Наш любимый школьный двор
статья (3 класс) по теме

Наш любимый  школьный двор…

Верно  говорят: «Театр начинается с вешалки, а школа – со школьного двора». Школа №16 была основана в 1975 году. Проблема благоустройства школьной территории была  актуальной с самых первых дней её существования. В настоящее время наш школьный двор – предмет гордости  всех учителей, учащихся и родителей. Ещё бы! Первое знакомство ребёнка со школой начинается с её внешнего вида, поэтому все   мы постоянно заботимся о том, чтобы он был чистым, уютным и красивым.

В центре школьного двора, слева от здания,  разбиты клумбы. Всё лето радуют всех своими яркими красками нежные петуньи, разноцветные астры, изысканные пионы и тюльпаны, белоснежные ландыши. С какой-то необыкновенной любовью смотрят на нас с клумб  хризантемы, бархатцы, гордые ирисы, ромашки с белыми ресничками, а также царственные дикие розы с их божественным ароматом.

Деревья, посаженные 40 лет назад, почти все сохранились до наших дней! Двор обрамляют аллеи из крепких тополей. Роскошно смотрятся    клёны,  липы. Надевают свой подвенечный наряд груши. А как красивы кусты вяза мелколистного,  сирени, шиповника и рябины в момент их цветения! Украшают себя роскошными серёжками белоствольные берёзы – символ России. Береза - дерево необыкновенной  доброты, любимое дерево русского народа, олицетворяющее русскую душу.  

Так и хочется воскликнуть:

«И в  самом обычном наряде

Мила ты, Отчизна, до слёз.

К лицу тебе русые пряди

Твоих ненаглядных берёз!»

В тени этих деревьев приятно отдохнуть детям в дни пребывания в летнем оздоровительном лагере. Не  смолкают целыми днями детские голоса. Даже малыши, будущие наши  первоклассники, тоже стремятся приобщиться к школьной жизни. Их большими усилиями и стараниями на асфальте школьного двора часто появляются с любовью  нарисованные сердечки и солнышки, забавные рисунки, рассматривая которые так хочется их понять и вернуться в страну по имени Детство!

Справа от здания расположен пришкольный участок, ухоженный и уютный. Каждый ученик понимает, что красота, созданная на нём своими руками, является основой в формировании их личностных качеств, в том числе чувства ответственности и уважения к результатам как собственного, так и чужого труда. Известный педагог В.А. Сухомлинский глубоко верил в облагораживающую силу труда: «Если ребёнок вложил частицу своей души и нашёл в этом труде личную радость, он уже не сможет стать недобрым человеком».

У нас имеется добротный стадион. Основная задача спортивной площадки - развитие физических навыков и умений учащихся. Занятия на спортивном оборудовании делает детей сильными, ловкими, выносливыми и умелыми, плюс ко всему у них развиваются коммуникативные навыки.

Красив наш школьный двор во все времена года!  Зимой  наполнен  волшебством и поэзией. Под ногами – скрипучий и искрящийся снег, деревья покрыты серебристым инеем! Весной…Море света, цветов и ароматов!  А летом он весь в сочной и свежей зелени!  И, конечно, осень…Это не «унылая пора», а прекрасное время года, просто «очей очарованье».

Школьный двор…Это не просто площадка, это центральное место всех важных событий школьной жизни. Именно здесь, на школьном дворе, проходят  торжественные линейки, первые звонки, выпускные балы. Отсюда, со  школьного крыльца,  каждый год звучат напутственные слова администрации тем, кому предстоит сделать первые шаги во взрослую жизнь; слова, которые трогают душу и запоминаются на всю жизнь!

Мы все любим наш школьный двор, чистый, светлый, просторный!  

                                                            Кирпичникова Галина Николаевна,

отличник народного просвещения,

                                                                 учитель начальных классов высшей квалификационной категории.