ПЛАН РАБОТЫ МЕТОДИЧЕСКОГО ЦЕНТРА НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ НА 2017-2018 УЧЕБНЫЙ ГОД
материал

МОУ «Старо-Татауровская СОШ»

ПЛАН РАБОТЫ

МЕТОДИЧЕСКОГО ЦЕНТРА

НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ

НА 2017-2018 УЧЕБНЫЙ ГОД

Руководитель МЦ  Ушакова Е.Н.

Старое Татаурово

2017 г

Методическая тема школы:

«Совершенствование качества образования путем обновления содержания и педагогических технологий в рамках реализации ФГОС НОО, ФГОС ООО, введение ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»

Проблема методического центра учителей начальных классов:

"Повышение эффективности и качества образования в  школе в

условиях введения ФГОС НОО для учащихся ОУ и детей с ОВЗ"

Цель:

Создание условий для введения ФГОС НОО для детей с ОВЗ. Обеспечение эффективной методической подготовки учителей, повышение уровня их профессионального саморазвития в рамках  ведения образовательного стандарта второго поколения.

Задачи:

1.

Обеспечить информационно-методическое сопровождение введения ФГОС НОО для детей с ОВЗ.

2.

Продолжить освоение и внедрение современных образовательных технологий, методов и

приёмов, направленных на формирование личностных, метапредметных результатов.

3.

Совершенствовать качество современного урока; повышать его эффективность и

направленность на сохранение здоровья учащихся.

4.

Стимулировать активность педагогов, вовлекать их в инновационную, творческую,

опытно-экспериментальную работу.

5.

Продолжать изучение и обобщение передового опыта работы учителей.

6.

Обеспечить реализацию мероприятий, направленных на введение ФГОС НОО для детей с ОВЗ в учреждении.

7.

Совершенствовать учебно-воспитательный процесс с учетом индивидуальных возможностей  обучащихся,  их интересов, образовательных возможностей, состояния здоровья.

8.

Повышение профессионального уровня каждого учителя.

Ожидаемые результаты работы:

 1.Рост качества знаний обучающихся;

 2. Овладение учителями МК  системой преподавания предметов в соответствии с новым ФГОС.

Направления работы МЦ учителей начальных классов

на 2017-2018 учебный год:

1. Аналитическая деятельность:

• Анализ методической деятельности  за 2016-2017 учебный год и планирование на 2017-2018 учебный год.
• Анализ посещения открытых уроков.
• Изучение направлений деятельности педагогов (тема самообразования).
• Анализ работы педагогов с целью оказания помощи.

2. Информационная деятельность:

• Изучение новинок в методической литературе в целях совершенствования педагогической деятельности.

3. Организация методической деятельности:

• Выявление  затруднений, методическое сопровождение и оказание практической помощи педагогам в период подготовки к аттестации.

4. Консультативная деятельность:

• Консультирование педагогов по вопросам тематического планирования.
• Консультирование педагогов с целью ликвидации затруднений в педагогической деятельности.
• Консультирование педагогов  по вопросам в сфере формирования  универсальных учебных действий в рамках ФГОС.

Организационные формы работы:

1. Заседания методической комиссии.

2. Методическая помощь и индивидуальные консультации по вопросам преподавания предметов начальной школы, организации внеклассной деятельности.

3. Взаимопосещение уроков и внеклассных мероприятий педагогами.

4. Выступления учителей начальных классов на МО, практико-ориентированных семинарах, педагогических советах.

5. Посещение семинаров, встреч в образовательных учреждениях района.

6. Повышение квалификации педагогов на курсах.

Тематика заседаний методической комиссии учителей начальных классов

на 2017 – 2018 учебный год.

Заседание № 1

Тема:  "Планирование и организация методической работы учителей начальных классов на 2017 – 2018 учебный год".

1. Анализ работы МЦ учителей начальных классов за 2016-2017 уч. год.

2. Обсуждение и утверждение плана работы методического центра  на новый 2017- 2018 учебный год.

3.Корректировка и утверждение тем самообразования учителей.

4.Обсуждение методической документации по актуальным вопросам образования.

5.Согласование календарно-тематического планирования на 2017-2018 учебный год.

Заседание № 2

Тема:« Инновационный подход к организации контрольно-оценочной деятельности в условиях реализации ФГОС НОО для учащихся ОУ и детей с ОВЗ».

1. Формирование контрольно – оценочной самостоятельности у младших школьников посредством портфеля достижений. Из опыта работы.

Вопросы для обсуждения:  

• Организация эффективной контрольно-оценочной деятельности.
• Методы педагогической диагностики в соответствии с новым ФГОС.
• Технология оценивания образовательных достижений учащихся в рамках ФГОС.
• Отработка механизма учета индивидуальных достижений обучающихся в начальной школе (ученическое портфолио).

2. Мониторинг деятельности учащихся.

3.О преемственности  результатов между начальным и средними ступенями.

Заседание № 3

Тема: "Основные образовательные технологии в урочной деятельности как одно из условий повышения качества образования."

1. Формирование ключевых компетенций младших школьников с ОВЗ как основа личностно-ориентированных технологий. Деятельностный подход.

2. Технология разноуровневого обучения на уроках письма и чтения

3. Обмен опытом. «Проектная и исследовательская деятельность учащихся в урочной и внеурочной деятельности»

4. Итоги 3-й четверти. Анализ итоговых контрольных работ.

Заседание № 4

Тема: «Анализ работы МЦ учителей начальных классов за 2017-2018 учебный год».

1. Методическая копилка - обзор методических находок учителей.
2. Творческие отчеты по самообразованию педагогов.
3.  Диагностика метапредметных и личностных результатов начальной школы (4 класс).
4. Подведение итогов работы методического объединения за 2017-2018 учебный год.

5. О перспективах учебно-методической работы МЦ  на 2018-2019 учебный год.

Работа между заседаниями

(сентябрь – октябрь)

Работа между заседаниями

(ноябрь – декабрь)

Работа между заседаниями

(январь -  март)

Работа между заседаниями

(апрель, май)