Ярмарка увлечений. Внеклассное мероприятие для учеников и родителе 1 класса.
методическая разработка (1 класс) по теме

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №3 имени В.Н. Щёголева»

Городского округа ЗАТО Светлый Саратовской области

«Ярмарка увлечений»

(Внеклассное мероприятие для учащихся, родителей 1 классов.)

подготовила

учитель начальных классов

Мымрикова Валентина Петровна

Светлый 2011

Ярмарка увлечений.

(Внеклассное мероприятие для учащихся, родителей 1 классов.)

Мымрикова Валентина Петровна

учитель начальных классов

 высшей категории

МОУ «Средняя общеобразовательная школа №3

 имени В.Н. Щёголева

городского округа,  ЗАТО Светлый

 Саратовской области»

 (Внеклассное мероприятие для учащихся, родителей 1 классов.)

В 2010-2011 учебном году наша школа являлась экспериментальной площадкой для внедрения рекомендаций ФГОС по внеурочной деятельности.  Все ученики 1 классов занимались  в разных кружках, спортивных, художественных и музыкальных школах, изучали иностранные языки. Поэтому данное мероприятие является подведением итогов всей внеурочной деятельности за год. Для оформления использованы поделки учеников, выполненных на занятиях кружка «Умелые ручки», выставка результатов работы по проектной деятельности. В подготовке сценария мне помогла работа Ирины Никитиной  на детском портале «Солнышко».

Учитель: Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые взрослые! Вот и закончился первый учебный год. Он был и интересным, и трудным. Сегодня мы прощаемся с ним, как с добрым, умным другом. Мы начинаем наш праздник, посвященный подведению итогов внеурочной деятельности учащихся 1 классов. Начинаем с традиционной переклички отрядов. На нашем празднике сегодня много гостей. (Перечислить гостей).

1-й ученик: Праздник начинается, гости улыбаются,
А дети постараются сегодня показать,
Всё, чему учились, всё к чему стремились,
Потому что надо много рассказать.
2-й ученик: Буквы мы узнали, слоги написали,
И сложили слоги в целые слова…
После - в предложение, вдруг на удивление
Получилось чудо: "Родина, Москва!"
3-й ученик: А потом и "МА - МА" (та, что моет раму),
"Дети в мяч играют. Речка, небо, лес!"
А ещё в программе прочитали сами:
Будет на экране "Поле из чудес".
4-й ученик: Напишу в тетради (не оценки ради)
Буквы алфавита и пример решу.
Я сейчас у мамы (той, что моет раму),
Чтоб не отвлекалась, помощь не прошу!
5-й ученик: Сюда пришли мы лет семи,
В штанишках до колен.
А выйдем взрослыми людьми
Из этих славных стен.

6-й ученик: Надо 10 лет учиться,
Не лениться, а трудиться.
И от школьного порога

В жизнь откроется дорога.

Учитель: Сегодня на выставке представлены работы учеников, выполненные  в кружке «Умелые ручки» и «Оригами». Кроме этого каждый класс представил свои работы по проектам. А вот как первоклассники копили свои знания, вы услышите в частушках 1 «А» класса.

Частушки.
Мы - веселые ребята,
Вам частушки пропоем.
Коль понравятся они,
Мы на "бис" еще споем.

Правила в стихах учили,
Наших мам мы пригласили.
Мамы охали: "Ох! Ах!
Верно, правила в стихах".

В новогодний карнавал
Хлопали в ладошки,
Ведь учительница наша
Стала эфиопкой.

Любим мы решать задачи,
Кто быстрей и кто вперед,
А задачки-то какие,
Сам профессор не поймет!

Нас мальчишки поздравляли,
Даже танец станцевали,
Тех матрешек нам не счесть,
Все они про нашу честь.

Все науки одолеем,
Все у нас получится,
Потому что наши мамы
С нами тоже учатся!

Первый класс уже кончаем
Часики протикали.
Впереди у нас, ребята,
Летние каникулы!

Мы за лето отдохнем,
Сил поднаберемся,
А в начале сентября
Снова соберемся.

Мы частушки вам пропели,
Хорошо ли, плохо ли,
А теперь мы вас попросим,
Чтоб вы нам похлопали!

Учитель: Дорогие ребята и уважаемые взрослые, предлагаю вам немного отдохнуть и попутешествовать. Мы отправляемся с вами в Европу. Очаровательными стихотворениями  нас встречает старая добрая Англия (чтение стихов на английском языке).

Учитель: Молодцы, ребята, правильно все рассказали! А сейчас конкурс для родителей.

Вопросы для родителей:
1. Какой цветок вручили чемпиону? (пион)
2. Сколько детей в классе, в котором учится Ваш ребёнок?
3. Как называется блюдо, которое приготовила стряпуха? (уха)
4. Вспомните расписание уроков своего ребёнка в среду.
5. Под каким  кустом во время дождя сидит заяц,?  (под мокрым)
6. Как написать "сухая трава" четырьмя буквами? (сено)
7. Как зовут директора школы?
8. Сколько уроков физкультуры в неделю было у Вашего ребёнка?
9. Как называется водоём, у которого растёт гречка? (речка)
10. Какая буква алфавита обозначает класс, в котором учится Ваш ребёнок?

Учитель: Много открытий первоклассники сделали во время туристических занятий. И вашему вниманию предлагается одно из них. (Фирсова А.А.)

Ученик: Что такое физкультура?
Тренировки и игра -
ФИЗ- и -КУЛЬ- и -ТУ- и -РА.
Руки вверх, руки вниз - это ФИЗ-.
Крутим шею, словно руль, - это -КУЛЬ-.
Ловко прыгай в высоту - это -ТУ-.
Бегай полчаса с утра - это -РА.
Занимаясь этим делом,
Станешь ловким,
Сильным, смелым.
Плюс хорошая фигура.
Вот что значит физкультура!

(Проводится музыкальная зарядка)

Учитель. Молодцы, ребята!  Вы научились за этот год хорошо читать. В классах прошло много викторин по произведениям, изученным в 1 классе. Читать умеете, угадайте, о каких произведениях идет речь в загадках? 

Загадки

Убежали от грязнули

Чашки, ложки и кастрюли.

Ищет их она, зовёт

И в дороге слёзы льёт.

            (К. Чуковский «Федорино горе»)

 А дорога – далека,

А дорога – нелегка,

Сесть бы на пенёк,

Съесть бы пирожок.

            (Русская народная сказка «Маша и медведь»)

 Каланчей и Великаном

            прозван был не зря герой,

Средь толпы детей и взрослых

            видеть мог его любой.

                            (С. Михалков «Дядя Степа»)

Ждали маму с молоком,

А пустили волка в дом.

Кем же были эти

Маленькие дети?

            (Русская народная сказка «Волк и семеро козлят»)

 Девочка-крошка в цветке появилась,

Осенью в норке мышиной жила,

Листьями, мхом и теплой водичкой

Ласточку-птичку от смерти спасла.

И в благодарность на крыльях в мир эльфов

Птица ту девочку отнесла.

            (Г.Х. Андерсен «Дюймовочка»)

 Жадность старухи наказана будет,

Старик ей богатства никак не добудет.

Рыбка златая шепнула во след,

Старче принес для старухи ПРИВЕТ.

            («Золотая рыбка» А.С. Пушкин)

Назовите имя литературного героя 

Домовенок.... 

Папа...

Баба...

Дед...

Дядя....

Доктор...

Красная ...

Соловей...

Муха ...

Кощей...

Черепаха...

Учитель: А сейчас  мы с вами отправляемся в театр. В этом театре ребята целый год учились играть, перевоплощаться (выступление театрального кружка).

Учитель:  Ребята, а вы любите перемену? А вот и разговоры  мы услышали на перемене.

1-я сценка

Девочка: Где же яблоко, Андрюша?

Мальчик: Яблоко давно я скушал.

Девочка: Ты не мыл его, похоже.

Мальчик: Я с него очистил кожу.

Девочка: Молодец ты стал какой!

Мальчик: Я давно уже такой.

Девочка: А куда очистки дел?

Мальчик: Ах, очистки... тоже съел.

2-я сценка

Девочка: Кто царапал нашу дверь?

Мальчик: Дверь поцарапал страшный зверь.

Девочка: Кто вылил на пол  весь компот?

Мальчик: Компот? Наверно, Васька-кот.

Девочка: А кто порвал сегодня книжки?

Мальчик: Порвали мышки-шалунишки.

Девочка: Кто посадил кота в мешок?

Мальчик: Кота в мешок? Наш пёс Дружок.

Девочка: Дружок сердито зарычал, и Вова сразу замолчал.

Учитель: А теперь я приглашаю на сцену учеников 1 «Б» класса. Они, занимаясь в эстетическом классе, выучили несколько песен, одну из них сейчас вы услышите (исполнение песни).

Ученик: Мы смешными малышами
Прибежали в этот класс.
Нам букварь с карандашами
Подарили в первый раз.
С этой книжкой самой первой
Каждый путь свой начинал,
Чтоб пройти маршрутом верным
За заветный перевал.

Ученик: Прощай, любимый первый класс!
Ты лучшим в жизни был у нас.
Ты научил нас дружно жить
И нашу Родину любить.

Ученик: Ты научил нас всех читать,
Писать, считать и рисовать.
Прощай, любимый первый класс!
Ты лучшим в жизни был у нас!

Ученик: Пусть спокойно в нашей школе
Спит до осени звонок.
Здравствуй, речка!
Здравствуй, поле!
Здравствуй, солнечный денёк!

Ученик: Пляж горячий, словно печка,
Порумянь-ка нам бока!
Здравствуй, солнце!
Здравствуй, речка!
До свиданья, облака!

Ученик: Кто там в чащу смотрит робко?
Краше места не найдёшь!
Здравствуй, компас!
Здравствуй, тропка!
Ты куда нас приведёшь?

Ученик: В небе звёздное лукошко,
Месяц тонок и остёр…
Здравствуй, песня и картошка!
Здравствуй, жаркий наш костёр!

Ученик: В школе кончены уроки.
Перешли мы в старший класс.
Полежать на солнцепёке
Приглашает море нас.

Ученик: Будет много песен спето,
Дождь не страшен и жара.
Здравствуй, солнечное лето!
Здравствуй, звонкая пора!

Ученик: Вот каникулы настали,
До свиданья, школа!
Мы теперь уже с тобой
Встретимся нескоро.
Но как радостно нам после
Лета золотого
К твоему порогу, школа,
Возвращаться снова!

Учитель: Вот и подошел к концу наш праздник. И на прощание давайте сыграем еще в одну игру.

Игра "Объятия".

Ведущая говорит слова, одновременно показывает движения, в соответствии со словами. Дети повторяют движения. 

Друг на друга посмотрите... (смотрят)
Руки выше поднимите... (руки вверх)
И на плечи опустите... (руки на плечи друг другу)
И покрепче все прижмитесь... (прижимаются)
За руки возьмитесь... (берутся за руки)
Крепко обнимитесь... (обнимаются)
Нос об нос потритесь дружно... (трутся носами)
А зачем вам это нужно?
Потому что это... (дружба)

Учитель: На нашей ярмарке вы показали всё, чему научились во время внеурочных занятий. Чем заниматься на следующий год -  выбирайте. Я желаю вам весело и интересно провести летние каникулы и с новыми силами прийти во второй класс!

Список использованной литературы

1. Максимова Т.Н. Классные часы: 1,2 классы М.: ВАКО, 2009.
2. Осипенко И.Л. «Классные» праздники, или Как научить  школьников жить весело.: Академия развития: Академия и К.: Академия Холдинг, 2001.
3. .Сценарии школьных праздников: внеклассная работа 1-4 классы:

учебно – методическое  пособие / сост. Е.М.Тихомирова. – М.: Издательство «Экзамен», 2007.

Использованные материалы и Интернет-ресурсы

4. Солнышко (www.solnet.ee)