Зеркальные буквы. Что делать? Леворукий ребенок- не проблема!
консультация (1 класс) на тему

Зеркальные буквы и цифры? Что делать? Печатать!
Леворукий ребенок- не проблема.
Дошколятам и первоклассникам в помощь.

Доброй ночи. Вдохновение посещает нас в любое время суток и надо им воспользоваться.
Итак , Ваш ребенок в 5-6 лет научился "писать" первые буквы и сразу же пишет слова на обоях, папиных документах, полях книг и вообще везде, где есть свободное пространство и пишет карандаш. Рады??? Еще бы! Молодец! Умничка! Умняш! Интерес к письму конечно же надо "подогревать" всячески. Поэтому:
1. Купите ребенку АЛЬБОМ для рисования, в котором он будет писать все, что ему нравится. А вот шестилетке уже можно купить и тетрадь в крупную клетку- такие много лет уже есть в продаже.
2. Самое время начинать ПЕЧАТАТЬ. Что это такое??? Для того, чтобы малыш запоминал буквы, надо их печатать, то есть прописывать по целой строке. Зачем, спросите Вы? Отвечаю. Раньше, когда дети приходили в школу и не знали букв, печатание очень помогало. Пока еще ребенок научится письменным элементам букв и самим буквам! А печатание позволяло с первых уроков печатать слова, делить их на слоги, ставить ударения, рисовать схемы слов и изучать гласные, согласные, мягкие, твердые итд. Это помогало ребенку быстрее научиться читать и развивать орфографическую зоркость до изучения письменности. Это практика и укрепление мелкой моторики пальцев рук, что нам тоже немаловажно.
3. Сразу покажите ребенку, как правильно держать карандаш указательным и средним пальцами правой руки. А лежать карандаш должен на первой-второй фаланге среднего пальца. Карандаш должеш "выглядывать" на 1,5-2 сантиметра. Так правильно. И локти, локти лежат на столе.
4. А если ребенок взял карандаш в левую руку? Прежде, чем перекладывать карандаш, проведите тест, чтобы понять, а вдруг Ваш малыш "ЛЕВША"? Это очень важно. Переучивать стопроцентного "левшу" не просто не надо, а бывает опасно. У меня был класс, в котором 9 (!) учеников писали левой рукой! А у мамы - 12! И ничего. очень даже умненькие все были.
ТЕСТ. Дайте ребенку в обе руки по небольшому камушку или мелкому предмету и попросите кинуть по одному. Леворукий ребенок кинет сначала левой рукой, затем переложит камушек из правой руки в левую и опять кинет левой рукой. Проверяла на сыне. Именно так и делал! Стопроцентный "левша".
5. А дальше... Диалог из раздела вопрос-ответ подсказал окончание этого поста. 
"Добрый вечер!Подскажите,пожалуйста: девочка 6,5 лет,уже неплохо читает,может писать, но очень часто (практически всегда) неправильно(в другую сторону) пишет букву Я,Р,З,Ю,Ь. Чем можно ей помочь?"
"Отличный вопрос. Это называется зеркальное зрение. Родители впадают в панику и начинают очередные "забеги" по логопедам, педагогам-дефектологам, и даже нейрохирургам (да много, куда в наше время посоветуют обратиться родителям "добрые люди". 
На самом деле, ситуацию Вы можете исправить сами. Но надо набраться терпения. 
Не пускать на самотек занятия малышки, чтобы у нее не было возможности написать неправильно. 
Каждая цифра и каждая буква начинается в определенном месте клетки или строки. Значит прежде, чем написать какую - то букву, надо ВСПОМНИТЬ, ГДЕ И ОТКУДА ОНА НАЧИНАЕТСЯ.
Так и говорите- не спеши, вспомни, откуда надо начать. Поставь точку в том месте, где начинается цифра.
Пример 1: цифра 1 начинается от середины клетки и взлетает, как ракета в правый уголок. А потом опускается на середину "пола" или нижней стороны клетки. Часто дети начинают писать цифру 1 снизу и когда доходят до верхней границы клетки, забывают, в какую сторону писать крючок.
Пример 2: часто дети путают при письме букву Я- пишут ее в другую сторону. Опять-таки потому, что неправильно начинают писать- снизу. Надо нарисовать клетку и объяснить, что палочка у буквы Я пишется ближе к правой стороне клетки. Сверху-вниз. Дальше руку надо оторвать, опять вернуться к верхней точке, где начиналась буква и приписать круглый животик и ножку . Куда ребенок пририсует эти элементы? Может и опять вправо.
Поэтому я рассказываю детям сказочку про Королеву клеточку и рисую в альбоме или тетради ребенка все, о чем говорю.
"Королева-клеточка - самая главная в тетради. У нее есть пол, потолок, левая стеночка и правая стеночка. И Королева строго следит, чтобы цифры и буквы не залезали за границы королевства. Поэтому, если палочка у буквы Я будет написана ближе к правой стеночке, то головку ей надо повернуть влево, так как справа стеночка и "пробить" ее головой невозможно. Ты можешь пробить головой стенку? Нет. Вот и буква тоже не может."
Контролировать будете недолго. Обычно дети после сказки быстро понимают и запоминают, откуда начинается буква или цифра.
А Ваша задача вовремя заметить, что ребенок поставил руку не туда и напомнить ему об этом.
Да и зеркалят дети не все буквы. Часто это Я, И, Ч, Р и цифры 1, 4, 6 иногда 2,3,7."