портфолио учащихся
план-конспект занятия (1 класс)

РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ в 1 классе

«ПОРТФОЛИО УЧЕНИКА НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ»

Цели: познакомить родителей с портфолио учащихся и нацелить их на его создание.

Форма проведения: родительский всеобуч

Оборудование:  компьютер, медиа - проектор,

ХОД СОБРАНИЯ

I. Вступительное слово классного руководителя по теме собрания.

  Уважаемые родители! Я рада Вас приветствовать в нашем уютном классе. Сегодня мы поговорим о портфолио 

Предлагаю ознакомиться с общей информацией, которая позволит составить представление о том, что такое "портфолио".

 Что такое портфолио?  Портфолио - это способ фиксирования, накопления и оценки индивидуальных достижений школьника в определенный период его обучения. Портфолио позволяет учитывать результаты, достигнутые учеником в разнообразных видах деятельности (учебной, творческой, социальной, коммуникативной и др.) и является важным элементом практико-ориентированного подхода к образованию.

              Для чего ученику портфолио?

   Что стоит за  отметкой, выставленной в дневнике? Можно ли разглядеть за ней Личность ученика, его ежедневный кропотливый труд, его неисчерпаемый творческий потенциал? Портфолио становится «историей успеха», помогающей проследить индивидуальные достижения учащегося, историей, в которой акцент смещается с того, чего не знает и не умеет ученик, на то, что он знает и умеет, в интеграции количественной и качественной оценки, и, наконец, в переносе педагогического ударения с оценки на самооценку. Основной смысл учебного портфолио – показать все, на что ты способен. Наличие у ребенка портфолио позволит сделать оценивание оптимистичным, не допустить потери веры в себя, в свои силы в самом начале пути.

"У каждого ученика будет "портфолио", то есть индивидуальный "портфель" образовательных достижений - результаты районных, областных олимпиад, интересные самостоятельные проекты и творческие работы.  

 «Портфолио» в начальной школе прежде всего должно носить обучающий характер. Это не форма оценивания детей, а «инструмент», с помощью которого формируется у младших школьников контрольно-оценочная самостоятельность.

Основное предназначение портфолио – продемонстрировать достижения ученика  в различных областях деятельности: учебной, творческой, социальной, коммуникативной.

Основные цели и задачи ведения портфолио в начальных классах:

• Создание ситуации успеха для каждого ученика, повышение самооценки и уверенности в собственных возможностях;
• Максимальное раскрытие индивидуальных способностей каждого ребенка, создание условий для его самореализации и самоактуализации в различных областях школьной жизни и внешкольной жизни;
• Развитие познавательных интересов учащихся и формирование готовности к самостоятельному познанию;
• Формирование установки на творческую деятельность и умений творческой деятельности, развитие мотивации дальнейшего творческого роста;
• Формирование положительных моральных и нравственных качеств личности; стимулирование к самосовершенствованию;
• Приобретение навыков саморефлексии, формирование умения анализировать собственные интересы, склонности, потребности и соотносить их с имеющимися возможностями («я реальный», «я идеальный»).      

                        Для чего это нужно? 

Материал портфолио собирается не один год, а в течение всего периода обучения. Портфолио является формой аутентичного оценивания образовательных результатов по продукту, созданному учащимся в ходе учебной, творческой, социальной и других видов деятельности. Таким образом, портфолио соответствует целям, задачам и идеологии практико-ориентированного обучения.

     Как выглядит портфолио ученика начальной школы?

 Как правило, для создания портфолио требуется папка.  Жестких требований  на данный момент не существует. И это радует! Ведь работа над портфолио - хорошая возможность проявить себя, подойти к творчески к этой задаче, придумать что-то свое, оригинальное.

Ознакомление с содержанием портфолио обучающихся

Титульный лист Содержит основную информацию (фамилия имя и отчество; учебное заведение, класс), контактную информацию и фото ученика. Считаю важным дать ребенку самому выбрать фотографию для титульного листа.

Моя семья - здесь можно рассказать о каждом члене семьи или составить небольшой рассказ о своей семье, разместить фото.

Мои увлечения  -небольшой рассказ о том, чем увлекается ребенок,

информация о его интересах, увлечениях.  

Творческие работы – фотографии работ,, отправленных на конкурсы, сами работы

Моя учёба –похвальные грамоты, благодарности,  по итогам учебных четвертей, года

 Сведения об участии в олимпиадах Здесь размещаются грамоты, сертификаты, дипломы, благодарственные письма.

Участие в спортивных конкурсах, соревнованиях – грамоты, фотографии с соревнований

Проектная деятельность – проекты детей, грамоты и сертификаты за участие в конференциях

Сведения об участии в праздниках и мероприятиях – сертификаты, фотографии, символика

Важно помнить!

   В самом начале, когда ребенок только начинает работать над составлением портфолио, без помощи родителей ему не обойтись. Но по мере того, как он взрослеет эту помощь надо сводить к минимуму. Старайтесь с самого начала построить работу ребенка таким образом, чтобы он сам прикладывал определенные усилия к формированию портфолио. В процессе работы неизбежно происходит процесс осмысления своих достижений, формирование личного отношения к полученным результатам и осознание своих возможностей.

Учитель. Уважаемые родители! Завершая нашу встречу, хочется подчеркнуть, что на этапе начальной школы «вкладом» в будущий успех является, прежде всего, привитие интереса к труду, включение ребёнка в различные виды деятельности. Думаю, что объединив усилия, мы обязательно добьемся успеха.

Спасибо за внимание! Всего доброго!

Список использованной литературы.

https://infourok.ru/obuchenie-sostavleniyu-prezentacii-v-programme-poer-point-3712564.html