Рекомендации по выполнению домашнего задания вместе с детьми с ОВЗ
статья (1, 2, 3, 4 класс)

Рекомендации для родителей по выполнению домашнего задания вместе с детьми с ОВЗ.

Самостоятельная работа учеников на дому – неотъемлемая часть учебного процесса. Ее цель – расширить и углубить знания и умения, полученные на уроках, предотвратить их забывание, развивать индивидуальные склонности, дарования и способности учеников. Работа строится с учетом требований учебных программ, интересов и потребностей школьников, уровня их развития; опирается на самодеятельность, сознательность, активность и инициативу самих детей; правильно организованная, она играет не меньшую роль в развитии учеников, чем работа в классе.

От того насколько успешно идет приготовление домашних заданий, часто зависит и успешность учения в целом. Но организация домашней учебной работы обучающихся, пожалуй, самое трудное звено в учебно-воспитательном процессе. Многие стороны этой проблемы требуют самого пристального внимания. Прежде всего, острым является вопрос о перегрузке.

Определено, что домашние задания должны даваться с учетом возможности их выполнения в примерных пределах:

В 1 классе домашнее задание носит рекомендательный характер.

Во втором классе – до 1 часа;

В третьем-четвертом классах – до 1,5 часов

Дорогие родители, хочу предложить вам следующие рекомендации по выполнению домашней работы совместно с детьми.

Рекомендации родителям.

Уважаемые родители!

Контролируя выполнение домашних заданий, проявляйте терпимость и уважение к личности своего ребенка:

- Не сравнивайте его умение с умениями других детей.        

- Не кричите, лучше определите причину отсутствия у ребенка умения

выполнить заданное упражнение.

- Хвалите ребенка за своевременно и качественно выполненное домашнее

задание.

Во время выполнения домашнего задания с ребенком:

- Создайте условия для успешного выполнения ребенком домашнего задания.

- Не пытайтесь выполнить за своего ребенка домашнее задание, это сослужит

ему плохую службу.

- Поощряйте упорство и проявление характера в достижении цели.

- Требуйте от своего ребенка внимательного прочтения инструкций и

комментарий по выполнению учебных заданий, формулировки вопросов.

- Формируйте привычку доводить начатое дело до конца, даже если придется

чем-то жертвовать.

- Не отмахивайтесь от вопросов ребенка. Этим вы усугубляете проблемы,

связанные с подготовкой домашних заданий

Также очень важно приучать ребенка к самостоятельному выполнению домашнего задания. Для этого в следующем документе я предлагаю вам 10 советов для вашего ребенка, которым вы можете следовать или изменить их по своему усмотрению.

Источники:

1. Коляда М. Г. Шпаргалка для родителей. Донецк, 1998.
2. Подласый И.П. Педагогика начальной школы. М.: 2008.