План работы ШМО учителей начальных классов.
учебно-методический материал на тему

План работы ШМО учителей начальных классов

МБОУ Ельнинская СШ №1 им. М.И.Глинки

 (Руководитель МО учителей начальных классов: Прошкина Р.З.)

Проблема, над которой работает МО: «Формирование творческого потенциала учителя в процессе совершенствования и поиска разнообразных методов обучения и воспитания, реализующих стандарты второго поколения»

Цель: Обеспечить освоение и использование наиболее эффективных приемов, методов  обучения и воспитания младших школьников на основе личностно – ориентированного обучения   через освоение и внедрение современных педагогических технологий, учитывающих индивидуальный и дифференцированный  подходы в обучении младших школьников

Задачи на 2017/18 учебный год:

1. Продолжить теоретическую и практическую деятельность по освоению педагогами ФГОС НОО второго поколения;

2. Проектировать образовательное содержание, направленное на формирование у младших школьников системы ключевых компетенций

3. Произвести отбор методов, средств, приемов, технологий, соответствующих новым ФГОС.

4. Продолжить изучение и внедрение в практику наиболее эффективных здоровьесберегающих образовательных технологий преподавания предметов в начальной школе, сочетающих в себе разнообразные вариативные подходы к развитию творческой деятельности учащихся

5. Внедрить опыт творчески работающих учителей через мастер-классы (открытые уроки), обучающие семинары

6. Развитие творческой деятельности учащихся, как основополагающего фактора развития мыслительных и личностных способностей детей

Ожидаемые результаты работы:

• рост качества знаний обучающихся;

 • овладение учителями МО системой преподавания предметов в соответствии с новым ФГОС;

 • создание условий в процессе обучения для формирования у обучающихся ключевых компетентностей.

Направления работы:

1.      Аналитическая деятельность:

 ⎫ Анализ методической деятельности  за 2016/2017 учебный год и планирование на 2017/2018 учебный год.

 ⎫ Изучение направлений деятельности педагогов (тема самообразования).

2.      Информационная деятельность:

 ¬ Изучение новинок в методической литературе в целях совершенствования педагогической деятельности.

 ¬ Продолжение знакомства с ФГОС начального общего образования и среднего образования.

3.      Консультативная деятельность:

        ∙ Консультирование педагогов по вопросам тематического планирования.

        ∙ Консультирование педагогов с целью ликвидации затруднений в педагогической деятельности.

        ∙ Консультирование педагогов  по вопросам в сфере формирования  универсальных учебных действий в рамках ФГОС – 2.

Организационные формы работы:

1. Заседания методического объединения.

 2. Методическая помощь и индивидуальные консультации по вопросам преподавания предметов начальной школы, организации внеклассной деятельности.

3. Взаимопосещение уроков педагогами.

4. Выступления учителей начальных классов на МО, практико-ориентированных семинарах, педагогических советах.

5.  Повышение квалификации педагогов на курсах. Прохождение аттестации педагогических кадров.

Работа по преемственности

дошкольные группы – начальные классы:

1. Посещение ДОУ учителями 4 классов (занятия, беседы, родительские собрания)
2. Проведение занятий школы будущего первоклассника «Филипок»

Работа по преемственности

начальные классы – среднее звено:

1. Посещение будущими классными руководителями и учителями-предметниками уроков и мероприятий четвероклассников.
2. Проведение уроков и внеклассных мероприятий учителями-предметниками в 4 классах.