Структура рабочей программы по внеурочной деятельности
рабочая программа (1, 2, 3, 4 класс) на тему

 Структура рабочей программы по внеурочной деятельности

1.          Структура Программы является формой представления курса как целостной системы, отражающей внутреннюю логику организации учебно-методического материала, и включает в себя следующие элементы:

• Титульный лист.
• Пояснительная записка
• Учебно-тематический план или Структура курса.
• Учебно-тематическое планирование.
• Информационно-методическое обеспечение.
• Предполагаемая результативность курса.

2. Титульный лист - структурный элемент программы            (Приложение 1), который должен содержать следующую информацию:

• название ОУ;
• название программы;
• направление развития личности школьника (спортивно-оздоровительное, духовно-нравственное, социальное, интеллектуальное, общекультурное и т.д.);
• класс;
• составитель и его квалификационная категория;
• учебный год;

3. Пояснительная записка должна раскрывать:

• нормативно-правовую базу;
• назначение программы;
• актуальность и перспективность курса;
• возрастную группу обучающихся, на которых ориентированы занятия;
• объём часов, отпущенных на занятия;
• продолжительность одного занятия;
• цели и задачи реализации программы;
• формы и методы работы (экскурсии, кружки, секции, круглые столы, конференции, диспуты, школьные научные общества, олимпиады, соревнования, поисковые и научные исследования, общественно полезные практики, постановка и решение проблемных вопросов, игровые моменты, проекты, практические работы, творческие работы, самоанализ и самооценка, наблюдения и т. д.);

4.  Учебно-тематический план или Структура курса (Приложение 2) должна содержать:

• перечень основных разделов программы с указанием отпущенных на их реализацию часов;
• перечень универсальных действий, которые развивает прохождение данного раздела программы;

5. Учебно-тематическое планирование (Приложение 3) должно содержать:

• разделы программы;
• темы занятий,
• даты;
• описание примерного содержания занятий со школьниками (из описания должно быть видно, на достижение какого уровня результатов направлены определённые занятия)

6. Информационно-методическое обеспечение (Приложение 4):

• дополнительная литература;
• цифровые образовательные ресурсы;

7. Предполагаемая результативность курса:

• характеристика основных результатов, на которые ориентирована программа (три уровня: 1- приобретение социальных знаний, понимания социальной реальности и повседневной жизни; 2 – формирование позитивного отношения к базовым ценностям нашего общества и к социальной реальности в целом; 3 – приобретение опыта самостоятельного социального действия);
• выход за пределы аудитории (организация мест демонстрации успешности учащихся, участие в планируемых школой делах и мероприятиях, выход за пределы ОУ, выход в Интернет);
• портфель достижений школьника.

Приложение 1

Государственное бюджетное образовательное учреждение

 Средняя общеобразовательная школа № 603

  Фрунзенского района Санкт-Петербурга

РАССМОТРЕНО                                                                    УТВЕРЖДАЮ

Методическим Советом школы № 603                                        Директор школы № 603

Программа принята                                                                 _______________А. А. Саблина

Протокол № ________ от _____________                                         ________________

Председатель МС школы № 603

_____________ И. А. Моргуненко

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по внеурочной деятельности

 «ПРОГУЛКИ ПО САНКТ-ПЕТЕРБУРГУ»

возраст детей  7-11 лет

срок реализации  4 года    

Составитель:

Крюкова Татьяна Александровна                                              

учитель высшей квалификационной категории

Санкт-Петербург

2013

Приложение 2

Учебно-тематический план или Структура курса

Приложение 3

Учебно-тематическое планирование

Приложение 4

Перечень информационно-методического обеспечения

Печатные пособия:

Видео-, аудиоматериалы:

Цифровые ресурсы:

Оборудование: