Контрольные работы по математике по итогам 2 четверти, 2 - 4 классы
материал по математике

Контрольная работа, 2 класс

1 вариант

1. Реши задачу:

Марина вырезала 18 кружков. 9 голубых кружков, 5 кружков зелёных, а остальные – красные. Сколько красных кружков вырезала Марина?

2. Реши примеры:

5 + 11                   12 – 3                     17 – 15                      8 + 7  

6 ⋅ 3                       7 ⋅ 2                        4 ⋅ 8                           9 ⋅ 0

3. Сравни:

4 кг + 8 кг … 11 кг                     16 см – 1 дм … 6 см

15 л – 8 л … 7 л                           1 дм + 1 см … 2 дм

4. Начерти отрезок АБ длиной 1 дм 2 см. Ниже начерти отрезок ВГ на 5 см меньше отрезка АБ.

5*Сколько всего цифр потребуется, чтобы пронумеровать 14 рисунков в альбоме, начиная с номера 1?

2 вариант

1. Реши задачу:

Юннаты посадили 16 деревьев. Из них 8 лип, 6 берёз, а остальные – дубы. Сколько дубов посадили юннаты?

2. Реши примеры:

7 + 12                   15 – 7                     18 – 13                      9 + 8  

7 ⋅ 3                       6 ⋅ 2                        5 ⋅ 8                           4 ⋅ 0

3. Сравни:

5 кг + 7 кг … 12 кг                     14 см – 1 дм … 4 см

14 л – 7 л … 8 л                           1 дм + 2 см … 3 дм

4. Начерти отрезок СД длиной 1 дм 1 см. Ниже начерти отрезок КМ на 6 см меньше отрезка СД.

5*Сколько всего цифр потребуется, чтобы пронумеровать 14 рисунков в альбоме, начиная с номера 1?

Контрольная работа по математике, 3 класс

1 вариант

1.Реши задачу:

В 6 коробках 30 карандашей. Сколько карандашей в 10 коробках?

2.Найди значение выражений:

15 ⋅ 3                     (25 + 38) : 7                               (81 – 3 ⋅ 7) : 10

7 : 7                       50 – 4 ⋅ 9                                     48 : 8 + 36

3.Начерти отрезок АВ, длина которого 1 дм 2 см. Ниже начерти отрезок  CL, который в 3 раза меньше отрезка АВ.

4.Вырази:

1 ч 5 мин = … мин                    70 мин = … ч … мин                    25 дм = … м … дм

1 ч 32 мин = … мин                   65 см = … дм … см                      54 дм = … м … дм

5* Выпиши все двузначные числа, у которых число десятков в 2 раза меньше числа единиц.

_______________________________________________________________________________________

2 вариант

1.Реши задачу:

В 7 коробках 56 конфет. Сколько конфет в 10 коробках?

2.Найди значение выражений:

16 ⋅ 4                     (27 + 15) : 6                                (92 – 4 ⋅8) : 10

9 : 9                       40 – 3 ⋅ 9                                     56 : 7 + 24

3.Начерти отрезок КМ, длина которого 1 дм 4 см. Ниже начерти отрезок  РТ, который в 2 раза меньше отрезка КМ.

4.Вырази:

1 ч 7 мин = … мин                    80 мин = … ч … мин                    36 дм = … м … дм

1 ч 27 мин = … мин                   56 см = … дм … см                      48 дм = … м … дм

5* Выпиши все двузначные числа, у которых число десятков в 2 раза меньше числа единиц.

Контрольная работа, 4 класс

1 вариант

1.Реши задачу:

Грузовая машина проехала 360 км со скоростью 60 км/ч. А легковая за это же время проехала 480 км. С какой скоростью ехала легковая машина?

2.Найди значения выражений:

27 ⋅ 34                 456 : 3                   27 ⋅ 12                        976 : 4

720 : (360 : 9 – 20)

3.Сравни:

300 см … 31 дм                         4 кг … 400 г                      6 ч … 600 мин              770 см … 7 м 7 дм

4.Начерти прямоугольник, длина которого 10 см, а ширина – 4 см. Построй окружность с центром в точке пересечения диагоналей. Радиус окружности равен половине диагонали.

5*Запиши все чётные четырёхзначные числа, которые можно составить из цифр 1 и 0.

Контрольная работа, 4 класс

2 вариант

1.Реши задачу:

Теплоход проплыл 240 км со скоростью 40 км/ч. А катер за это же время проплыл 600 км. С какой скоростью плыл катер?

2.Найди значения выражений:

38 ⋅ 26                 516 : 4                   14 ⋅ 32                       826 : 7

(580 : 3 – 100) ⋅ 4

3.Сравни:

500 см … 56 дм                         7 кг … 700 г                      4 ч … 400 мин              880 см … 8 м 8 дм

4.Начерти прямоугольник, длина которого 8 см, а ширина – 5 см. Построй окружность с центром в точке пересечения диагоналей. Радиус окружности равен половине диагонали.

5*Запиши все чётные четырёхзначные числа, которые можно составить из цифр 1 и 0.