Презентация "Сколько "весит" здоровье ученика"
презентация к уроку (1 класс) на тему

Слайд 1

Х в о а ь ч т с з ё ! у н Сколько «весит» здоровье ученика… с ё Автор : ученики 2-б класса, руководитель проекта Лисовая О. П. МОУ СОШ №5 п. Печенга

Слайд 2

Цель: с бережение здоровья обучающихся Задачи: - описать влияние тяжелого ранца на растущий организм; - проанализировать данные в медицинской литературе по теме исследования; - путем исследования доказать, что тяжелый портфель вредит здоровью ребенка; - свои способы решения проблемы.

Слайд 3

Объект исследования : человек Предмет исследования: осанка школьника Гипотеза исследования: мы предполагаем, что тяжелый ранец вредит здоровью. Методы исследования: сбор информации из книг, журналов; Интернет; анализ; эксперимент. Сколько весит здоровье ученика…

Слайд 4

? Готовя ребёнка к школе, родители задают себе вопрос: «Что лучше приобрести – ранец или портфель?»

Слайд 5

Ответ прост: все зависит от возраста ученика - младшему школьнику или ученику среднего школьного возраста лучше купить ранец. Ученику старших классов можно купить и портфель.

Слайд 6

И вот почему… В школах даже для малышей сейчас нагрузка нешуточная. Поэтому вместе с учебниками, сменной обувью, физкультурной формой надо умудриться впихнуть в ранец и домашний завтрак.

Слайд 7

Родитель сам с трудом отрывает портфель от пола.

Слайд 8

По мнению специалистов, правильная осанка формируется в период от 4 до 10 лет. 40% детей уже приходят в школу с нарушением осанки, а за годы учебы этот показатель удваивается.

Слайд 9

На формирование неправильной осанки влияют – хронические заболевания отсутствие достаточных физических нагрузок не правильное сидение за партой и конечно, ношение тяжелых портфелей

Слайд 10

Если ученик будет носить портфель, а его носят в одной руке, то неравномерно распределенная нагрузка вполне может привести к искривлению позвоночника, будут уставать мышцы.

Слайд 11

Напротив, когда ученик идет в школу с ранцем за спиной – пусть даже и тяжелым – нагрузка на тело распределяется равномерно, важно также, что у ребенка руки остаются свободными.

Слайд 12

При покупке ранца специалисты дают советы: ранец должен быть легким, прочным, из водоотталкивающих материалов; ремни на ранце должны быть яркими, бросаться в глаза, чтобы их замечали водители; должен хорошо держать форму; ширина ранца не должна быть больше, чем ширина плеч ребенка; школьник должен располагать ранец на спине, используя обе лямки; так как мы проживаем на Крайнем Севере, то ранец должен быть морозоустойчивым, иначе при снижении температуры превратится в ледяную корку.

Слайд 13

проанализировав с медработником мед. карты учеников нашего класса: Вывод Вывод:

Слайд 14

В нашем классе 16 человек с нарушением осанки – 3 человека с другими заболеваниями – 6 человек здоровых – 7 человек

Слайд 15

№ п / п Фамилия, имя ученика Вес ранца Вывод 1. Алиференко Анастасия 620 г тяжелый 2. Андрущак Богдан 610 г тяжелый 3. Бережной Павел 554 г норма 4. Лаптев Евгений 700 г супер тяжелый 5. Рамазанова Мадина 415 г норма 6. Трофименко Владислав 750 г супер тяжелый 7. Яремчук Диана 500 г н орма Вывод: вес ранца соответствует гигиеническим нормам у 3 учеников, а у 4 учеников - превысил норму.

Слайд 16

№ п / п Фамилия, имя ученика Вес тела учен. (кг) Правиль - ный вес ранца (кг) Реальный вес ранца (кг) Выводы 1 Алиференко А. 19 1,9 3,6 тяжелый 2 Андрущак Б. 28 2,8 2,8 норма 3 Бережной П. 32,4 3,24 2,4 норма 4 Лаптев Е. 22 2,2 1,85 норма 5 Рамазанова М. 31 3,1 3,06 норма 6 Трофименко 30 3 3,5 тяжелый 7 Яремчук Д. 30 3 3,25 тяжелый

Слайд 17

Нужно учитывать то, что в классе находится: папка по трудам – вес 500 - 600 г ; альбом, краски, стаканчик – 300 г- 350г ; книга для чтения в период обучения грамоте – 300 г.

Слайд 18

По гигиеническим требованиям вес учебников регламентирован для каждой весовой группы. В 1-4 классах – 300 г. Мы записали вес всех учебных пособий: «Азбука» – 370 г «Книга для чтения» - 300 г «Математика» – 350 г «Мир и человек» – 450 г. Так что проблема не только в ранцах, но и в учебных пособиях!

Слайд 19

Вывод: вес ранца со школьными принадлежностями не всегда соответствует гигиеническим нормам, а это может испортить осанку ученика. В детей все чаще встречаются «взрослые» болезни. Поэтому наша гипотеза подтвердилась!..

Слайд 20

Рекомендации для родителей и администрации школы родители, отправляя ребенка в школу, должны проверять, нет ли лишних предметов в ранце; родители, покупайте детям легкие ранцы; найти возможность администрации школы (в начальной школе) иметь 2 комплекта учебников: один в школе, другой – дома; хранить сменную обувь в помещении школы.

Слайд 21

Литература: http://images.google.ru http://skola.IvIindex.php http://www.officemart.ru http://kazved.ru http://www.rusarlicles.com http://images.yandex.ru Начальная школа. 2008. №5.Проекты и исследования. Стрельцова И. В. Спасибо за внимание! Автор: Наумушкина Валерия, 2-б класс, руководитель проекта Лисовая О. П. МОУ СОШ №5 п. Печенга