Итоговые контрольные работы по математике (2-4 классы)
учебно-методический материал по математике (2, 3, 4 класс)

Итоговая контрольная работа по математике, 2 класс

I в.

1. Решите задачу.

На первой клумбе высадили 10 луковиц тюльпанов, на второй – на 2 луковицы меньше, чем на первой, а на третьей – столько, сколько на первой и второй вместе. Сколько луковиц тюльпанов высадили на третьей клумбе?

2. Найдите значения выражений, записывая решение столбиком.

44 + 29         80 – 67

72 + 28         51 – 26

3. Вычислите.

47 + (100 - 89)

87 – (23 – 7)

45 – 25 + 80

4. Сравните.

10 дм … 10 см

2 см … 20 мм

63 см … 3 дм 6 см

5. Геометрическая задача.

Начертите прямоугольник со сторонами 5 см и 3 см.  Найдите его периметр.

6. * Диме 13 лет, а Серёже 8 лет. Сколько лет было Серёже, когда Диме было 10 лет?

Итоговая контрольная работа по математике, 2 класс

II в.

1. Решите задачу.

На верхнюю полку в магазине поставили 12 пакетов с соком, на среднюю – на 8 пакетов больше, чем на верхнюю, а на нижнюю полку – столько, сколько на верхнюю и среднюю вместе. Сколько пакетов с соком поставили на нижнюю полку?

2. Найдите значения выражений, записывая решение столбиком.

27 + 36           33 + 67

83 – 47            90 – 54

3. Вычислите.

58 + (22 + 18)

76 – (51 - 9)

71 – 31 + 50

4. Сравните.

10 см … 1 м

3 дм … 30 см

2 см 7 мм … 72 мм

5. Геометрическая задача.

Начертите прямоугольник со сторонами 4 см и 3 см. Найдите его периметр.

6. * Ире 15 лет, а Оле 8 лет. Сколько лет будет Ире, когда Оле будет 12 лет?

Итоговая контрольная работа по математике, 3 класс

I в.

1. Решите задачу.

За 6 одинаковых тетрадей заплатили 54 р. Сколько таких тетрадей можно купить на 72 р.?

2. Выполните вычисления.

8 · 70             14 · 7            

72 : 18           270 : 30

240 : 8           95 : 5

3. Сравните.

4 дм 5 мм … 45 мм           8 ч … 420 мин

700 к. … 7 р.                     7 дм 9 см …709 мм

4. Геометрическая задача.

Начертите прямоугольник, длина которого 10 см, а ширина в 2 раза меньше. Найдите его периметр и площадь.

5. Найдите значения выражений.

24 + (72 - 42) : 3  

100 – 10 · 7 – 9

760 – (540 - 40) - 80

6. * Расставьте скобки так, чтобы равенства стали верными.

300 + 30 · 5 – 2 = 390

80 – 54 : 6 + 3 = 74

Итоговая контрольная работа по математике, 3 класс

II в.

1. Решите задачу.

В 6 одинаковых по массе коробках 30 кг винограда. Сколько потребуется таких коробок, чтобы разложить 45 кг винограда?

2. Выполните вычисления.

87 : 3                 560 : 7

64 : 16               360 : 90

17 · 4                 60 · 4

3. Сравните.

6 м 3 дм …603 см            10 р. … 100 к.

240 мин … 4 ч                  6 м 7 см … 67 см

4. Геометрическая задача.

Начертите прямоугольник, ширина которого 4 см, а длина в 2 раза больше. Найдите его периметр и площадь.

5. Найдите значения выражений.

68 : (4 + 64) · 1

45 + 27 : 3 – 12

840 – (480 – 80) - 70

6. * Расставьте скобки так, чтобы равенства стали верными.

30 – 24 : 3 + 5 = 27

700 + 8 · 3 + 4 = 756

Итоговая контрольная работа по математике,  4 класс

I в.

1. Решите задачу.

От школы одновременно в противоположных направлениях пошли мальчик и девочка. Девочка шла со скоростью 70 м/мин, а скорость мальчика была на 10 м/мин больше. Какое расстояние будет между ними через 20 мин?

2. Найдите значение выражения.

73 008 – 6 375            4 078 · 32

48 267 + 21 526          18 538 : 46

3. Выполните вычисления.

123 715 – 19 264 : 8 · 3

3 т 70 кг – 2 т 180 кг

4. Решите уравнение.

96 : у = 100 – 94

5. Геометрическая задача.

Начерти квадрат, периметр которого равен периметру прямоугольника со сторонами 9 см и 3 см. Найди площадь квадрата.   

6. * В вазу с красными розами сначала поставили 14 белых роз, а потом половину всех роз из вазы взяли. После этого в вазе осталось 17 роз. Сколько красных роз было в вазе сначала?

Итоговая контрольная работа по математике, 4 класс

II в.

1. Решите задачу.

Две подруги одновременно вышли из своих домов, расстояние между которыми 2600 м, и пошли по одной и той же дороге навстречу друг другу. Скорость одной девочки 70 м/мин, а другой – на 10 м/мин меньше. Через сколько минут девочки встретятся?

2. Найдите значение выражения.

70 093 – 8 452          56 387 + 47 918

5 098 · 27                  19 712 : 64

3. Выполните вычисления.

150 131 – 25 942 : 7 · 27

5 км 80 м – 3 км 240 м

4. Решите уравнение.

а : 12 = 42 + 58

5. Геометрическая задача.

Начерти квадрат, периметр которого равен периметру прямоугольника со сторонами 3 см и 5 см. Найди площадь квадрата.

6. * В коробку с синими карандашами сначала положили 11 красных карандашей, а затем половину всех карандашей переложили в пенал. После этого в коробке осталось 16 карандашей. Сколько синих карандашей было в коробке сначала?