материал для родителей
материал (3 класс) по теме

Работа над ошибками

Памятка для  ученика начальной  школы.

1.Большая буква в начале предложения.

Выпиши предложение правильно .Придумай и напиши еще одно предложение .Подчеркни заглавную букву.

Делай так: Выпал пушистый снег. Дети рады.

2.Перенос слова.

Раздели слово для переноса.

Делай так : оси - на

Запомни! При переносе нельзя одну букву оставлять на строке и нельзя одну букву переносить на новую строку.

3.Мягкий знак (ь), обозначающий мягкость согласных.

Подчеркни мягкий знак (ь) и согласную перед ним. Запиши еще два слова на эту орфограмму.

Например : ель, коньки, пальто.

4.Гласные И, У,А после шипящих

Выпиши слово правильно. Подбери и запиши еще два слова на эту орфограмму: Делай так: малыши, ежи, туча, роща

5.Буквосочетания ЧК, ЧН, НЩ,ЩН.

Выпиши слово правильно. Подчеркни буквосочетание. Запиши еще два слова. Например: дочка, речка, мощный.

6.Безударная гласная в корне, проверяемая ударением (а, о, и, е, я)

Выпиши слово, поставь ударение. Выдели корень. В корне подчеркни безударную гласную. Обозначь орфограмму. Подбери  проверочное слово и запиши рядом.

Делай так: сады - сад, волна- волны, червивый- червь

7. Безударная гласная в корне, не проверяемая ударением.

Напиши слово 3 раза. Запомни, как оно пишется. Обозначь ударение, подчеркни гласную. Запиши два однокоренных слова.

Например: ягода, ягода, ягода, ягодка, ягодный.

8.Проверяемые согласные в корне слова.

Запиши слово, в котором допущена ошибка, правильно. Проверь согласную. Делай так: морозы - мороз, ягода- ягодка.

9.Большая буква в именах собственных. 

Выпиши слово правильно. Запиши еще 2 слова с этой орфограммой. Например: Илья, река Волга.

Запомни! Имена, отчества, фамилии людей, названия рек, городов, морей, клички животных пишутся с большой буквы.

10.Разделительный мягкий знак (ь)

Выпиши слово правильно, запиши 2 слова с этой орфограммой. Подчеркни мягкий знак и гласную букву.

Например: вьюга, листья, соловьи.

Запомни! Разделительный мягкий знак пишется после согласных перед  гласными Е, Е, И, Ю, Я.

11.Правописание непроизносимых согласных.

Прочитай слово. Подбери к нему несколько однокоренных слов. Выдели корень. Проверь непроизносимую согласную.

Обозначь орфограмму. Делай так: звезда, звездочка, звездный.

12.Гласные и согласные в приставках.

Выпиши слово правильно. Выдели в нем приставку. Запиши еще 2 слова  с этой  же приставкой.

Например: полетели, потянули, побежали.

Запомни! Приставка- это часть слова. Она пишется слитно со словом.

13. Правописание предлога со словом (орфограмма- пробел).

Выпиши слово с предлогом. Докажи, что предлог со словом пишется раздельно. Обозначь орфограмму- пробел. Делай так: к берегу; к (какому?) берегу, к (крутому)  берегу.

Запомни! Предлог- это отдельное слово. Не смешивай приставку с предлогом. У глаголов нет предлогов.

Например :Лодка отплыла от берега.

14.Разделительный твердый знак(ъ)

Выпиши слово правильно. Запиши еще 2 слова  с этой орфограммой. Выдели приставку, корень. Подчеркни гласную. Например: cъезд, объем.

Запомни! Разделительный твердый знак (ъ) пишется только после приставок, которые заканчиваются на согласный, перед гласными буквами Е, Е, Ю ,Я.

15.Соединительные гласные в сложных словах.

Запиши слово правильно. Выдели корни. Подчеркни гласную. Запиши еще одно слово с этой орфограммой.

Делай так : водовоз, самолет. камнепад.