Памятка для родителей. Сохрани зрение.
статья

Толстоноженко Людмила Васильевна

Памятка для родителей.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл zrenie.odt24.61 КБ

Предварительный просмотр:

Памятка для родителей Сохрани зрение 

«Ничего не может быть

Страшнее, как потерять зрение:

Это невыразимая обида, она

Отнимает у человека девять десятых мира»  М. Горький.

- Больше разговаривайте со своим ребенком, рассказывайте, что вы в данный момент делаете. Следите за тем, чтобы каждое ваше слово было связано с какимто предметом, действием или явлением окружающей действительности, которые вы можете наглядно продемонстрировать.

- Вас не должно удивлять, что приходится повторять обращенные к ребенку слова, просьбы. Это связано с неустойчивостью внимания, свойственной детям с нарушением зрения. Учите своего ребенка внимательно и до конца выслушивать взрослого и отвечать на его вопросы.

- Воспитывайте у своего ребенка привычку выполнять различные действия в определенной последовательности. Приобретенные навыки практической деятельности автоматизируются.

- Все, что вы делаете вместе, проговаривайте. Задавайте такие вопросы: «Что ты сейчас делаешь?», « Как называется этот предмет?», «Для чего он нужен?».

- Учите ребенка обследовать окружающие предметы не только с помощью зрения, но и осязания.( т. е. на ощупь)

- Обследование всех предметов проводите с ребенком от основных частей к деталям.

- Обращайте внимание на разные признаки и качества предметов (цвет, форма, величина, особенности строения, материал)

- Упражняйте ребенка в различении предметов по величине. Совместное с ребенком обследование этих предметов сопровождайте объяснениями: « этот мяч большой, а этот маленький »

- Учите ребенка ориентироваться на собственном теле. Он должен знать название частей своего тела и их расположение.

- Научите ребенка ориентироваться в микропространстве (на поверхности стола) предложите ребенку положить руки на стол ладошками вниз. Объясните: «то, что расположено около левой руки – слева от тебя, а то, что расположено около правой руки – справа от тебя». Дотрагивайтесь поочередно до правой и левой рук ребенка. Делая указательные жесты направо и налево.

- Обратите внимание ребенка на звуки, шумы окружающего мира. Учите различать и определять с какой стороны расположен звучащий предмет. Попросите ребенка показать рукой в сторону звучащего предмета.

- Родители должны знать, что низкое зрение делает ребенка нерешительным, неуверенным в себе. Поэтому необходима ваша поддержка действий ребенка поощрительными словами, положительная оценка того, что он делает. Это поможет ребенку успешно выполнить то, что он делает.

Необходимо подчеркнуть, что чем больше навыков самостоятельной деятельности приобретет ребенок с патологией зрения в дошкольном возрасте, тем легче ему будет адаптироваться к новым условиям в дальнейшей жизни.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Как сохранить зрение ребёнка? буклет

Следите за своими глазами. Мир так прекрасен, особенно если мы его видим... ...

КАК СОХРАНИТЬ ЗРЕНИЕ.

Это мероприятие познакомит учащихся с устройством органа зрения -глаза, причинами появления глазных заболеваний, способами их профилактики....

КАК СОХРАНИТЬ ЗРЕНИЕ.

Это мероприятие познакомит учащихся с устройством органа зрения -глаза, причинами появления глазных заболеваний, способами их профилактики...

Конкурсная работа "Как сохранить зрение" (тематическая беседа)

Беседа знакомит ребят с устройством органа зрения - глазом, выявляются причины глазных заболеваний, знакомятся со способами профилактики этих заболеваний; разучиваются упражнения для профилактики глаз...

Как сохранить зрение ребенка

Стендовая информация для родителей от учителя-дефектолога (тифлопедагога)...

Памятка для родителей. Сохрани зрение

«Ничего не может бытьСтрашнее, как потерять зрение:Это невыразимая обида, онаОтнимает у человека девять десятых мира» М. Горький....

Памятка для родителей детей с ослабленным зрением

Материал предназначен родителям, воспитывающим ребенка с нарушением зрения. Предложены некоторые рекомендации  по профилактике и преодолению трудностей, которые могут возникнуть при обучении...