Консультация для родителей "Игры с тестом"
консультация на тему

КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

«ИГРЫ С ТЕСТОМ».

          Известно: ребёнку интересны не только игрушки и предметы быта, но и различные материалы, из которых можно что – то сделать: песок и глина, пластилин и тесто, кубики и коробки, диванные подушки и т. д. Он с удовольствием исследует, изучает их. Но этот спонтанный интерес может вскоре угаснуть. Только взрослый способен поддерживать его и научить ребёнка рисовать, лепить, конструировать.

           В традиционной педагогике рисование, лепка, конструирование называются продуктивными видами деятельности: дети создают «продукт» - рисунок, аппликацию, мини – скульптуру. Чрезвычайно высока роль этой деятельности в интеллектуальном, эмоциональном и речевом развитии ребёнка.

           Я расскажу, как, играя с детьми, обучить его лепке. Предлагаю в качестве материала для творчества использовать солёное тесто – ему легко придать любую форму. Именно это свойство откроет для себя ребёнок, взяв в руки неизвестный материал и испытав новые ощущения. Игры с тестом удобнее организовать дома, поэтому я и хочу познакомить вас с методикой лепки из теста.

            Очень важно, чтобы игры проходили в эмоционально положительном речевом сопровождении взрослого. Детям необходимо общение в сотрудничестве с взрослым, оно помогает им узнавать мир.

            По мере освоения ребёнком игр следует предоставлять ему всё больше и больше самостоятельности.  

            Игры  с тестом особенно полезны для детей с повышенным или пониженным тонусом рук, так как они способствуют нормализации тонуса и активизации мелкой моторики.

РЕЦЕПТ ТЕСТА:

Мука – 2 стакана

Соль (мелкая) – 1 стакан

Вода – 1 стакан

Пищевой краситель – 0,5 пакета(набор для пасхальных яиц)

Вместо пищевого красителя можно добавить гуашь.

Тесто должно быть гладким, приятным на ощупь, послушным. Хранить его лучше в полиэтиленовом пакете в холодильнике. Так оно сохраняет свои свойства довольно долго – больше месяца.

ИГРЫ С ТЕСТОМ:

• Обогащают опыт ощущений и восприятий ( сенсорный опыт) ребёнка;

• Подготавливают руки к работе с более тугим материалом (пластилином и глиной), активизируют мелкую моторику рук;

• Способствуют развитию воображения, памяти, внимания и могут стать мощным стимулом для интеллектуального развития ребёнка;

• Формируют эмоциональный и речевой контакт со взрослым;

• Стимулируют понимание речи и активную речь ребёнка;

• Приучают ребёнка к аккуратной работе за столом;

• Готовит руку ребёнка к письму.

Аппликация на тесте:

Собери тесто.

Равномерно распределите тесто по тарелке, пусть ребёнок помогает вам. Оставьте на тесте отпечатки пальцев, ладоней. Затем попросите ребёнка собрать всё в комочек. «Был блинчик, а получился комочек. Давай из него опять сделаем блинчик!». Играя, ребёнок узнаёт о пластичных свойствах теста, знакомится с объёмными формами, тренирует пальчики. Так Вы подготавливаете фон для более сложных игр.

Дорожка.

Распределите тесто по тарелке. Теперь на нём можно делать аппликацию из различных материалов: каштанов, морских камешков, ракушек, больших пуговиц, фасоли, гороха, семян подсолнуха, чечевицы и т.п. Это необходимо для развития мелкой моторики. «Давай сделаем дорожку!» - и начинаете выкладывать дорожку из одного какого – нибудь материала, а ребёнок пусть продолжит её. Возьмите любую игрушку (кошечку, собачку, ёжика) и покажите, как она идёт по дорожке.

От вашего воображения зависит, какой рисунок появиться на тесте: яблоко, груша, цветок, мячик, рыбка, кораблик или машина. 

Желаю Вам удачи!