Для родителей. Учимся решать уравнения. 2 класс
консультация (2 класс)

УЧИМСЯ РЕШАТЬ УРАВНЕНИЯ

          Большое место в курсе математики начальной школы занимают уравнения. Впервые младшие школьники знакомятся с уравнениями в первом классе при изучении действий сложения и вычитания. Столь раннее включение этой темы в программу призвано решить задачу осознания связи, которая существует между компонентами и результатом арифметических действий при сложении и вычитании.

      Решение уравнений способствует отработке вычислительных навыков при сложении и вычитании чисел в пределах 20. Пропедевтика уравнений начинается с примеров с «окошками» (1 класса). В этих примерах неизвестные слагаемое, уменьшаемое или вычитаемое находится путём подбора или на знании состава числа.

      Со 2 класса решение уравнений рекомендуется сопровождать вопросами:

 -Что известно? Что надо найти? Как найти?

Требуется от учащихся проговаривание правила, по которому находится соответствующий компонент действия. При этом важно, чтобы учащиеся, по крайней мере, устно проверили, что найденное значение неизвестного является решением уравнения.

    Во 2 классе ч.1 дети знакомятся со  следующими  видами  уравнений:  

1)х +3=12 – уравнения на нахождение неизвестного слагаемого 

2)11-х=4 – уравнения на нахождение неизвестного вычитаемого 

3)х-5=8 – уравнения на нахождение неизвестного уменьшаемого 

ПРИМЕР оформления в тетради:

Х + 25 = 78

Х= 78 – 25

Х=53

53+25=78

78=78

Ответ: 53.

Во 2 части 2 класса  (с 69 урока) появляются более сложные типы уравнений:

1. х + 23 = 45 + 38 – уравнения, в правой части которых стоит сумма или                                                                                                                  

                               разность двух чисел (урок 69 с.8)