Рекомендации для родителей по коррекции внимания у детей с ограниченными возможностями здоровья
консультация (1, 2, 3, 4 класс)

Пронова Людмила Анатольевна
Эти советы могут помочь создать поддерживающую среду для развития внимания у детей с ограниченными возможностями здоровья и облегчить их обучение.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл rekomendatsii_roditelyam.docx13.05 КБ

Предварительный просмотр:

Рекомендации для родителей по коррекции внимания у детей с ограниченными возможностями здоровья

1. Создание структуры: установите расписание для выполнения домашних заданий и других задач. Структурированная среда помогает детям сосредоточиться.

2. Краткие сессии: разделите задания на короткие, доступные этапы- это позволяет детям не уставать и легче удерживать внимание.

3. Игры на внимание: включайте в ежедневное занятие игры, развивающие внимание (например, «Найди отличия», «Запомни и повтори») - это делает процесс обучения увлекательным.

4. Снижение отвлекающих факторов: Обеспечьте спокойную обстановку при выполнении домашних заданий, минимизируя шум и визуальные раздражители.

5. Положительная мотивация: Используйте похвалу и небольшие поощрения за выполненные задания- это способствует повышению мотивации и концентрации.

6. Физическая активность: регулярные физические упражнения помогают улучшить концентрацию и общее состояние здоровья. Спорт или простые прогулки на улице будут полезны.

7. Регулярные перерывы: предоставляйте возможность для коротких перерывов во время учебного процесса. Это поможет детям восстановить силы и улучшить внимание.

8. Использование визуальных материалов: используйте картинки, схемы и другие визуальные средства, чтобы сделать информацию более воспринимаемой.

9. Коммуникация и поддержка: будьте внимательны к потребностям вашего ребенка, общайтесь, поддерживайте его. Эмоциональная поддержка способствует улучшению настроения и внимательности.

10. Консультации с педагогами и специалистами: не стесняйтесь обращаться за помощью к психологам или логопедам для получения дополнительных советов и рекомендаций.

Эти советы могут помочь создать поддерживающую среду для развития внимания у детей с ограниченными возможностями здоровья и облегчить их обучение.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Игровые приемы в коррекции звукопроизношения у детей с ограниченными возможностями здоровья

Методическая разработка для учителей-логопедов, учителей начальных классов, воспитателей...

Формирование готовности родителей к содействию в образовании детей с ограниченными возможностями здоровья.

В статье рассматриваются особенности  формирования готовности родителей к содействию в образовании детей с ограниченными возможностями здоровья.Актуальность проблемы обусловлена тем, что на совре...

практические рекомендации "Развитие внимания у детей с ограниченными возможностями здоровья школьного возраста".

Внимание - это важнейшее качество, которое характеризует процесс отбора нужной информации и отбрасывания лишней. Дело в том, что в человеческий мозг ежесекундно поступают тысячи сигналов из внешнего м...

Физическое воспитание как средство реабилитации,коррекции и адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья.

работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья, подборка упражнений. подвижных игр....

Направления работы по коррекции личностного развития детей с ограниченными возможностями здоровья

    Воспитание детей с отклонениями в развитии  отличается своеобразием, которое проявляется в коррекционной направленности, в неразрывной связи коррекционного воздействия с форм...

Консультация родителей «Развитие внимания у детей с ограниченными возможностями здоровья школьного возраста.»

Внимание обладает определенными свойствами: объемом, устойчивостью, концентрацией, избирательностью, распределением, переключаемостью и произвольностью. Нарушение каждого из перечисленных свойств прив...

Развитие внимания у детей с ограниченными возможностями здоровья школьного возраста.

Развитие внимания у детей с ограниченными возможностями здоровья школьного возраста.Внимание - это важнейшее качество, которое характеризует процесс отбора нужной информации и отбрасывания лишней. Дел...