Презентация "Периметр" 2 класс
презентация к уроку по математике (2 класс)

Слайд 1

Периметр Презентацию подготовила учитель высшей категории Стрельцова И.Г.

Слайд 2

Цель: Закреплять умение находить периметр прямоугольника, совершенствовать вычислительные навыки Развивать память, мышление, внимание; воспитывать трудоюбие, умение сотрудничать

Слайд 3

Минутка красивого письма. Устный счет. Разминка для ума. Встреча с жителями страны “Геометрия” Игра «Микрофон» Подсказка для друга Игра “Учитель-ученик” (реш. задач) Работа в группах (решаем примеры в столбик)

Слайд 4

Устный счёт 40+25=65 46-23=25 45+3=47 56+6=62 35+31=66 70-3=67 68-4=65 50-25=35 43-10=33 30-15=45

Слайд 5

1. 3+3+3+3= 6+6+6= 4+4+2+4= 2. 2х5= 5х4= 3. 6х0= 8х1= 1х12= 0х23= 7+0= 9+1=

Слайд 6

Как меня зовут? Квадрат. У меня все стороны равны.

Слайд 7

А меня? Прямоугольник. У меня все углы прямые, а стороны противоположны друг другу.

Слайд 8

В древнем Египте границы земельных участков измеряли ходьбой. Египтяне шли по границе своего участка и измеряли его. Так и появилось слово: « пери» – ходить, « метрос » – измерять.

Слайд 9

Рпр.= (а+в) х 2 Ркв.= а х 4

Слайд 10

1. Найди периметр прямоугольника со сторонами 6 см и 4 см. 2. Найди периметр квадрата со стороной 5 см.

Слайд 11

Рпр.=(а+в)х2=(6+4) х 2 = 20 (см) Р кв.= а х 4 = 5 х 4=20 (см)

Слайд 12

9 м 8 м

Слайд 13

Р = ( а+в) х 2 = (9+8) х2= 34 (м)

Слайд 14

1.Решить уравнение. х+25=42 2.Составить уравнение x , 12, 36, +

Слайд 15

Проверка уравнений 1. х+25=42 17+25=42 х=42-25 42=42 х=17 Ответ:17 2. х+12=36 24+12=36 х=36-12 36=36 х=24 Ответ:24

Слайд 16

Петя – 26 кормушек Дима – ?, на 4 к. больше Витя - ? к.

Слайд 17

Петя – 26 кормушек Дима – ?, на 4 к. больше Витя - ? к. на 7 к. меньше

Слайд 18

1)26+4=30(к.)- Дима; 2)30-7=23(к.)- Витя. (26+4)-7=23(к.) Ответ: 23 кормушки у Вити.

Слайд 19

Я узнал ... Я научился ... Было трудно ... Было интересно... Я бы похвалил своих одноклассников за ... Я научил б своих родителей...

Слайд 20

Молодцы!