Внеурочное мероприятие по предметной неделе «Математическая лотерея»
план-конспект занятия по математике (4 класс)

Опубликовано 31.05.2023 - 17:12 - Пугина Анастасия Евгеньевна

Внеурочное мероприятие по предметной неделе «Математическая лотерея». Мероприятие разработано для 4-ых классов.

Скачать:

Вложение	Размер
matematicheskaya_lotereya.docx	411.9 КБ

Предварительный просмотр:

Внеурочное мероприятие по предмету

«Математическая лотерея»

2023 г.

Цели мероприятия:

Учебные:

1. Повысить уровень математического развития обучающихся и расширить их кругозор.

2. Углубить представления обучающихся об использовании сведений из математики в повседневной жизни.

3. Развитие у обучающихся умений работы с учебной информацией, развитие умений планировать и контролировать свою деятельность.

Развивающие:

1. Развивать у обучающихся интерес к занятиям математикой.

2. Выявлять учащихся, которые обладают творческими способностями, стремятся к углублению своих знаний по математике.

3. Развивать речь, память, воображение и интерес через применение творческих задач и заданий творческого характера.

Воспитательные:

1. Воспитывать самостоятельность мышления, волю, упорство в достижении цели, чувство ответственности за свою работу перед коллективом.

2. Воспитание умений применять имеющиеся знания в практических ситуациях.

3. Воспитание умений защищать свои убеждения, делать нравственную оценку деятельности окружающих и своей собственной.

4.Способствовать активизации и развитию познавательных процессов учащихся.

Ход мероприятия

Организационный момент. Под музыку организатор представляет: участников жюри, команды с их названиями, и капитанов команд. Всем присутствующим оглашают правила проведения Математической лотереи». Мероприятие начинается со стихов, которые произносит организатор.

Ах, эта математика-

Наука очень строгая.

Учебник математики

Всегда берёшь с тревогою.

Там функции и графики

И уравнений тьма,

А модуль может запросто

Свести тебя с ума.

И правила, и формулы-

Всё так легко забыть.

Но всё ж без математики

Нам невозможно жить

Любите математику

И вы поймёте вдруг,

Что правда

«Математика-царица всех наук!"

Основная часть.

1 конкурс

Каждому участнику соревнующихся команд выдается рисунок. Нужно сосчитать на рисунке все треугольники. Срок выполнения – 1 минута.

Сколько треугольников вы видите на рисунке? (12)

2 конкурс

Командам по очереди задаются вопросы. Каждый правильный ответ – 1 балл.

«Математическая смекалка»

1 команда

Сколько хвостов у семи котов? 7
Сколько ушей у пяти малышей? 10
Двое играли в шахматы 2 часа. Сколько времени играл каждый? [2 часа]
Равенство, содержащее букву, значение которой надо найти. [Уравнение]
Крышка стола имеет 4 угла. Один отпилили. Сколько углов осталось? [5]
Наименьшее простое число. [2 ]
Два в квадрате – 4, три в квадрате – 9, а чему равен угол в квадрате? [90º]
Два десятка умножить на три десятка. Сколько будет десятков? [60]
В поезде стоп-кран красного цвета. А в самолёте? [В самолёте нет стоп-крана]
Математиками какой страны была придумана десятичная система счисления? (Индии)

2 команда

Сколько пальчиков у четырех мальчиков? 80
Сколько хвостов у семи псов? 7
Закричал один петух и разбудил одного человека. Сколько нужно петухов, чтобы разбудить 10 человек? (1)
Записывается с помощью цифр. [Число]
У этого животного две правые и две левые ноги, две ноги спереди и столько же сзади. Сколько ног у этого животного? (4)
Какое число кратно всем числам? [0 ]
Круглый, но не дурак, с дыркой, но не бублик. (Ноль)
На дереве сидели пять ворон и три сороки. Улетели все сороки и столько же ворон, сколько ворон осталось? (2)
Сумма длин сторон многоугольника. [Периметр]
Какие числа называют «ломаными»? (дробные)

3 конкурс. «Слова с математической начинкой»

Каждой команде учащихся раздаются карточки, на которых написаны части слов и подсказки. Пользуясь подсказками в скобках, необходимо отгадать сами слова и названия геометрических фигур, которые в них «вписаны».

ЗА _ _ _ _ _ (процесс заострения предмета).

ВЫ _ _ _ _ _ (конструктивный элемент одежды).

ФОР _ _ _ _ _ (часть окна).

ЛАС _ _ _ _ _ (птица). СЛОВО _______________

КИС _ _ _ _ _ (инструмент художника).

КАР _ _ _ _ _ (желта, электронная, банковская).

_ _ _ ИНА (тонкая длинная щепка).

С _ _ _ АЙ (происшествие).

ПО _ _ _ КА (заработная плата).

РАЗ _ _ _ НИК (тот, кто разъединяет влюбленных).

У _ _ _ ШЕНИЕ (изменение в хорошую сторону).

ПО _ _ _ АС (1800 секунд). СЛОВО _______________

ПР _ _ _ _ (углубление или полная неудача в делах)

СЕН _ _ _ _ (душистая летняя деревенская «спальня»).

НАК _ _ _ _ ЬНЯ (напарница молота). СЛОВО _______________

К _ _ _ _ Ь (кузнец)

ГОТ _ _ _ _ ЬНЯ (набор чертежных инструментов в футляре).

ЛЕСОП _ _ _ _ (валка леса).

_ _ _ А (страна).

_ _ _ ОК (спортивный приз).

ИН _ _ _ АТОР (заменитель наседки). СЛОВО _______________

Я _ _ _ ОВИЧ (популярный телеведущий).

_ _ _ АНЬ (река на Северном Кавказе, историческая область.

_ _ _ Ф (предмет одежды).

_ _ _ Ж (шуточный или сатирический рисунок).

_ _ _ М (обаяние, очарование).

_ _ _ НИР (подвижное соединение деталей механизма).

_ _ _ ПЕЙ (порода собак). СЛОВО _______________

_ _ _ МАНКА (музыкальный инструмент).

П _ _ _ Ь (пучок волос).

ОТ _ _ _ (группа людей).

НА _ _ _ (праздничная одежда).

Г _ _ _ КА (клумба с овощами). СЛОВО _______________

ЗА _ _ _ КА (утренняя разминка).

ПО _ _ _ ОК (состояние вещей у аккуратного человека).

_ _ _ АУТ (боксерский термин).

ПИ _ _ _ (толчок ногой, коленом).

ВЬЮ _ _ _ (вьющееся растение). СЛОВО _______________

ЧЕС _ _ _ (брат лука-овоща).

ЗВО _ _ _ (школьный звуковой сигнал).

РЕБЕ _ _ _ (единственное число от слова «дети»).

4 конкурс

Знакомы – не знакомы.

Командам выдаются карточки с набором математических терминов. Ребята должны описать или рассказать что-то об этом термине. Если говорят верно – знакомы, если нет – не знакомы. Каждый термин – 1 балл.

Квадрат	Прямоугольник
Прямая	Отрезок
Циркуль	Линейка
Радиус	Угол
Медиана	Высота
Острый угол	Развернутый угол