План родительских собраний в 1 е классе.
материал на тему

Дата

проведения

Тема собрания

Задачи

собрания

Формы

проведения

Выход

Июнь

«Ознакомительное

собрание (вводное).

1.Помочь родителям к изменению статуса ребёнка в семье.

2.Ознакомление с традиц. школы, с требованиями уч. заведения.

3.Понимание значимости

перехода малыша в новый соц. статус

1.Самопредставление учителя.

2.Представление родителей.

3.Составление заповедей общего воспитания.

4.Составление родителями вопросов,

по которым хотели бы получить совет.

Общие правила общения.

Выработка

этических

норм взаимоотношений

родителей

с учителем.

сентябрь

«Трудности адаптаци

онного  периода первоклассников.

Первые дни ребенка в школе»

1.Познакомить родит.

коллектив с особенностями адаптации детей к 1 году обучения в школе.

2.Предложить практические  советы по адаптации ребёнка к школе.

3.Обратить внимание родителей, что дети нуждаются в поддержке и внимании.

1.Игра «Корзина чувств» (родители делятся  впечатлениями детей о школе».

2.Беседа «Физиолог.

условия адаптации ребёнка».

3Обсужд.  вопроса

«Психологич. условия адапт. ребёнка»

Выработка общих правил поведения средиодноклассников.

Декабрь

«Родителям о внимании и внимательности.

Правила выполнения

разных видов письменных работ.»

1.Важность  и значимость проблемы развития дет.внимания.

2.Познакомить род.с

методами и приёмами

развития письма

1.Рекоменд. упраж.

2.Памятка для родит.

3.Беседа , рекомендации учителя.

4.Анализ ситуаций из жизни класса.

Памятки.

Упражнения

Анкета

Февраль- март

«Роль книги в развитии интеллектуальных умений  ребёнка»

«Хорошо, что есть семья, которая от бед всегда хранит себя».

1.Познакомить  родителей

с результатами развития читательских умений уч-ся класса.

2.Развивать у родителей интерес к формированию у детей желания читать и интеллектуальных умений с помощью книг.

3.Эмоц. атмосфера добра  и

отзывчивости в семье уч-ся.

1.Анализ читат. интересов уч-ся.

2.Конкурс на самого лучшего чтеца.

3.Копилка родит.

опыта.

4.Знакомство род.

с выставкой рекомендованной

литературы.

1.Памятки для родителей.

2.Правила чтения для уч-ся.

3.Рекомендации

род.поразви-

тиючит. интереса у детей.

Май

«Подведение адаптационного

периода. Правила  

безопасности жизни

ребёнка. «Перелистывая страницы учебного

года».Итоги года.

1.Показать возможности

в учеб.деятельности.

2.Понимание трудности детей.

3.Подвести итоги года,

совм. деятельности

родит.и учителя.

4.Способств. развитию

инициативы родителей и уч-ся.

5.Метод.помощь родителям в подготовке уч-ся к уч.году.

6.Техника безопасности во время каникул

1.Беседа с родит.

2. «Круглый стол»,

обмен  мнениями.

3.Корзина предлож.

4.Обмен советами.

5.Выставка достиж.

за год.

6.Анкетирование родителей.

1Рекомендации

учителя для родителей.

2. Основы безоп. жизнед.

3.Памятка по подготовке к следующему учебному году.