контрольная работа по русскому языку 4 класс 3 четверть
методическая разработка по русскому языку (4 класс)

Контрольная работа  по русскому языку  за III четверть

УМК «Начальная школа 21 века» 4 класс

Цель работы:

• выявить уровень сформированности знаний, умений и навыков по курсу русского языка

за 3 четверть 4 класса;

• определить уровень сформированность  метапредметных умений в курсе русского языка

за 3 четверть 4 класса

Контрольная работа по русскому языку состоит из диктанта и 5 грамматических заданий, которые оцениваются отдельно.

Диктант

Цель: проверка сформированности у обучающихся умений писать под диктовку текст в диапазоне изученных правил

Осень в лесу.

        Тихо ступает осень по земле. Желтеет орешник. Пчёлы больше не вылетают. Между сухими листьями краснеет крепкая головка подосиновика. Срежешь её — почернеет корешок.

       На холмах ветер начисто срывает с деревьев сухую листву, кружит её в воздухе, укладывает в большие кучи. В лесу землю сплошь покрывает жёлтая, фиолетовая, бурая листва. Бродишь по лесным тропинкам и слушаешь шорох сухих листьев под ногами.

       Засветло прихожу домой, топлю печь. Солнце просвечивает сквозь перья серых туч, наполняет комнату мягким светом.

Слова для справок: сквозь

Оценка выполнения задания:

 «5» – не ставится при трёх исправлениях, но при одной негрубой ошибке можно ставить

 «4» – 2 орфограф. и 2 пунктуац. ошибки или 1 орфограф. и 3 пунктуац.

 «3» – 3 – 4 орфограф. и 4 пунктуац. ошибки, а также при 5 орфограф. ошибках

 «2» - более 5 – 8 орфограф. ошибок

Грамматические задания I вариант

Базовый уровень

В задании № 1 

УУД: проверить сформированность умения осмысленно читать задание, самостоятельно планировать выполнение задания; правильно выделять предложения с однородными членами и графически их обозначать,  осуществлять самоконтроль

Найди в тексте предложение с однородными сказуемыми, соединёнными союзом. Подчеркни однородные сказуемые.

Оценка выполнения задания:

1 балл –  задание выполнено, верно

0 баллов - задание не выполнено

В задании № 2 

УУД: проверить сформированность умения осмысленно читать задание, самостоятельно планировать выполнение задания;  правильно определять  грамматические признаки глаголов – время, число,  род , осуществлять самоконтроль

Выпиши глаголы в форме прошедшего времени. Определи их род и число.

К нам пришла весна. Засияло небо. Зазвенели ручейки. Загудели шмели. Выросла трава. Поют птицы.

Оценка выполнения задания:

5 баллов –  задание выполнено, верно

4 балла – верно, определены и указаны время, число и род у 4 глаголов

3 балла – верно, определены и указаны время, число и род у 4 глаголов

2 балла – верно, определены и указаны время, число и род у 2 глаголов

1 балл – верно, определен и указаны время, число и род у 1 глагола

0 баллов - задание не выполнено

Повышенный уровень

В задании №3  

УУД: проверить сформированность умения осмысленно читать задание, самостоятельно планировать выполнение задания;  оценивать правильность разбора простого предложения, осуществлять самоконтроль

Прочитай предложение. Проверь правильность разбора предложения по членам. Исправь ошибки и перепиши в тетрадь.

Трудятся    на    родной    земле      люди.

                                                           _  _  _   

Оценка выполнения задания:

2 балла –  задание выполнено, верно

0 баллов - задание не выполнено

Грамматические задания II вариант

Базовый уровень

В задании № 1 

УУД: проверить сформированность умения осмысленно читать задание, самостоятельно планировать выполнение задания; правильно выделять предложения с однородными членами и графически их обозначать,  осуществлять самоконтроль

Найди в тексте предложение с однородными сказуемыми, соединёнными союзом. Подчеркни однородные сказуемые.

Оценка выполнения задания:

1 балл –  задание выполнено, верно

0 баллов - задание не выполнено

В задании № 2 

УУД: проверить сформированность умения осмысленно читать задание, самостоятельно планировать выполнение задания,  правильно определять грамматические признаки глаголов – время, число,  лицо,  осуществлять самоконтроль

Выпиши глаголы в форме настоящего времени. Определи их  лицо и число.

поют, играли, смотрю, побегу, смотрим, бежали, открываешь, мечтаем

Оценка выполнения задания:

5 баллов –  задание выполнено, верно

4 балла – верно, определены и указаны время, число и лицо у 4 глаголов

3 балла – верно, определены и указаны время, число и лицо у 4 глаголов

2 балла – верно, определены и указаны время, число и лицо у 2 глаголов

1 балл – верно, определен и указаны время, число и лицо у 1 глагола

0 баллов - задание не выполнено

Повышенный уровень

В задании №3 

УУД: проверить сформированность умения осмысленно читать задание, самостоятельно планировать выполнение задания;  оценивать правильность разбора простого предложения, осуществлять самоконтроль

Прочитай предложение. Проверь правильность разбора предложения по членам. Исправь ошибки и перепиши в тетрадь.

Цветёт   за  окном    школьный   сад.

                                                      _ _ _

Оценка выполнения задания:

2 балла –  задание выполнено, верно

0 баллов - задание не выполнено

8  баллов – «5»

6 - 7  баллов – «4»

4 – 5 баллов –  «3»

ниже 4 баллов – «2»

Грамматические задания I вариант

1.Найди в тексте предложение с однородными сказуемыми, соединёнными союзом. Подчеркни однородные сказуемые.

2.Выпиши глаголы в форме прошедшего времени. Определи их род и число.

К нам пришла весна. Засияло небо. Зазвенели ручейки. Загудели шмели. Выросла трава.  Поют птицы.

3. Прочитай предложение. Проверь правильность разбора предложения по членам. Исправь ошибки и перепиши в тетрадь.

Трудятся    на    родной    земле      люди.

                                                                          _ _ _ _

_____________________________________________________________________________________

Грамматические задания II вариант

1.Найди в тексте предложение с однородными сказуемыми, соединёнными союзом. Подчеркни однородные сказуемые.

2. Выпиши глаголы в форме настоящего времени. Определи их  лицо и число.

поют, играли, смотрю, побегу, смотрим, бежали, открываешь, мечтаем

3. Прочитай предложение. Проверь правильность разбора предложения по членам. Исправь ошибки и перепиши в тетрадь.

Цветёт   за  окном    школьный   сад.

                                                                   _ _ _ _

Грамматические задания I вариант

1.Найди в тексте предложение с однородными сказуемыми, соединёнными союзом. Подчеркни однородные сказуемые.

2.Выпиши глаголы в форме прошедшего времени. Определи их род и число.

К нам пришла весна. Засияло небо. Зазвенели ручейки. Загудели шмели. Выросла трава.  Поют птицы.

3. Прочитай предложение. Проверь правильность разбора предложения по членам. Исправь ошибки и перепиши в тетрадь.

Трудятся    на    родной    земле      люди.

___________________________________________________________________________________

Грамматические задания II вариант

1.Найди в тексте предложение с однородными сказуемыми, соединёнными союзом. Подчеркни однородные сказуемые.

2. Выпиши глаголы в форме настоящего времени. Определи их  лицо и число.

поют, играли, смотрю, побегу, смотрим, бежали, открываешь, мечтаем

3. Прочитай предложение. Проверь правильность разбора предложения по членам. Исправь ошибки и перепиши в тетрадь.

Цветёт   за  окном    школьный   сад.