цели и задачи МО
рабочая программа на тему

Основная  методическая тема работы МО:

 «Системно-деятельностный подход как средство формирования метапредметных компетентностей  обучающихся»       

Цель.

 Совершенствование форм и методов реализации системно-деятельностного подхода в обучении и воспитании младших школьников.

Задачи:

• изучать и применять деятельностно – развивающие технологии на уроках;

•  совершенствовать методический уровень педагогов в овладении новыми педагогическими технологиями, моделированию мотивации достижения успеха;

• организация работы проблемной группы по теме:«Системно-деятельностный подход как технологическая основа

 ФГОС »

• способствовать развитию творческого потенциала личности учащегося, побуждать и поддерживать инициативы школьников в разных видах учебной деятельности;

• изучать и внедрять новые формы передового педагогического опыта;

• пополнять методическую копилку информационно-методическим  материалом по предметам;
• оказывать  методическую помощь в вопросах самообразования и саморазвития педагогов через механизм аттестации;
• совершенствовать  формы  работы с одаренными учащимися
• осуществлять  психолого-педагогическую поддержку слабоуспевающих учащихся.

Ожидаемые результаты работы:

• рост качества знаний обучающихся;

• овладение учителями МО системой преподавания предметов в соответствии с системно-деятельностным подходом;
• создание условий в процессе учебной и внеурочной деятельности для формирования у обучающихся ключевых компетентностей.

Направления работы МО учителей начальных классов на 2015-2016 учебный год:

1. Аналитическая деятельность:

• Анализ методической деятельности  за 2014-2015учебный год и планирование на 2015-2016 учебный год.
• Изучение направлений деятельности педагогов (темы самообразования).
• Анализ работы педагогов с целью оказания помощи.

2. Информационная деятельность:

• Изучение новинок в методической литературе в целях совершенствования педагогической деятельности.
• Знакомство с ФГОС начального общего образования.

• Пополнение тематической папки «Методическое объединение учителей начальных классов».

3. Организация методической деятельности:

• Выявление  затруднений, методическое сопровождение и оказание практической помощи педагогам в период перехода на ФГОС, подготовки к аттестации.

4. Консультативная деятельность:

• Консультирование педагогов по вопросам тематического планирования.
• Консультирование педагогов с целью ликвидации затруднений в педагогической деятельности.
• Консультирование педагогов  по вопросам в сфере формирования  универсальных учебных действий в рамках ФГОС

Организационные формы работы:

1. Заседания методического объединения.

2. Методическая помощь и индивидуальные консультации по вопросам преподавания предметов начальной школы, организации внеклассной деятельности.

3. Взаимопосещение уроков педагогами.

4. Выступления учителей начальных классов на заседаниях МО, семинарах, педагогических советах.

5. Посещение семинаров, круглых столов, педагогических чтений и конференций  в образовательных учреждениях города, республики.

6. Повышение квалификации педагогов на курсах.

7. Прохождение аттестации педагогических кадров.