Личный вклад педагогического работника в повышение качества образования и транслирование опыта практических результатов профессиональной деятельности. (см. альбом "приказы")
материал по теме

Образовательная  технология, электронный образовательный ресурс и т.п.

Обоснование выбора  

Системность использования

(периодичность, тип занятия, этап изучения темы, этап занятия, вид деятельности (учитель-ученик) и т.д.)

Результат

(методическая и практическая направленность использования)

Информационно – коммуникативные технологии

- дополнительное информирование о внесенных изменениях в правила проведения соревнований по плаванию, требований Единой Всероссийской спортивной квалификации, а так же мировых новостях;

- влияние физических упражнений на организм человека, в частности плавание, как средство закаливания и укрепления организма;

- использование ИКТ в качестве дидактического материала;

- повышение контроля к качеству тренировочного процесса;

Используются систематически, в течении учебного года.

Применяются на занятиях по теоретической и психологической подготовке (подведение итогов соревнований), а так же при проведении воспитательной работы и открытых мероприятий. При использовании ИКТ ведутся журналы учета групповых занятий в электронном виде и интернет-ресурс (мини сайт тренера-преподавателя)

Использование обучающимися современной техники и дополнительного оборудования. Создание единого образовательного пространства.

Умение обучающихся правильно составлять и читать таблицы и протоколы соревнований. Объективно сравнивать, оценивать и применять технико-тактическую подготовку, анализировать и исправлять допущенные ошибки.

Тестовые технологии

- применение стандартизированных тестов для получения результатов каждого обучающего и всей группы в целом;

- проведение контроля, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся;

Используется в начале и конце учебного года, при зачислении обучающихся в течении учебного года. Проводятся на занятиях по ОФП и СФП.

Повышение эффективности контроля за развитием у обучающихся умений и навыков, а так же выявление индивидуальных возможностей каждого ребенка. Возможность оперативного вмешательства в тренировочный процесс и ведение стандартной документации (индивидуальный план тренировочного занятия).

Учебный год

Наименование сообществ

Форма участия (доклад, «открытое» мероприятие, мастер-класс и др.)

Тема

2015-2016

РМО учителей физической культуры и ОБЖ

Открытое мероприятие

«Педагогические методы успешного обучения»

2016-2017

РМО учителей физической культуры и ОБЖ

Открытое мероприятие, работа в группах

«Новые компетентности педагога и проблемы содержания образования в свете требований профессионального стандарта педагога»

2016-2017

Сетевое сообщество

Открытое мероприятие, доклад, мастер-класс

«Создание единого воспитательного пространства в образовательном учреждении, обеспечивающего становление гражданина-патриота России»