Формирование УУД на уроках окружающего мира
презентация к уроку на тему

Слайд 1

ФОРМИРОВАНИЕ УУД НА УРОКАХ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА

Слайд 2

в широком значении умение учиться, т.е. способность субъекта к саморазвитию и самосовершенствованию путем сознательного и активного присвоения нового социального опыта в узком значении совокупность способов действия учащегося (а также связанных с ними навыков учебной работы), обеспечивающих его способность к самостоятельному усвоению новых знаний и умений, включая организацию этого процесса Универсальные учебные действия

Слайд 3

Курс начальной школы Личностных УУД Регулятивных УУД Коммуникативных УУД Познавательных УУД ВСЕГО -110 умений универсальных учебных действий 23 47 24 16

Слайд 4

действия нравственно-этического оценивания Личностные УУД действия самоопределения действия смыслообразования

Слайд 5

Целеполагание Планирование Контроль Прогнозирование Коррекция Волевая саморегуляция Оценка Регулятивные УУД

Слайд 6

Познавательные УУД обще- учебные, включая специально-предметные действия логические, включая знаково-символические действия постановка и решение проблем

Слайд 7

Коммуникативные УУД Планирование учебного сотрудничества Постановка вопросов Построение речевых высказываний Лидерство и согласование действий с партнером

Слайд 8

РЕГУЛЯТИВНЫЕ УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ. Задание 1 (проверяет умение определять цель деятельности на уроке). Что узнают дети о лете на этих уроках окружающего мира? Соедини рисунки и предложения.

Слайд 9

Задание 2 (проверяет умение высказывать своё предположение (версию)). Как ты думаешь, откуда прибежал мальчик? Почему он такой мокрый? Закончи предложения.

Слайд 10

Задание 3 (проверяет умение составлять план работы). Мама попросила Лену пересадить растение из маленького горшка в большой. Помоги Лене составить план действий: пронумеруй картинки.

Слайд 11

Задание 4 (проверяет умение контролировать выполнение заданий (проверять верно ли выполнено задание). Мальчик обвёл на рисунке всех зверей и птиц. Проверь его работу. Доделай её, если нужно.

Слайд 12

Окружающий мир Личностные УУД Регулятивные УУД Познавательные УУД Коммуникативные УУД Обсудите в паре пути решения экологических проблем природной зоны степей. В какой природной зоне обитают белки? Подготовьте устный рассказ об этой природной зоне, используя интернет-источники. Из упомянутых в статье растений выбери группу травянистых растений, которые никогда не цветут и не имеют семян. Изучив природные зоны России, подумай и ответь, где бы ты хотел жить и почему?

Слайд 13

В конце каждой темы помещён раздел «Проверим себя», который носит рефлексивный характер. Регулятивные (планирование). Познавательные УУД ( общеучебные ) умения (рефлексия способов и условий действия, контроль и оценка процесса результатов деятельности).

Слайд 14

Большую роль в формировании УУД на уроках окружающего мира имеет проектная работа. Дети с большим удовольствием принимают участие во всех проектах. Особенно нравятся групповые проектные работы.

Слайд 15

ПРОЕКТ «МЫ- КУЛИНАРЫ»

Слайд 16

ПРОЕКТ «ВСЕ ПРОФЕССИИ ВАЖНЫ»

Слайд 17

Трудности при формировании УУД Не сформированы познавательные УУД ( общеучебные – ученик не может узнавать, выделять и определять объекты и явления окружающей действительности в соответствии с содержанием учебных предметов).