Задания на каникулы (февраль)
методическая разработка по математике (1 класс)

Задания с 13 февраля по 17 февраля

1. Чтение

Прочитать (вспомнить сказки К. И. Чуковского) самостоятельно/совместно с родителями.

2.Русский язык

Задание 1

1.Спиши письменными буквами. Проверь. Раздели на слоги. Поставь ударение.

Дима и Антон дружили. Они играли, были в кино, помогали друг другу. Здорово!

2. Подчеркни гласные буквы красным карандашом.

3. Звуко-буквенный разбор слова: играли

Задание 2

1. Спиши. Поставь ударение в словах:

Магазин, портфель, краны, тёрка, свёкла, стол, книга, белка, мел.

2. Спиши. Подчеркни в словах буквы твердых согласных звуков:

В лесу жили ежик, белка и лисичка.

3. Спиши. Подчеркни в словах буквы мягких согласных звуков:

Мама купила сыну коньки и санки.

Задание 3

1.Из слов каждой группы составь предложение.

ветер, липу, сильный, сломал, старую

ее, дядя, спилил, Андрей

на, сирень, этом, Илюша, месте, посадил

2. Запиши предложения.
3. Звуко-буквенный разбор слова: Илюша

3.Математика

Задание 1

1. Реши задачу:

Семья выписывает 9 газет и 5 журналов. На сколько больше семья выписывает газет, чем журналов?

2. Вычисли:

5 – 3 =           9 – 3 =       7 – 3=            6 – 3 =           3 + 3 =          5 + 3 =

           7 + 3 =           6 + 3 =       4 + 3 =           4 – 3              8 – 3 =          10 – 3=

Задание 2

1. Реши задачу:

     У Кати 6 матрёшек, а у Даши на 4 матрёшки больше. Сколько матрёшек у Даши?

2. Вычисли:

1 + 4 =          7 – 4 =        5 + 4 =            2 + 4 =         6 + 4 =          6 – 4 =

4 + 4 =          3 + 4 =        5 – 4 =            8 – 4=          4 – 3 =           3 + 3 =

Задание 3

1. Реши задачу:

В большой башне 8 окон, а в маленькой башне на 4 окна меньше. Сколько окон          в маленькой башне?

2.        Вычисли:

          5 + 3 =          6 – 3 =           8 – 4 =             1 + 4  =       10 – 4 =           7 – 4 =

            6 + 4 =          4 + 4 =           9 – 4 =             5 + 4 =        3 + 4 =             2 + 4 =

Задание 4

1.Реши задачу:

2.Составь и реши взаимно обратные задачи. (записать схему и решение задач)