1нче сыйныф(рус телендә сөйләшүче балалар) өчен татар теленнән эш дәфтәре.
учебно-методическое пособие (1 класс) по теме

—

4. Напиши татарские буквы, не похожие по написанию на русские.

3. Прочитай сло-ва, соедини их с тем значком, каким бы обо-значил букву г.

4. Прочитай и выдели окончания зеленым карандашом.

Әнигә  әтигә,  малайга, Азатка, Алсуга,   Фәриткә.

5. Какие окончания допишешь к этим словам при ответе на вопрос кая?

6. Кому достались эти учебные принадлежности? Напиши их, используя слова в скобках.

Кемгә?

(Ләйсәнгә, Романга, Әнискә, Маратка)

43 нче дәрес

1. Помоги Белке написать букву.

'■

l

2. Помоги Мырау быстро пройти по дорожке и получить приз. Для этого раскрась клеточки по цветовому коду: учебные принадлежности — красный, счет — синий, животные —желтый.

1. Напиши букву.

2. Помоги звукам найти свою пару и соедини их.

3. Выбери и обведи значки, обозначающие звонкие звуки синим карандашом, а глухие — зеленым.

2. Вспомни, в каком порядке надо расположить слова. Составь предложения и напиши их.

1)су, сибә, Ира.

1. үсә, зур, кишер.

1. җыя, кәбестә, Зәринә.