «СОШ № 10» НМР РТ. | 2018г. | |
«Площадь фигуры», 2 класс | Образовательное учреждение | Открытый урок математики по сингапурской системе в рамках школьного методического коучинга по реализации ФГОС | 2016г. | |
«Образование слов при помощи приставок», 2 класс | Образовательное учреждение | Открытый урок по русскому языку для молодых специалистов в рамках наставничества по теме «Использование технологии проблемного обучения на уроках в начальной школе» на базе МБОУ «СОШ № 10» НМР РТ. | 2020г. | |
«Путешествие в страну Знаний», 2 класс | Образовательное учреждение | Открытый урок в рамках предметной недели МБОУ «СОШ №10» НМР РТ | 2016г. | |
«Математика в природе», 3 класс | Образовательное учреждение | Открытый урок в рамках предметной недели МБОУ «СОШ №10» НМР РТ | 2017г. | |
«Чудеса природы», 4 класс | Образовательное учреждение | Открытое мероприятие в рамках предметной недели МБОУ «СОШ №10» НМР РТ | 2018г. | |
«Что за прелесть эти сказки», 1 класс | Образовательное учреждение | Открытый урок в рамках предметной недели МБОУ «СОШ №10» НМР РТ | 2019г. | |
«Никто не забыт, ничто не забыто», 2 класс | Образовательное учреждение | Открытое мероприятие, посвященное 75-летию Победы, в рамках предметной недели МБОУ «СОШ №10» НМР РТ | 2020г. |
2.4.2. Проведение, участие в семинарах
№ | Тема выступления | Уровень (образовательное учреждение, район, город, зональный, республиканский, федеральный, международный уровень) | Тема семинара, кем и для кого организован, место проведения | Дата |
«Приемы развития выразительной речи и актерского мастерства у детей младшего школьного возраста» | Межрегиональный | Региональный семинар-практикум на тему «Калейдоскоп методов и приемов по развитию актерского мастерства детей дошкольного и младшего школьного возраста» в рамках конкурса «Радуга доброречия» Всероссийского фестиваля «Новые горизонты», Набережные Челны | 2017г. | |
«Реализация дифференцированного подхода в обучении» | Муниципальный | Муниципальный методический семинар «Дифференцированный подход в обучении» на базе МБОУ «СОШ № 10» НМР Р | 2016г. | |
«Современные технологии обучения» | Муниципальный | Муниципальное заседание-семинар заместителей директоров по УР НОО «Современные технологии обучения» на базе МБОУ «СОШ № 10» НМР РТ. | 2019г. | |
«Причины неуспешности» | Образоветельное учреждение | Педагогический совет «СОШ №10» НМР РТ | 2016 г. | |
«Внедрение исследовательских технологий через проектную деятельность» | Образоветельное учреждение | Педагогический совет «СОШ №10» НМР РТ | 2017 г. | |
«Применение ИКТ на уроках в начальной школе» | Образоветельное учреждение | Педагогический совет «СОШ №10» НМР РТ | 2018 г. | |
«Формирование самооценки у учащихся» | Образоветельное учреждение | Педагогический совет «СОШ №10» НМР РТ | 2019 г. |
2.4.3. Выступления на конференциях
№ | Тема выступления | Уровень (образовательное учреждение, район, город, зональный, республиканский, федеральный, международный уровень) | Тема конференции, кем организована, для каких категорий работников образования проведена, место проведения | Дата |
1. | «Проектная деятельность в начальной и средней школе» | Федеральный | Всероссийская педагогическая конференция международного образовательного портала «Завуч.Инфо» | 2016г. |
2. | «Как развивать мотивацию к учебе у младших школьников» | Федеральный | Всероссийская педагогическая конференция международного образовательного портала «Завуч.Инфо» | 2017г. |
«Повышение профессиональной квалификации педагога в условиях современного образования» | Федеральный | Международная конференция для педагогов Центра развития талантов «МегаТалант» | 2019г. | |
«Цифровая трансформация образования» | Федеральный | II Международная конференция летней школы корпорации «Российский учебник» | 2019г. | |
«Духовно-нравственное воспитание в современном образовательном процессе» | Федеральный | Всероссийская конференция для педагогов сетевого издания «ПедЖурнал» | 2019г. | |
«Образовательные технологии 2020: реализация, эффективность, перспективы» | Федеральный | Международная практическая конференции для педагогов Центра развития талантов «МегаТалант» | 2020г. |
2.4.4. Методические публикации
№ | Тема (название), вид публикации, количество страниц | Уровень (образовательное учреждение, муниципальный, республиканский, федеральный, международный уровень) | Где напечатана (наименование научно-методического издания, учреждения, осуществлявшего издание методической публикации | Год издания |
Праздничная программа – утренник к 8 Марта «Моя мама – лучше всех» | Федеральный | Всероссийский фестиваль педагогических идей «Открытый урок» издательского дома «Первое сентября» | 2019г. | |
Конспект открытого урока по русскому языку во 2 классе «Образование слов при помощи приставки» | Федеральный | Всероссийский фестиваль педагогических идей «Открытый урок» издательского дома «Первое сентября» | 2020г. | |
«Олимпиадные задания по русскому языку для 2 класса» | Федеральный | Образовательный портал «Завуч.Инфо» | 2016г. | |
«Контрольная работа по окружающему миру для 2 класса «Земля-наш общий дом» | Федеральный | Образовательный портал «Инфоурок» | 2016г. | |
Конспект внеклассного занятия «КВН «Шахматная страна» | Федеральный | Образовательный портал «Завуч.Инфо» | 2016г. | |
Контрольная работа по окружающему миру «Наша планета – Земля» | Федеральный | Международный каталог для воспитателей, учителей и преподавателей «Контрольные-работы. рф» | 2017г. | |
Разработка урока по шахматному всеобучу «В стране шахматного короля» (3 класс) | Федеральный | Образовательный портал «Инфоурок» | 2017г. | |
Тест по окружающему миру на тему «Права человека» (4 класс) | Федеральный | Образовательный портал «Инфоурок» | 2018г. | |
Тест по русскому языку на тему «Имя прилагательное» (4 класс) | Федеральный | Образовательный портал «Инфоурок» | 2018г. | |
Викторина «Знаток шахмат» | Муниципальный | Газета «Первоклассник» | 2017г. |
2.5. Результаты участия в конкурсах (конкурс в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование», конкурсы профессионального мастерства, методические конкурсы и др.)
№ | Название конкурса | Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень) | Результат | Год участия |
Педагогический конкурс методических разработок - «Утренник ко Дню Матери» сетевового издания «Педлидер» | Федеральный | победитель | 2017г. | |
Педагогический конкурс методических разработок «Лучшее из опыта работы - «Олимпиадные задания по русскому языку для учащихся начальной школы» сетевого издания «Педлидер» | Федеральный | победитель | 2018г. | |
Педагогический конкурс «Лучшее новогоднее украшение класса - «Новый год в нашем окне» сетевого издания | Федеральный | победитель | 2019г. | |
Конкурс педагогического мастерства «РостОК» | Республиканский | победитель | 2020г. | |
5. | Конкурс для учителей «Готовимся к уроку вместе с Prezi» от проекта «МегаТалант» | Федеральный | призер | 2016г. |
6. | Конкурс учительских презентаций «Мои уроки ждут с нетерпением» от проекта «МегаТалант» | Федеральный | призер | 2017г. |
7. | Конкурс– выставка «Дары осени», посвященному году экологии и Общественных пространств Республики Татарстан | Муниципальный | призер | 2017г. |
8. | Учительский конкурс открытых уроков «Методические открытия» от проекта «МегаТалант» | Федеральный | участник | 2016г. |
2.7. Другое (участие в проектах, в том числе по созданию новых образовательных программ, учебников, социально-значимых инициативах, мероприятиях педагогических сообществ, руководство педагогических практикой студентов педагогических учебных заведений и др.)
№ | Вид, тема (название или описание) мероприятия | Уровень (образовательное учреждение, муниципальный республиканский, федеральный международный уровень) | Год |
1. | Координатор международного конкурса-игры по математике «Слон» | международный | 2016г. |
2. | Координатор международного конкурса-игры по технологии для девочек и мальчиков «Молоток» | международный | 2017г. |
3. | Координатор международного конкурса-игры по русскому языку «Еж» | международный | 2017г. |
4. | Координатор всероссийского конкурса «Русский с Пушкиным» | федеральный | 2017г. |
5. | Координатор всероссийской игры-конкурса по информатике «Инфознайка» | федеральный | 2019г. |
6. | Координатор всероссийского метапредметного конкурса для школьников «Спасатели и мозговой штурм» | федеральный | 2019г. |
7. | Координатор дистанционных олимпиад по предметам международного проекта «Учи.ру» | международный | 2017-2020гг. |
8. | Член педагогического клуба «Первое сентября» | федеральный | с 2011 г. |
9. | Участник всероссийского исследования, посвященный УМК для начальной школы корпорации «Российский учебник» | федеральный | 2019г. |
3. Результаты учебно-воспитательной работы за последние 3-5 лет
3.3. Результаты республиканского тестирования учащихся 4, 6, 8, 10 классов
(для учителей общеобразовательных учреждений)
Учебный год | Предмет | Класс | Численность участников республиканского тестирования, % от общей численности учащихся | Численность обучающихся, не справившихся с тестированием, % от обшей численности участников тестирования | Средний балл |
2017-2018 | окружающий мир | 4 | 28/100% | 0 | 3,8 |
2017-2018 | математика | 4 | 28 / 100% | 0 | 4,25 |
2017-2018 | русский язык | 4 | 28/100 % | 0 | 3,8 |
3.4. Результаты участия обучающихся в очных предметных олимпиадах (для учителей и преподавателей)
Предмет | Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень) | Результат (занятое место) | Дата проведения олимпиады | Документы (материалы) подтверждающие результаты (при наличии высоких результатов) |
математика | Республиканская олимпиада для школьников 1-4 классов «Найди ошибку» (Приказ №99-1 от 17.12.2018), | победитель | 2018 | диплом |
русский язык | Республиканская открытая очная олимпиада «Атом» для школьников 1-6 классов (Приказ №352-о от 26.04.2019) | победитель | 2019 | диплом |
окружающий мир | Республиканская открытая очная олимпиада «Атом» для школьников 1-4 классов (Приказ №380-о от 13.05.2019) | победитель | 2019 | диплом |
математика | Республиканская олимпиада для младших школьников «Математический марафон» (Приказ №99-2 от 28.110.2019) | победитель | 2019 | диплом |
окружающий мир | Республиканская олимпиада для школьников 1-4 классов «Эрудит» (Приказ №24 от 6.04.2020) | победитель | 2020 | диплом |
математика, всероссийская олимпиада школьников | Образовательное учреждение | победитель | 2017 | протокол |
русский язык, всероссийская олимпиада школьников | Образовательное учреждение | победитель | 2017 | протокол |
окружающий мир, всероссийская олимпиада школьников | Образовательное учреждение | победитель | 2017 | протокол |
окружающий мир, всероссийская олимпиада школьников | Образовательное учреждение | победители (2) | 2018 | протокол |
русский язык, всероссийская олимпиада школьников | Образовательное учреждение | победитель | 2018 | протокол |
математика | Республиканская очная олимпиады для младших школьников «Найди ошибку-математика» (Приказ №102 от 24.11.2017) | призеры (2) | 2017 | дипломы |
математика | Республиканская олимпиада для младших школьников «Математический марафон» (Приказ №81-2 от 9.11.2018) | призеры (4) | 2018 | дипломы |
русский язык и литература | Республиканская олимпиада для школьников 1-4 классов «Найди ошибку» (Приказ №99-1 от 17.12.2018) | призер | 2018 | диплом |
окружающий мир | Республиканская олимпиада для школьников 1-4 классов «Найди ошибку» (Приказ №99-1 от 17.12.2018) | призеры (2) | 2018 | дипломы |
математика | Республиканская открытая очная олимпиада «Илекс» для школьников 1-6 классов (Приказ №827-о от 13.12.2018) | призер | 2018 | диплом |
окружающий мир | Республиканская открытая очная олимпиада «Илекс» для школьников 1-4 классов (Приказ №63-о от 4.02.2019) | призер | 2019 | диплом |
русский язык | Республиканская олимпиады для школьников 1-6 классов «Эрудит» (Приказ №24-5 от 22.03.2019) | призер | 2019 | диплом |
окружающий мир | Республиканская олимпиада для школьников 1-4 классов «Эрудит» (Приказ №28-1 от 28.03.2019) | призеры (2) | 2019 | дипломы |
математика | Республиканская олимпиада для младших школьников «Математический марафон» (Приказ №99-2 от 28.10.2019) | призеры (2) | 2019 | дипломы |
математика | Республиканская олимпиады для школьников 1-4 классов «Эверест» (Приказ №119 от 12.12.2019) | призер | 2019 | диплом |
метапредметная | Всероссийская парная олимпиада школьников 1-6 классов «УмникиМы», (Приказ №12-о от 16.12.2019) | призеры (2) | 2019 | дипломы |
русский язык | Республиканская олимпиада для школьников 1-6 классов «Эрудит» (Приказ №20-3 от 23.03.2020) | призер | 2019 | диплом |
русский язык | Муниципальная открытая очная предметная олимпиада для школьников 1-4 классов «Отличник», Управление образования НМР РТ (приказ №352 от 11.11.2019) | призер | 2019 | диплом |
математика | Муниципальная открытая очная предметная олимпиада для школьников 1-4 классов «Отличник», Управление образования НМР РТ (приказ №352 от 11.11.2019) | призер | 2019 | диплом |
русский язык и литература | Республиканская очная олимпиада для младших школьников «Найди ошибку-русский язык и литература» (Приказ №106-1 от 5.12.2017) | участник | 2017 | сертификат |
окружающий мир | Республиканская очная олимпиада для младших школьников «Найди ошибку-окружающий мир» (Приказ №107-1 от 7.12.2017) | участник | 2017 | сертификат |
математика | Республиканская олимпиада для младших школьников «Математический марафон» (Приказ №81-2 от 9.11.2018) | участники (8) | 2018 | сертификаты |
математика | Республиканская олимпиада для школьников 1-4 классов «Найди ошибку» (Приказ №99-1 от 17.12.2018) | участники (4) | 2018 | сертификаты |
русский язык и литература | Республиканская олимпиада для школьников 1-4 классов «Найди ошибку» (Приказ №99-1 от 17.12.2018) | участники (7) | 2018 | сертификаты |
окружающий мир | Республиканская олимпиада для школьников 1-4 классов «Найди ошибку» (Приказ №99-1 от 17.12.2018) | участники (2) | 2018 | сертификаты |
русский язык и литература | Республиканская открытая очная олимпиады «Илекс» для школьников 1-6 классов (Приказ №827-о от 13.12.2018) | участники (4) | 2018 | сертификаты |
математика | Республиканская открытая очная олимпиада «Илекс» для школьников 1-6 классов (Приказ №827-о от 13.12.2018) | участники (3) | 2018 | сертификаты |
окружающий мир | Республиканская открытая очная олимпиада «Илекс» для школьников 1-4 классов (Приказ №63-о от 4.02.2019) | участники (2) | 2019 | сертификаты |
математика | Республиканская олимпиада для школьников 1-6 классов «Эрудит» (Приказ №18-3 от 7.03.2019) | участники (10) | 2019 | сертификаты |
русский язык | Республиканская олимпиада для школьников 1-6 классов «Эрудит» (Приказ №24-5 от 22.03.2019) | участники (5) | 2019 | сертификаты |
окружающий мир | Республиканская олимпиада для школьников 1-4 классов «Эрудит» (Приказ №28-1 от 28.03.2019) | участники (3) | 2019 | сертификаты |
литературное чтение | Республиканская олимпиада для школьников 1-6 классов «Эрудит» (Приказ №30-3 от 3.04.2019) | участник | 2019 | сертификат |
математика | Республиканская олимпиада для школьников 1-4 классов «Эверест» (Приказ №119 от 12.12.2019) | участник | 2019 | сертификат |
русский язык и литература | Республиканская олимпиада для школьников 1-4 классов «Эверест» (Приказ №119 от 12.12.2019) | участник | 2019 | сертификат |
математика, логика, информатика | Республиканская олимпиада для школьников 1-5 классов «ЛИМон» (Приказ №127 от 27.12.2019) | участник | 2019 | сертификат |
математика | Республиканская олимпиада для школьников 1-6 классов «Эрудит» (Приказ №17-1 от 10.03.2020) | участники (2) | 2020 | сертификаты |
математика | Муниципальная открытая очная предметная олимпиада для школьников 1-4 классов «Отличник», Управление образования НМР РТ (приказ №352 от 11.11.2019) | участник | 2019 | сертификат |
математика, всероссийская олимпиада школьников | Муниципальный этап олимпиады Управление образования НМР РТ | участник | 2017 | протокол |
русский язык, всероссийская олимпиада школьников | Муниципальный этап олимпиады Управление образования НМР РТ | участник | 2017 | протокол |
окружающий мир, всероссийская олимпиада школьников | Муниципальный этап олимпиады Управление образования НМР РТ | участник | 2017 | протокол |
окружающий мир, всероссийская олимпиада школьников | Муниципальный этап олимпиады Управление образования НМР РТ | участники (2) | 2018 | протокол |
русский язык, всероссийская олимпиада школьников | Муниципальный этап олимпиады Управление образования НМР РТ | участник | 2017 | протокол |
3.5. Результаты участия обучающихся в научно-практических конференциях
Тема конференции, кем организована, дата проведения | Тема выступления | Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень) | Результат (занятое место) | Документы (материалы) подтверждающие результаты (при наличии высоких результатов) |
XVII республиканская юношеская научно-исследовательская конференция имени С.С. Молодцова, Управление образования Исполнительного комитетета НМР РТ, 2019 | «Здоровые зубы-красивая улыбка» | республиканский | победитель | диплом |
V региональная научно-практическая конференция «Создание историко-культурного и духовного наследия России», Управление образования Исполнительного комитетета НМР РТ, 2019 | «Тайна слова ЗАМОК» | республиканский | диплом лауреата | диплом |
3.6. Результаты участия обучающихся (воспитанников) в конкурсах, смотрах, концертах, соревнованиях и др. мероприятиях по предмету (профилю образовательной программы, реализуемой педагогическим работником) как в очной, так и в дистанционной форме
Вид, название мероприятия | Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень) | Результат (занятое место) | Дата проведения | Документы (материалы) подтверждающие результаты (при наличии высоких результатов) |
Республиканский турнир «Компьютерная грамотность», Управление образованя НМР РТ | республиканский | призеры | 2018г. | грамоты |
Муниципальный конкурс декоративно-прикладного творчества учащихся образовательных организаций и их родителей в рамках культурно-исторического проекта «Улицы моего города», Управление образования Исполнительного комитетета НМР РТ | муниципальный | 1место | 2019 | грамота |
Муниципальный конкурс декоративно-прикладного творчества учащихся образовательных организаций и их родителей в рамках культурно-исторического проекта «Улицы моего города», Управление образования Исполнительного комитетета НМР РТ | муниципальный | 2место | 2019 | грамота |
Муниципальный конкурс детского творчества «Мы будем вечно прославлять ту женщину, чьё имя-Мать», Управление образования НМР РТ | муниципальный | 3место | 2019 | диплом |
Международный конкурс по информатике и ИКТ «Инфознайка» | международный | победитель | 2019 | диплом |
Всероссийский метапредметный конкурс для школьников «Спасатели и мозговой штурм» | федеральный | победители | 2019 | дипломы |
Международная конкурс-игра по математике «Слон» | международный | лауреат | 2016 | грамота |
Международная конкурс-игра по технологии для девочек и мальчиков «Молоток» | международный | лауреат | 2017 | грамота |
Международная конкурс-игра по русскому языку «Еж» | международный | лауреаты | 2017 | грамоты |
Республиканский турнир «Компьютерная грамотность», Управление образованя НМР РТ | республиканский | участники (2) | 2020г. | свидетельства |
III региональный творческий конкурс «Я лиру посвятил народу своему…», Управление образования НМР РТ | региональный | участник | 2019 | сертификат |
Муниципальный открытый конкурс-выставка рисунков и поделок «Профессии моих родителей», Управление образования НМР РТ | муниципальный | участник | 2017 | сертификат |
Муниципальный фотоконкурс «Мой город», Управление образования НМР РТ | муниципальный | участники (2) | 2018 | сертификаты |
Муниципальный конкурс детского творчества «Мы будем вечно прославлять ту женщину, чьё имя-Мать», Управление образования НМР РТ | муниципальный | участник | 2019 | сертификат |
Муниципальный конкурс детского творчества «Мы будем вечно прославлять ту женщину, чьё имя-Мать», Управление образования НМР РТ (Приказ №408 от 6.12.2019) | муниципальный | участник | 2019 | сертификат |
Муниципальный конкурс детского творчества «Я в рабочие пойду», Управление образования НМР РТ | муниципальный | участник | 2019 | сертификат |
Муниципальный конкурс чтецов «Джалилевские чтения», посвященный 100-летию ТАССР и 75-летию Победы, МБУ «ЦБС г.Нижнекамска» | муниципальный | участник | 2020 | сертификат |
3.7. Результаты обучающихся на основе годовых оценок по преподаваемому предмету аттестуемого педагогического работника (для учителей, преподавателей, мастеров производственного обучения, других педагогических работников, ведущих учебные занятия)
Учебный год | Предмет | Качество обучения (% обучающихся на «4» и «5» в общей численности обучающихся у аттестуемого педагогического работника) | Успеваемость (%) |
2015-2016 (2 класс) | математика | 67,86% | 100 % |
русский язык | 60,71% | 100 % | |
литературное чтение | 88,89% | 100 % | |
окружающий мир | 85,19% | 100 % | |
2016-2017 (3 класс) | математика | 73,08% | 100 % |
русский язык | 74,07% | 100 % | |
литературное чтение | 89,29% | 100 % | |
окружающий мир | 85,71% | 100 % | |
2017-2018 (4 класс) | математика | 77,78% | 100 % |
русский язык | 80,77% | 100 % | |
литературное чтение | 92,31% | 100 % | |
окружающий мир | 88,46% | 100 % | |
2018-2019 (1 класс) | безотметочная система | - | - |
2019-2020 (2 класс) | математика | 80,65% | 100 % |
русский язык | 80,65% | 100 % | |
литературное чтение | 100% | 100 % | |
окружающий мир | 100% | 100% |
3.8. Работа за рамками тарифицированных часов (внеклассная работа по предмету и др.)
Вид деятельности (кружки, секции, мероприятия) | Тема, название | Дата проведения мероприятия | Уровень (образовательное учреждение, район, город, зональный, республиканский, федеральный, международный уровень) | Результаты (если есть) |
Смотр строя и песни | Дню защитника Отечества и 100- летию Российской Армии | 2018г. | Зональный | 3 место |
Республиканская акция | «Подари книге вторую жизнь» | 2016г. | Образовательное учреждение | 3 место |
Республиканская акция | «Подари книге вторую жизнь» | 2017г. | Образовательное учреждение | 3 место |
Республиканская акция | «Подари книге вторую жизнь» | 2018г. | Образовательное учреждение | благодарность |
Республиканская акция | «Подари книге вторую жизнь» | 2019г. | Образовательное учреждение | благодарность |
Смотр строя и песни | Парад галактических кораблей имени Олега Мокина | 2017г. | Образовательное учреждение | 3 место |
Смотр строя и песни | Парад галактических кораблей имени Олега Мокина | 2018г. | Образовательное учреждение | 2 место |
Мероприятие-конкурс | «Новый год в моем окне» | 2017г. | Образовательное учреждение | 3 место |
Мероприятие-конкурс | «Песенный марафон» | 2017г. | Образовательное учреждение | 3 место |
Конкурс чтецов | «50-летие города Нижнекамска» | 2016 | Образовательное учреждение | 3 место |
Конкурс чтецов | «Творчество И.А.Крылова» | 2018 | Образовательное учреждение | 2 место |
Экологическая акция | «Сохрани дерево» | 2018 | Образовательное учреждение | 3 место |
Экологическая акция | «Сохрани дерево» | 2019 | Образовательное учреждение | 2 место |
Конкурс поделок | «Осенний вернисаж» | 2018 | Образовательное учреждение | 1-3 места |
Конкурс поделок | «Новогодняя игрушка» | 2018 | Образовательное учреждение | 1-3 места |
Конкурс рисунков | «Улицы моего города» | 2018 | Образовательное учреждение | 3 место |
Конкурс рисунков | «Я-пешеход» | 2018 | Образовательное учреждение | участие |
Творческий конкурс | «Алло, мы ищем таланты» | 2019 | Образовательное учреждение | участие |
Конкурс поделок | «Дары осени» | 2019 | Образовательное учреждение | участие |
Конкурс рисунков | «Мама, милая мама!» | 2019 | Образовательное учреждение | участие |
Классные часы, лектории, акции, конкурсы рисунков | «Путь к успеху», участие в антинаркотической программе | 2016-2017 гг. | Образовательное учреждение | участие |
Родительские собрания | Антикоррупционная деятельность в сфере образования | 2017-2018 гг. | Образовательное учреждение | участие |
3.9. Деятельность классного руководителя, куратора учебной группы, социального педагога по профилактике девиантного поведения детей (Для педагогических работников общеобразовательных учреждений, УСПО, социальных педагогов)
2017-2018 учебный год | 2018-2019 учебный год | 2019-2020 учебный год | |
Процент посещаемости занятий обучающимися, воспитанниками (средний показатель за год) | 100% | 100% | 100% |
Численность обучающихся, воспитанников, состоящих на учете в комиссии по делам несовершеннолетних или направленных в специальные образовательные учреждения закрытого типа в связи с совершенными правонарушениями (чел., % от общей численности обучающихся в классе или группе, либо - для социальных педагогов - в образовательном учреждении) | 0 | 0 | 0 |
3.23. Эффективность использования современных информационных технологий, мультимедийных средств в профессиональной деятельности, образовательной практике
(Для всех категорий педагогических работников)
Какие средства используются (DVD проигрыватель, проектор, компьютер, интерактивная доска и т.д.) | Интерактивная доска, проектор, компьютер, лингафонный кабинет |
Как часто | Ежедневно |
В каких целях | Мотивация обучающихся, актуализация знаний, проведение тестирования, педагогический мониторинг, учебное документирование в информационной системе «Электронное образование» Республики Татарстан, электронные презентации методического опыта, обогащение творческой лаборатории за счет электронных учебных программ, презентаций |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
план самообразования
представлен план работы над методической темой " Обучение решению задач в начальной школе" и план самообразования...
План самообразования учителя
Самообразование по теме "приобщение учащихся к русской культуре"...
План самообразования
В плане отражены основные направления самообразования,обозначены сроки и примерные источники самообразования....
план самообразования
формировать способность к творческому саморазвитию, к творческой деятельность...
Индивидуальный план самообразования
Индивидуальная тема самообразования: "Здоровьесбережение как необходимое условие формирования образовательной среды младших школьников"...
![](/sites/default/files/pictures/2011/12/28/picture-44231.jpg)
План самообразования учителя начальных классов
План самообразования по повышению уровня качественной успеваемости учащихся, направленный на становление сознания и личности ученика в целом....
план самообразования; план работы со слабыми и с одаренными детьми;
Татар теле фәнен авыр үзләштерүче укучылар белән эшләү планы...