Родительское собрание "Чему мы можем научиться у наших детей?"
статья (1, 2, 3, 4 класс)

Родительское собрание «Чему мы можем научиться у наших детей?»

-Уважаемые родители, тема сегодняшней беседы может показаться вам неожиданной. Но я решила всё-таки об этом поговорить.

ПАУЗА.

Вы когда-нибудь думали, что детей можно не только воспитывать, но можно у них учиться,  учиться  жить, получая удовольствие от каждого прожитого дня и справляться с неудачами и огорчениями? Ведь дети в нашей жизни - это лучшее, что можно себе представить.

Давайте мысленно отправимся в страну детства и проведём день с ребенком, повторяя  всё, что он делает... вы и представить не можете, какой это будет чудный день!

Какая же она, страна детства?  Какие у вас возникают зрительные ассоциации? Вы только задумались, а у вас уже изменилось выражение лица. Расскажите, что вы представили, о чём подумали? С чем ассоциируется детство?

Родители делятся своими впечатлениями.

             Отбросив все предрассудки, продиктованные, общественным мнением и правилами этикета мы попадаем в чудесный мир, в котором имеет значение все... и трава, и небо, и лужи, и смех, и взгляд - это то, что взрослый человек не замечает или не хочет замечать.

Зато мы часто  обращаем  внимание на то, что говорят и показывают в новостях: «в Европе небывалый снегопад, транспорт стоит, дороги блокированы» и т.д. и т.п., а в конце сюжета мельком показывают счастливых детей, бегущих с санками и играющих в снежки... Они берут снег руками и толкают в рот, зажмуриваются от удовольствия, когда он начинает таять там... им все равно, что дороги блокированы, что линии электропередач обледенели, что нет электричества... Ведь теперь будут свечи! И мама с папой отвлекутся от телевизора! И обратят на них свое драгоценное внимание! И будут играть с ними и читать при свете свечи! И для них всё, что взрослые считают «катастрофой» - это только лишний повод получить кайф от жизни! Они любят свой город и свой дом, не за то, что он Москва или Черняховск, а за то, что он свой... родной, такой понятный и знакомый... Каждый праздник для них это счастье и буря эмоций!

Проведя такой день с детьми, вы поймёте, что не стоит делать из жизни череду неприятностей! И погружаться в депрессию из-за выключенного на 3 часа света или отсутствия большого количества финансов... Из любой негативной ситуации можно извлечь удовольствие! И еще ... стоит посмотреть вокруг и вдохнуть воздух полной грудью и уже перестать бояться залезть с ребенком на турник или испачкаться в песке, строя из него замок!

СЛАЙДЫ.

Изучая проблемы детства, некоторые ученые определили три типа культур: 1. культура, где дети учатся, прежде всего, у своих предшественников; 2. Культура, где дети и взрослые учатся у сверстников – современников; 3. Культура, где взрослые учатся  также и у своих детей. Какая культура для вас более приемлема? Следует отметить, что третья культура – это скорее «культура будущего».

Согласитесь думать, что воспитание – это некий односторонний процесс обучения нами своих детей, было бы ошибочно. На самом деле мы и сами учимся у своих детей очень многому, но в большинстве случаев это происходит неосознанно и поэтому эффект такого обучения не особенно заметен. Повысить эффективность такого нашего обучения можно, если осознавать, во-первых, то, чему можно у  детей научиться, а, во-вторых, осознанно этому обучаться.

Вы взяли на себя роль родителя, и вместе со своим ребёнком отправились в путешествие по жизни. Ваша задача – жить в согласии с разумом Бытия. Следовательно, то, чему мы учим детей, как родители, не отличается от того, чему мы должны продолжать учиться сами.

МОЗГОВОЙ ШТУРМ: - Интересно, чему мы, взрослые, можем научиться у детей?

Работа в 2 группах: родители заполняют листы, делают по 3 надписи.

Защита работы в группах.

Голосование, один из родителей подсчитывает голоса за каждую позицию.

Я думаю, что вы согласитесь со мной, что нам стоит учиться у детей любви к себе и к миру. Тогда нам станет легче и веселее жить. Ребёнок принимает себя таким, какой он есть, радуется жизни без всякой причины.

А ещё надо отметить, что дети  живут сегодняшним днём, так, как это представляют, без каких-либо волнений. А это – один из секретов счастья.

 Помимо этого, ребёнок умеет переключаться. Для улучшения настроения иногда необходимо подождать лишь несколько минут. После этого дети живут, как будто ничего неприятного и не происходило. Взрослые же люди очень часто продолжают себя накручивать. Иногда складывается ощущение, что они любят страдать и расстраиваться. Обиды и злость на других людей взрослые люди могут хранить не один месяц или даже год. Родителям просто необходимо перенять у своих детей эту способность перешагивать подобные состояния и уходить от них, благодаря чему жизнь станет более спокойной, легкой и приятной.

Многим известно, что как только ребенок устает, он сразу начинает отдыхать. Дети могут уснуть прямо за столом или в верхней одежде, даже не добравшись до кровати самостоятельно. Почувствовав усталость, дети сразу засыпают. В процессе жизни взрослые люди потеряли подобную способность ощущать усталость и принимать ее всерьез. Дети обладают уникальной способностью осознавать и чувствовать то, в чем нуждается их организм.

Согласитесь, что детей очень сложно приучить к определенному расписанию или режиму дня. Родители же постоянно куда-то спешат, даже когда особых причин для беспокойства не наблюдается. Справедливости ради стоит отметить, что современные люди потеряли детскую способность не спешить и отдавать любимому занятию столько времени, сколько необходимо. Такая способность благоприятно сказывается на психике человека и способствует развитию творческих способностей.

И еще. Каждому из вас знакома фраза «Вся жизнь – игра. Так вот, поразительная способность детей любое действие или скучное занятие преобразить в некую захватывающую игру со своими правилами, рекордами и наградами. Если бы взрослые так относились к своей ежедневной скучной деятельности, то она была бы намного приятнее, приносила бы радость и удовольствие, не ухудшая результат.

Хотелось бы, чтобы и взрослые люди не прекращали задавать вопросы, как это делают дети. Зачастую дети задают просто тупиковые для родителей вопросы, на которые они лаконично отвечают: “Вырастешь, тогда и узнаешь”. Однако это не лучший выход из положения. Это не просто глупости детей. Это те вопросы, о которых мы не задумываемся.  Если мы с ними не сталкивались и не рассуждали на эту тему, то быстро сообразить с ответом довольно сложно. Если же уделить им внимание и пофилософствовать, окунуться в историю и ряд других наук, то мы обязательной найдет достойные ответы.

Возможно, необходимо научиться у детей и делать глупости. Взрослая жизнь редко оставляет для этого время. Игра не просто забава. Для человека игра является способом эмоциональной разрядки. В наши дни получить такую возможность можно на специальных психологических тренингах. Бесплатно и доступно любому взрослому игра со своим ребенком, которая принесет тот же результат, дополненный семейным домашним теплом и взаимопониманием.

А как хорошо было бы научиться у своего ребенка его активности. В детском возрасте все люди очень подвижны. Если взрослый научиться ощущать себя и вести сходным образом, быть более подвижным и активным, то его жизнь наполнится новыми красками и событиями.

А ещё дети верят в чудеса и умеют мечтать. Они считают, что наша жизнь – сказка.

Люди не созданы быть статичными. Они рождаются для того, чтобы развиваться во всех возможных направлениях. Выходить за пределы существования – это человеческий дар. Дети полностью воспринимают этот дар, создавая собственные миры. Они играют в знаменитых футбольных игроков, супергероев, певиц… Годы быстро пролетают, и многие взрослые теряют способность создавать собственный мир, быть креативными. Так происходит потому, что им говорят, чтобы они перестали мечтать, чтобы они реалистично смотрели на вещи. Им говорят, КАК строить их мир, и большинство людей принимают это. Они следуют за толпой. В результате они чувствуют себя подавленными и несчастными.

Поэтому это так важно – уметь создавать собственный мир, как это делает ребёнок.

Уважаемые родители!

Верните блеск в глазах. Верните способность мечтать, если вы её утратили. Возможно, это один из самых значительных уроков, которому мы, взрослые, можем научиться у детей. Востребуйте силу, находящуюся внутри вас, которая по праву с самого начала принадлежала вам: способность создавать ваш, чудесный мир, который вы выбираете для того, чтобы жить в нем.  Ведь именно сейчас в вашем распоряжении всё то, что необходимо для воплощения ваших мечтаний в жизнь, и чего у вас не было, когда вы были ребёнком – необходимая умственная и физическая сила.

Наши общие задачи – радоваться, быть здоровыми, счастливыми, развивать наши способности и реализовывать наш потенциал, видеть чудеса в нашей жизни и создавать их вместе со своими детьми, исполнять желания для блага всех.

 ПАУЗА.

Так готовы  вы принять этот новый тип культуры?

        МНЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ.

А теперь слово наблюдателю, так каково же мнение родителей?

Вы можете с чем-то соглашаться, а с чем-то и нет,  но  всё чему мы хотим научиться у наших детей – это есть лучшее.

Значит, дети делают нас лучше. Ведь вам, наверное, хочется, чтобы ваш ребёнок вами гордился. А для этого приходиться стараться - быть терпеливыми, мудрыми и творческими, постоянно учиться чему-нибудь новому…

Мне бы  хотелось убедиться, что мы поняли друг друга, что наша беседа не была напрасной. Я прошу вас заполнить вот такие веера, записав там ответ на вопрос «Чему я могу научиться у своего ребёнка?»

Родители заполняют, я вывешиваю их на доску под надписью «Всё лучшее - в детях»

-Обратите внимание, что всё, чему мы хотим научиться у наших детей - это и есть лучшее.

Любите детей. Балуйтесь с ними, и позволяйте себе забыть  проблемы хотя бы изредка! Учитесь у своих детей получать удовольствие от жизни!

Пытаюсь зажечь в них хотя бы свечу,
не худшая все-таки участь...
Мне кажется - я их чему-то учу,
а это они меня учат.
А.Дольский