Анкета-опрос для родителей учеников 1 класса.
материал (1 класс) по теме

Анкета для родителей

1. Общие сведения о ребенке и семье

1.1. Фамилия, имя, отчество, дата рождения ребенка ___________________________

________________________________________________________________________

1.2. Какой ребенок по счету в семье? ________________________________________

1.3. Посещал ли ребенок дошкольное образовательное учреждение (если «да», то в течение скольких лет)? ____________________________________________________

1.4. Часто ли ребенок болеет, какие тяжелые заболевания и травмы перенес? ______

________________________________________________________________________

1.5. Состав семьи _________________________________________________________

Мать: а) фамилия, имя, отчество ____________________________________________

б) дата рождения _________________________________________________________

в) образование, специальность ______________________________________________

г) место работы __________________________________________________________

Отец: а) фамилия, имя, отчество ____________________________________________

б) дата рождения _________________________________________________________

в) образование, специальность ______________________________________________

г) место работы __________________________________________________________

Другие члены семьи ______________________________________________________

1.6. Характеристика материального положения семьи __________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1.7. Бытовые условия семьи ________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Особенности воспитания ребенка в семье, его склонности и интересы

2.1. Чем больше всего любит заниматься ваш ребенок? _________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.2. С кем чаще всего ребенок проводит время? _______________________________

Кто чаще всего гуляет с ребенком? __________________________________________

Кто чаще всего играет с ребенком? __________________________________________

Кто чаще всего читает с ребенком? __________________________________________

2.3. Какие меры воздействия на ребенка применяются в семье (поощрения, наказания)? ___________________________________________________________________

________________________________________________________________________

2.4. Какие игры, игрушки и материалы для занятий имеются у ребенка? Где и как они хранятся (есть ли специально отведенное для игр место)? ___________________

________________________________________________________________________

2.5. Назовите:

• любимые игрушки и игры вашего ребенка: ______________________________

________________________________________________________________________

• его любимые сказки и книги: __________________________________________

________________________________________________________________________

2.6. Какие кружки, секции посещает ребенок? _________________________________

2.7. Назовите лучших друзей вашего ребенка _________________________________

________________________________________________________________________

3. Уровень развития у ребенка навыков и умений

3.1. Какие навыки самообслуживания  развиты у ребенка (самостоятельность в уборке игрушек, постели и др.)?  ____________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.2. Как ваш ребенок помогает в работе по дому? ______________________________

________________________________________________________________________

3.3. Подчеркните, какие из перечисленных видов деятельности ребенок выполняет успешнее всего: рисование, лепка, пение, конструирование, придумывание игр, пересказ сказок и историй?

4. Шаг к сотрудничеству

4.1. Каким образом вы проводили подготовку ребенка к школе? _________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.2. Какие качества и способности вашего ребенка вы особенно цените? __________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

4.3. От каких дурных привычек вы стремитесь отучить вашего ребенка? __________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.4. Что бы вы хотели и какие советы получить от педагога (ов), школьного психолога, логопеда,  других специалистов нашего образовательного учреждения? ______

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Каким образом вы планируете оказать помощь в оснащении класса, группы, школы?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________