АНКЕТЫ

ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ УЧЕНИКА И ЕГО ИНТЕРЕСОВ 

ПРИ ПОСТУПЛЕНИИ В ШКОЛУ

https://pedportal.net/nachalnye-klassy/raznoe/ankety-dlya-izucheniya-uchenika-i-ego-interesov-725539 

Анкета для родителей будущих первоклассников

Пожалуйста, постарайтесь ответить на все вопросы анкеты, ничего, не пропуская.

1. Ф.И.О. ребёнка______________________________________________________________

2. Дата рождения________________________________

3. Фамилия, имя, отчество родителей:

МАТЬ: ________________________________________________________________

Образование__________________________________________________

Муниципальное образовательное учреждение

«Гимназия имени Героя Советского Союза В.В.Талалихина г.Вольска Саратовской области»

Положение о клубной деятельности 

                                                                       Утверждаю

                                        Директор Гимназии              Шешенева О.В.

Название: «Очаг»

Девиз:        «Родители, учитель,  я  - тепла обитель, дружная семья
Цель:
  Создание благоприятных условий  для обучения в школе, проведение досуга во внеурочное время, обмен опытом организации досуга, укрепление дружбы, взрослых и детей, коллективное воспитание.

Задачи:
1) стимулировать  взрослых и детей  к постоянному пополнению знаний и умений;
2) создать психологические эмоционально приятные условия для развития инициативы, творчества, культуры;
3) обеспечить систематический, интеллектуальный рост;
4) прививать любовь к здоровому образу жизни;
5) формировать гражданскую позицию, чувство патриотизма в семье;
6) приобщать  школьников и родителей  к истории и культуре родного края, к ценностям русского и мирового искусства;

7) укреплять семейные узы, дружбу между семьями.

Клуб  «Очаг» начинает работу с сентября 2006 года.

Песня: «Родительский дом»

Формы работы:

анкетирование, опрос;

посещение занятий, помощь учителю, дежурство на уроке и перемене  -   сент.I неделя родительские собрания – сентябрь – итоги I недели; по учебному плану школы;

тематические встречи, заседания,   обсуждение плана работы - ежемесячно;

походы, поездки в загородную зону – сентябрь, май,  июнь;

семейные чтения, отчет по читательским дневникам – еженедельно;

детские праздники – 3;

занятия с детьми по интересам – 2 раза в месяц;

вечера, беседы;

соревнования, состязания турниры, олимпиады, конкурсы;
выпуск газет, бюллетеней, буклетов, сборников;

Клуб может состоять из объединений по месту жительства,  а также секций, кружков, студий  по интересам: спорт, чтение, рукоделие, моделирование, кулинария и т.п.

   Организационно-методическая работа.

1. Определить четкий состав членов клуба (до 20 сентября).
2. Избрать совет клуба и руководителя совета клуба.
3. Разработать положение  о работе клуба.
4. Разработать и утвердить план работы клуба на год.
5. Утвердить график работы клуба.
6. Разработать и утвердить четкие правила поведения  и участия  деятельности клуба.
7. Среди обучающихся провести конкурс на лучшую эмблему клуба.
8.  Изучить интересы и потребности членов клуба.

   Направления клубной деятельности

1) исследовательская ( сообщения, презентации и др.)
2) просветительская ( экскурсии, выпуск газет, встречи с интересными людьми и др.)
3) массовая, развлекательная  (конкурсы, заседания клуба, викторины, праздники, концерты, вечера и др.)

4) текущая (дежурство, патрулирование и др.)

      Функции членов клуба.

   Члены клуба имеют следующие права:
1) по собственной воле войти и выйти из состава клуба;
2) свободно комплектовать команды, выбирать для них название, девизы и эмблемы;
3) при желании учреждать для своего клуба особую форму одежды;
4) посещать все заседания клуба;
5) выступать с какой-либо инициативой;
6) получать ответ на возникший в работе клуба вопрос;
7) выражать свое мнение по обсуждаемому вопросу;
8) обращаться с ходатайством в руководящий орган клуба ( куратору, руководителю совета клуба);
9) иметь равный со всеми голос в решении вопросов жизнедеятельности клуба;
10)  посещать школу в любое время, осуществлять помощь учителю, детям;

11) руководитель совета клуба имеет право участвовать в работе  Совета лидеров СОШ
  

Каждый член клуба считает для себя делом чести:
1) активно участвовать в проведении клубных мероприятий;
2) систематически пополнять и совершенствовать свои знания, умения, навыки;
3) проявлять инициативу в поиске новых форм деятельности клуба;
4) дружелюбно и уважительно  относиться ко всем членам клуба;
5) добросовестно исполнять принятые клубом решения;
6) соблюдать нормы этики во всех проводимых мероприятиях;
7) относиться творчески в подготовке мероприятий;
8) верить в будущий успех и удачу.

Муниципальное образовательное учреждение

«Гимназия им.Героя Советского Союза В.В.Талалихина г.Вольска Саратовской области»»

План работы родительского клуба  «Очаг»

2015-2016уч. г.

                                                   Утверждаю: директор____________

                                   Согласовано: кл. рук_____________

Согласие родителей (опекунов)

на психологическое сопровождение учащегося в МОУ "Гимназия имени Героя Советского Союза В.В.Талалихина г. Вольска Саратовской области"

        Психологическое сопровождение ребенка включает в себя:

- психологическую диагностику;

- участие ребенка в развивающих занятиях;

- консультирование родителей (по желанию)

- при необходимости - посещение ребенком коррекционно-развивающей группы;

 Психолог обязуется:

- предоставлять информацию о результатах психологического обследования ребенка при обращении родителей (опекунов);

- не разглашать личную информацию, полученную в процессе индивидуальной беседы с ребенком и его родителями (опекунами).

Родители (опекуны) имеют право:

• обратиться к психологу школы по интересующему вопросу;
• отказаться от  психологического  сопровождения ребенка  (или  отдельных  его  компонентов указанных выше), предоставив психологу школы заявление об отказе на имя директора школы.

________________   /_______________________/

Согласие родителей (опекунов)

на психологическое сопровождение учащегося в МОУ "Гимназия имени Героя Советского Союза В.В.Талалихина г. Вольска Саратовской области"

Психологическое сопровождение ребенка включает в себя:

- психологическую диагностику;

- участие ребенка в развивающих занятиях;

- консультирование родителей (по желанию)

- при необходимости - посещение ребенком коррекционно-развивающей группы;

 Психолог обязуется:

- предоставлять информацию о результатах психологического обследования ребенка при обращении родителей (опекунов);

- не разглашать личную информацию, полученную в процессе индивидуальной беседы с ребенком и его родителями (опекунами).

Родители (опекуны) имеют право:

• обратиться к психологу школы по интересующему вопросу;
• отказаться от  психологического  сопровождения ребенка  (или  отдельных  его  компонентов указанных выше), предоставив психологу школы заявление об отказе на имя директора школы.

________________   /_______________________/        

К.1.П.2.1.

ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ (ВЫПИСКА: 1 четверть)

в МОУ " Гимназия г. Вольска Саратовской области"  

в 2017-2018 учебном году

Цель: «Воспитание и социализация обучающихся –высоконравственного, творческого, компетентного гражданина России, принимающего судьбу Отечества как свою личную, осознающего ответственность за настоящее и будущее своей страны, укорененного в духовных и культурных традициях российского народа»

Воспитательные задачи:

• Повышение научно-теоретического уровня педагогического коллектива в области воспитания детей.
•  Расширение общего и художественного кругозора учащихся общей и специальной культуры, обогащение эстетических чувств.
•  Развитие единой системы школьного и классного ученического самоуправления на основе  творческой инициативы.
• Организация системы работы с родителями и общественностью.

• Создание условий для становления духовно развитой личности.
• Формирование основ нравственного самосознания личности.

Принципы воспитательной работы:

1. Личностно  ориентированные принципы:

• принцип адаптированности,
• принцип целостного развития,
• принцип психологической комфортности

2. Культурно   ориентированные принципы:

• опора на культуру, возможность и способность усваивать культуру, создавать свою культуру, уважая исторически сложившиеся культурные ориентиры и ценности.

           3.      Активизация патриотической направленности воспитания.

           4.      В организации воспитательной деятельности опора  на планы и рекомендации Управления образования, план работы гимназии, традиции гимназии.

Основные направления воспитательной работы:

• учебно-познавательное (олимпиады, викторины, конкурсы, предметные недели, творческие проекты, экскурсии, предметные кружки  и т.д.);
• духовное и нравственное (акции благотворительности, освоение нравственных понятий и т.д.);
• гражданское и патриотическое  (уроки мужества, мероприятия к 23 февраля, 9 мая и др., развитие правовой культуры и т.д.);
• художественно-эстетическое  (конкурсы, фестивали, творческие кружки, объединения и т.д.);
• информационное  (выпуск газеты, плакатов, бюллетеней и др.);
• здровьесберегающее  (экология природы, гигиена, подвижные перемены, зарядки, физкультура и спорт);
• профессиональная ориентация, общественно полезный труд.

Утверждаю
Директор МОУ «Гимназия»

__________О.В.Шешенева

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

 МОУ " Гимназия г. Вольска Саратовской области"  

на Iчетверь2017-2018 учебный год

Зам. директора по ВР                                     Л.В.Евдокимова

Утверждаю
Директор МОУ «Гимназия»

__________О.В.Шешенева