Инструкция о соблюдении единого орфографического режима в начальных классах.
методическая разработка на тему

Инструкция о соблюдении

единого орфографического режима в начальных классах.

Общие положения.

1. Писать аккуратным, разборчивым почерком.
2. Единообразно выполнять надписи на обложке тетради:

Образец надписи: 

               Тетрадь                             ИЛИ                        Тетрадь

             для работ                                                            для работ

   по русскому языку                                                  по математике

учени__   ___ класса                                              учени__   ___ класса

    гимназии № 67                                                        гимназии № 67

________________                                            ___________________________

            Тетради для учащихся 1-го, 2-го и 3-го класса (в 1 четверти)

           подписывает только учитель.                

3. В 1 классе дата работ по русскому языку и математике пишет учитель. Во 2-4-м классе обозначается время выполнения работы: число – арабской цифрой, название месяца – прописью. Во втором полугодии 4-го класса в тетрадях по русскому языку число записывается прописью.
4. Во всех тетрадях выделяются следующие виды работ: классная, домашняя, работа по совершенствованию каллиграфического навыка и работа над ошибками, которая обозначается треугольником.
5. Для учащихся 1-4-х классов текст каждой новой работы начинать с красной строки на той же странице тетради, на которой написаны дата и наименование работы.
6. Между датой и заголовком, наименование вида работы и заголовком, а также между заголовком в тетрадях по русскому языку строку не пропускать. В тетрадях по математике во всех этих случаях пропускать одну клеточку.
7. Исправлять ошибки следующим образом: неверно написанную букву или пунктуационный знак зачёркивать ручкой косой линией, часть слова зачёркивать тонкой горизонтальной линией; вместо зачёркнутого надписывать нужные буквы, слова, предложения. Не заключать неверные написания в скобки.
8.  Подчеркивания выполнять аккуратно карандашом, с применением линейки. Тетради, в которых выполняются обучающие классные и домашние работы по русскому языку и математике, проверяются после каждого урока у всех учеников.
9.  Все дети пишут шариковой ручкой школьного образца. Паста заправки должна быть только синего цвета.

Ведение записей в тетрадях по русскому языку.

1. Между работами пропуск в две рабочих строки.
2. Внутри работы пропусков нет.
3. Новый этап работы выполняется с красной строки.
4. Подчёркивание букв, слов, членов предложения, выделения частей слова, ударение, надписи над словами, указания взаимосвязи слов в предложении выполняется простым карандашом.
5. Для обучения письму в 1-ом, во 2-ом  классах и в 3-м классе в 1 четверти введена тетрадь, разлинованная в две линейки. Для 3 и 4-го классов используется тетрадь в одну линейку.
6. Упражнения по чистописанию выполняются учащимися в рабочих тетрадях. Образцы букв во всех классах прописывает только учитель, во 2-4-ых классах они прописываются с учётом индивидуальных особенностей каждого ребёнка. Объём работы – 2 строки в 1-ом классе во втором полугодии, 2-3 строки во втором классе, 3-4 строки в 3-4 классах.
7. При выставлении отметок за работы по русскому языку принимается во внимание каллиграфия ученика.
8. Отметка за работу выставляется красной пастой на следующей строке после работы, но не на полях.

Ведение записей в тетрадях по математике.

1. Между работами пропуск в четыре полные клетки.

2. Поля составляют четыре полные клетки и отчерчиваются простым карандашом по линейке.
3. Оформление задач:

• после записи слова «задача» вниз отступается одна клетка;
• выполняется краткая запись (по усмотрению учителя). Запись слов,                                     числовых значений производится синей пастой, стрелки, фигурные скобки, чертежи и т.д. выполняются только простым карандашом;
• решение задачи записывается с отступом одной клетки от краткой     записи или от слова «задача». Каждое действие задачи записывается с отступом одной клетки с указанием порядка действия:

      1) ______________

      2) ______________ и т.д.

Запись наименований полученного результата обязательна в скобках после каждого действия. Запись наименования производится сокращенно. Запись сокращается по последней согласной букве. Если к каждому действию записываются пояснения, то ответ задачи записывается кратко. Если к действиям нет пояснений, ответ записывается полный;

• ответ к задаче записывается с отступом одной клетки от решения.

4. Принятые международные сокращения такие как: кг, дм, см, га, м, дм,   мм и т.д. в ответе записываются кратко. После сокращений точка не ставится.
5. Оформление математических выражений и равенств.

•  расстояние между выражениями вправо составляет две клетки;
• при записи выражений со скобками или несколькими математическими действиями порядок действий фиксируется над знаком действия простым карандашом. Затем решение расписывается полностью под выражением.

6.  Оформление записи решения уравнений:

• запись уравнения:

х + 15 = 40

х = 40 – 15

                                                                          х = 25

25 + 15 = 40

40 = 40

• письменные вычисления выполняются справа от уравнения.

7. Оформление геометрического материала в тетради:

• - если необходим чертёж, то он выполняется по имеющимся данным или в строгой пропорции простым карандашом. «Имя» фигуры записывается ручкой заглавными буквами латинского алфавита.
•  Данные величин записываются либо на чертеже ручкой, либо справа от чертежа;

              4 см

               А                                                В

                                                                   2 см

                С                                          Д   Д

АВ = СД = 4 см

АС = ВД = 2 см

• - внизу записывается решение и ответ.