тесты «Проверь себя сам»
тест по математике
Предлагаемые тесты являются одним из способов проверки знаний и умений учащихся, направленных на выявление степени усвоения изученного материала.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 testy_po_matematike_1_klass.doc | 96 КБ |
| testy_po_matematike_2_klass.docx | 35.82 КБ |
| testy_po_matematike_dlya_3_klassa.docx | 30.87 КБ |
| testy_po_matematike_dlya_4_klassa.docx | 183.35 КБ |
Предварительный просмотр:
Тесты по математике для 1 класса
Тест №1
1. Нарисуй круг ……………………………
2. Нарисуй треугольник …………………………….
3. Нарисуй квадрат …………………………….
4. Нарисуй столько синих овалов, сколько пальцев на одной руке.
…………………………………………………………………………
5. Нарисуй столько красных палочек, сколько лап у собаки.
…………………………………………………………………………
6. Нарисуй 4 зеленых квадрата.
Желтым карандашом нарисуй над квадратами столько кругов, чтобы их было больше, чем квадратов.
………………………………………………
………………………………………………
7. Напиши цифры, которые ты знаешь и можешь написать.
цифры
Тест №2
1. Нарисуй круг ……………………………
2. Нарисуй треугольник …………………………….
3. Нарисуй квадрат …………………………….
4. Нарисуй столько синих овалов, сколько пальцев на одной руке.
…………………………………………………………………………
5. Нарисуй столько красных палочек, сколько лап у собаки.
…………………………………………………………………………
6. Нарисуй 4 зеленых квадрата.
Желтым карандашом нарисуй под квадратами столько кругов, чтобы их было больше, чем квадратов.
………………………………………………
………………………………………………
7. Напиши цифры, которые ты знаешь и можешь написать.
цифры
ДЕСЯТОК. НУМЕРАЦИЯ ЧИСЕЛ.
Тест №3
1. Запиши цифрами в строчку данные ниже числа.
СЕМЬ, ОДИН, НОЛЬ, ТРИ, ПЯТЬ, ДЕВЯТЬ, ШЕСТЬ, ЧЕТЫРЕ, ДВА, ДЕСЯТЬ
……………………………………………………………………………………………………………….
2. Вместо точек вставь пропущенные числа.
3, …, …, …, …, 8
9, …, …, …, …, …, …, 2
3. Поставь ноль на свое место.
…, 1, 2, …, 4, 5, …, …, 8
4. Подчеркни число, которое следует при счете за числом 9.
8, 5, 7, 3, 10, 6
5. Подчеркни число, которое стоит при счете перед числом 5.
6, 7, 1, 8, 6, 4, 9
6. Подчеркни числа, которые при счете стоят между числами 4 и 7.
3, 8, 9, 5, 10, 6, 1, 0, 2
7. Расставь числа от большего к меньшему. Напиши их в строчку.
3, 1, 6, 4, 8, 2 ……………………………………………
8. Подчеркни число, которое на 1 больше 7.
6, 3, 2, 8, 9, 5
9. Подчеркни число, которое на 1 меньше 3.
7, 2, 4, 1, 3, 5
10. Запиши в строчку данные ниже знаки.
ПЛЮС, МИНУС, РАВНО …………………………………………..
11. Вместо точек поставь пропущенные знаки действий.
3 … 1 = 2 6 … 1 = 7 9 … 1 = 8
СЛОЖЕНИЕ ИВЫЧИТАНИЕ ЧИСЕЛ В ПРЕДЕЛАХ 10.
Тест №4
1. Подчеркни правильный ответ на вопрос: “Что служит для счета предметов?”
а) цифры
б) числа
2.Среди данных чисел подчеркни наименьшее число.
8, 5, 2, 6, 9, 10
3. Среди данных чисел подчеркни наибольшее число.
4, 2, 3, 1, 7, 5
4. Подчеркни выражения, в которых выполняется сложение.
3 + 6 7 – 1 2 + 0 9 + 1 = 10
5. Зачеркни выражения, в которых не выполняется сложение.
7 – 1 = 6 2 + 1 = 3 4 + 3 = 7 8 – 4 2 + 2 = 4
6. В данных выражениях обведи кружочком второе слагаемое.
4 - 2 = 2 3 + 3 = 6 2 + 4 = 6 8 – 8 = 0
7. В данных выражениях обведи сумму чисел.
5 + 5 3 + 2 8 – 5 2 + 1 = 3 8 = 8
8. Подчеркни правильный ответ на вопрос: “Изменится ли сумма от перестановки слагаемых?”
а) да б) нет
9. Соедини линиями примеры с одинаковыми ответами.
2 + 3 5 + 1 4 + 3 6 + 2
1 + 5 3 + 4 3 + 2 2 + 7
10.Вставь пропущенное число.
3 + 5 = 8 6 + 3 = 9 7 + 1 = 8
5 +…= 8 3 +…= 9 1 + 7 =…
11.Подчеркни выражения, в которых выполняется вычитание.
4 – 1 = 3 5 – 2 6 + 3 8 – 1 = 7 4 + 3
12.В данных выражениях обведи кружочком вычитаемое.
6 – 1 = 5 3 + 1 = 4 2 + 2 = 4 3 – 3 = 0
13.В данных выражениях обведи кружочком уменьшаемое.
7 – 5 = 2 3 – 0 = 3 1 + 4 = 5 8 – 2 = 6
14.Найди и подчеркни решение, с помощью которого можно ответить на вопрос.
а) На сколько 5 больше 3? 5 + 3 5 – 3
б) На сколько 2 меньше 6? 6 – 2 2 + 6
ЧИСЛА ОТ 11 ДО 20. НУМЕРАЦИЯ.
Тест №5
1. Запиши цифрами числа в строчку.
ПЯТНАДЦАТЬ, ВОСЕМНАДЦАТЬ, ОДИННАДЦАТЬ, ТРИНАДЦАТЬ, ДВАДЦАТЬ, ЧЕТЫРНАДЦАТЬ, СЕМНАДЦАТЬ, ДВЕНАДЦАТЬ, ШЕСТНАДЦАТЬ, ДЕВЯТНАДЦАТЬ
…………………………………………………………………………………………………….
2. Запиши число, в котором:
а) 1дес. 5ед. ………………………………….
б) 1дес. …………………………………
в) 1дес. 7ед. ………………………………….
г) 1дес. 3ед. ………………………………….
3. Вставь между точек пропущенные числа.
а) 14, …, …, …, …, …, 20
б) 16, …, …, …, …, …, 10
4. Подчеркни число, которое следует при счете за числом 16.
12, 15, 14, 17, 19, 13
5. Подчеркни число, которое предшествует числу 13.
11, 15, 17, 12, 10, 16, 14
6. Среди данных чисел подчеркни те, которые при счете стоят между числами 17 и 20.
12, 3, 15, 19, 7, 18, 11
7. Запиши данные числа в порядке убывания.
14, 12, 16, 20, 10, 18, 15 ………………………………………
8. Запиши данные числа в порядке возрастания.
15, 11, 18, 12, 19, 14, 20 ………………………………………
9. Среди данных чисел обведи кружочком все двузначные числа.
20, 10, 1, 7, 12, 36, 187, 4
10.Среди данных чисел обведи кружочком все однозначные числа.
15, 2, 45, 11, 50, 5, 100, 8
11.Среди данных чисел найди наибольшее однозначное. Обведи его.
5, 14, 8, 19, 9, 10, 1, 0
12.Среди данных чисел найди наименьшее двузначное число. Обведи его.
17, 12, 11, 19, 20, 10, 4, 15
13.Представь числа в виде суммы двух слагаемых, одно из которых 10.
12 = …………………………….. 18 = …………………………………..
16 =………………………………
РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ.
Тест №6
1. Соедини линиями в правильном порядке.
РЕШЕНИЕ ЗАДАЧИ Брату 8 лет. Сестра на 2 года старше.
УСЛОВИЕ ЗАДАЧИ Сколько лет сестре?
ВОПРОС ЗАДАЧИ Сестре 10 лет.
ОТВЕТ 8 + 2 = 10(лет)
2. Соедини линиями вопросы задач со знаками тех действий, с помощью которых ты будешь отвечать на эти вопросы.
СКОЛЬКО ВСЕГО?
НА СКОЛЬКО МЕНЬШЕ, ЧЕМ ……? +
СКОЛЬКО ОСТАЛОСЬ?
НА СКОЛЬКО БОЛЬШЕ, ЧЕМ …….? -
СКОЛЬКО СТАЛО?
3. Внимательно прочитай условие задачи. Рассмотри решение и определи, какой вопрос был в задаче. Подчеркни его.
а) У Миши 10 карандашей, а у Лены – 5.
10 + 5 = 15 (к.)
*На сколько у Лены больше карандашей, чем у Миши?
*Сколько всего карандашей у детей?
б) У Миши 10 карандашей, а у Лены на 5 карандашей больше.
10 + 5 = 15 (к.)
*Сколько всего карандашей у детей?
*Сколько карандашей у Лены.
4. Реши задачу.
Девочка купила 5 тетрадей в клетку и 4 в линейку. Сколько всего тетрадей купила девочка?
Решение: …………………………………………………………………………………………..
Ответ: ……………………………………………………………………………………………..
5. Начерти геометрические фигуры. Соедини линиями фигуру с ее названием.
Треугольник
Овал
Многоугольник
Прямоугольник
Квадрат
Круг
ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА
СЧЕТ ДО 10.
1. Запиши по порядку числа от 5 до 1. …………...........................................
2. Запиши по порядку числа от 8 до 3. ……………………………................
3. Проверь ответы. Подчеркни ошибки красным карандашом.
2 + 1 = 4 5 – 3 = 2 4 + 1 = 5 4 – 3 = 1
1 + 3 = 4 3 – 1 = 1 2 + 3 = 4 3 – 2 = 2
4. Сравни числа.
2 … 5 7 … 9 6 … 4 7 … 8 4 … 3
ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА
СЧЕТ ДО 10.
1. Запиши по порядку числа от 5 до 1. …………...........................................
2. Запиши по порядку числа от 8 до 3. ……………………………................
3. Проверь ответы. Подчеркни ошибки красным карандашом.
2 + 1 = 4 5 – 3 = 2 4 + 1 = 5 4 – 3 = 1
1 + 3 = 4 3 – 1 = 1 2 + 3 = 4 3 – 2 = 2
4. Сравни числа.
2 … 5 7 … 9 6 … 4 7 … 8 4 … 3
ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА
СЧЕТ ДО 10.
1. Запиши по порядку числа от 5 до 1. …………...........................................
2. Запиши по порядку числа от 8 до 3. ……………………………................
3. Проверь ответы. Подчеркни ошибки красным карандашом.
2 + 1 = 4 5 – 3 = 2 4 + 1 = 5 4 – 3 = 1
1 + 3 = 4 3 – 1 = 1 2 + 3 = 4 3 – 2 = 2
4. Сравни числа.
2 … 5 7 … 9 6 … 4 7 … 8 4 … 3
ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА
1.Реши задачу.
На тарелке лежали сливы. Петя съел 4 сливы, а Сережа – 3 сливы. Сколько слив съели мальчики?
Решение:………………………………………………………………………………………
Ответ:…………………………………………………………………………………………
2. Запиши все числа, которые меньше 7. ………………………………………
3. Реши примеры.
2 + 2 = … 1 + 7 = … 7 – 3 = … 3 – 1 = …
4 + 3 = … 8 + 2 = … 5 – 2 = … 10 – 2 = …
4. Нарисуй рисунок, используя только геометрические фигуры.
ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА
1.Реши задачу.
На тарелке лежали сливы. Петя съел 4 сливы, а Сережа – 3 сливы. Сколько слив съели мальчики?
Решение:………………………………………………………………………………………
Ответ:…………………………………………………………………………………………
2. Запиши все числа, которые меньше 7. ………………………………………
3. Реши примеры.
2 + 2 = … 1 + 7 = … 7 – 3 = … 3 – 1 = …
4 + 3 = … 8 + 2 = … 5 – 2 = … 10 – 2 = …
4. Нарисуй рисунок, используя только геометрические фигуры.
ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА
1. Запиши по порядку числа от 3 до 8………………………………………..........
2. Выполни действия.
3 + 2 = … 5 + 3 = … 7 – 2 = … 8 – 1 = …
2 + 7 = … 4 + 3 = … 6 – 2 = … 9 – 4 = …
3. Реши задачу.
В букете 5 роз и 2 гвоздики. Сколько цветов в букете?
Решение:……………………………………………………………………………………….
Ответ:…………………………………………………………………………………………..
4. Реши задачу.
У Даши было 5 карандашей. 2 из них она отдала Насте. Сколько карандашей осталось у Даши?
Решение…………………………………………………………………………………………
Ответ…………………………………………………………………………………………….
5. Сравни числа.
2 … 5 4 … 3 2 … 7 6 … 5 8 … 8
6. Нарисуй 6 квадратов. Раскрась их зеленым и желтым карандашом так, чтобы желтых груш было больше, чем зеленых.
…………………………………………………………………………………………………….
ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА
1. Запиши по порядку числа от 3 до 8………………………………………..........
2. Выполни действия.
3 + 2 = … 5 + 3 = … 7 – 2 = … 8 – 1 = …
2 + 7 = … 4 + 3 = … 6 – 2 = … 9 – 4 = …
3. Реши задачу.
В букете 5 роз и 2 гвоздики. Сколько цветов в букете?
Решение:……………………………………………………………………………………….
Ответ:…………………………………………………………………………………………..
4. Реши задачу.
У Даши было 5 карандашей. 2 из них она отдала Насте. Сколько карандашей осталось у Даши?
Решение…………………………………………………………………………………………
Ответ…………………………………………………………………………………………….
5. Сравни числа.
2 … 5 4 … 3 2 … 7 6 … 5 8 … 8
6. Нарисуй 6 квадратов. Раскрась их зеленым и желтым карандашом так, чтобы желтых груш было больше, чем зеленых.
…………………………………………………………………………………………………….
ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА
ТАБЛИЧНОЕ СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ.
1. Реши примеры.
3 + 5 = … 4 + 3 = … 6 – 2 = … 5 – 0 = …
7 + 2 = … 2 + 0 = … 9 – 6 = … 9 – 5 = …
2 + 6 = … 5 + 2 = … 8 – 7 = … 6 – 3 = …
2. Реши задачу.
На столе лежит 5 книг, а тетрадей на 2 меньше. Сколько на столе лежит тетрадей?
Решение………………………………………………………………………………….
Ответ……………………………………………………………………………………..
3. Вставь пропущенные числа.
2 + … = 5 … + 3 = 9 9 – 4 = … 1 - … = 1
… + 1 = 10 4 + …=7 … - 6 = 3 8 - … = 5
4. Нарисуй столько кругов, чтобы их было на 2 больше, чем звездочек.
*****
ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА
1. Нарисуй столько треугольников, чтобы их было на 3 меньше, чем звездочек.
* * * * *
2.Реши задачи.
а) У цветка незабудки 5 лепестков, а у цветка сирени на 1 меньше. Сколько лепестков у цветка сирени?
Решение……………………………………………………………………………………..
Ответ…………………………………………………………………………………………
б) В речке купаются 3 человека, а на берегу загорают на 4 человека больше. Сколько человек загорают на берегу?
Решение………………………………………………………………………………………
Ответ…………………………………………………………………………………………
в) У Кирилла были конфеты. Он дал Мише 5 конфет, а себе оставил 3. Сколько конфет было у Кирилла?
Решение…………………………………………………………………………………………
Ответ……………………………………………………………………………………………
г) Хозяйка купила 8 кг фруктов: 3 кг яблок, 4 кг груш и сливы. Сколько килограммов слив она купила?
Решение……………………………………………………………………………………………..
Ответ………………………………………………………………………………………………..
ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА
Вариант 1
1. Зачеркни правильный ответ. Слушай внимательно.
0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
2. Реши примеры.
9 – 1 = … 8 – 3 = … 0 + 2 = …
8 + 2 = … 6 + 3 = … 1 – 1 = …
3. Сравни числа.
10 … 1 6 … 6 8 … 9 5 …3
4. Нарисуй в одном ряду 4 квадрата, а в другом на 2 больше.
………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………….
5. Старинная задача. Запиши только ответ.
Летела стая гусей, а на встречу им гусак.
- Здравствуйте, десять гусей!
- Нас не десять. Если бы ты был с нами, да еще двое гусей, то тогда бы было десять.
Сколько в стае гусей?.........................................................................................
ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА
Вариант 2
1. Зачеркни правильный ответ. Слушай внимательно.
0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
2. Реши примеры.
2 – 2 = 6 – 2 = 8 – 1 =
1 + 0 = 7 + 2 = 10 – 2 =
3. Сравни числа.
10 … 9 4 … 6 4 … 4 8 … 1
4. Нарисуй в одном ряду 5 кругов, а в другом на 2 больше.
………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………….
5. Запиши только ответ.
Мама принесла пакет с грушами и яблоками и высыпала в вазу, в которой уже лежало: одна груша и одно яблоко. Женя сосчитал, и получилось, что всего в вазе 9 фруктов. Сколько фруктов принесла мама в пакете?.................................
ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА
Вариант 1
1. В ячейки вписать ответы арифметического диктанта.
2. Реши задачу.
В вазе 9 груш, а яблок на 3 меньше. Сколько яблок в вазе?
Решение……………………………………………………………………………………..
Ответ………………………………………………………………………………………..
3. Реши примеры.
9 – 3 = … 5 + 3 = … 2 + 3 = …
7 + 2 = … 6 – 3 = … 10 – 2 = …
4. Выполни действия, запиши конечный ответ.
8 – 1 – 3 + 2 – 3 + 1 – 2 = …
9 + 1 – 2 – 3 + 1 + 2 – 3 = …
5. Нарисуйте 10 квадратов, закрась их красным и синим карандашом так, чтобы красных кружков было на два больше, чем синих.
………………………………………………………………………………………………….
ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА
Вариант 2
1. В ячейки вписать ответы арифметического диктанта.
2. Реши задачу.
На елке было 7 шаров. Пришла мама, и шаров на елке оказалось на 3 больше. Сколько стало шаров?
Решение…………………………………………………………………………………………
Ответ……………………………………………………………………………………………
3. Реши примеры.
9 – 2 = … 3 + 3 = … 8 – 3 = …
6 + 3 = … 4 + 2 = … 10 – 3 = …
4. Выполни действия, запиши конечный результат.
10 – 2 – 3 + 1 – 2 – 3 = …
9 – 3 + 2 – 3 – 3 + 2 =…
5. Нарисуй 9 треугольников, закрась их красным и синим карандашом так, чтобы красных треугольников было на один больше, чем синих.
……………………………………………………………………………………………………..
ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА (ВАРИАНТ 1)
1. Заполни пропуски.
3 + 7 = … 4 + 5 = … 9 – 9 = … 8 – 3 + 4 = …
1 + 9 = … 8 + 2 = … 5 – 3 = … 10 – 3 + 2 = …
2. Реши задачу.
У Оли * * * * *
У Юли – на 2 больше.
Сколько звездочек у Юли?
Решение………………………………………………………………………………
Ответ………………………………………………………………………………….
3. Какие знаки пропущены? ( +, - )
9 … 3 … 2 = 8
ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА (ВАРИАНТ 2)
1. Заполни пропуски.
2 + 8 = … 7 + 3 = … 8 – 4 = … 10 – 2 + 1 = …
4 + 6 = … 3 + 4 = … 7 – 3 = … 2 + 3 – 4 = …
2. Реши задачу.
У Миши * * * * *
У Алеши – на 3 меньше.
Сколько звездочек у Алеши?
Решение………………………………………………………………………………
Ответ………………………………………………………………………………….
3. Какие знаки пропущены? ( +, - )
6 … 3 … 2 = 7
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА (вариант 1)
1. Выполни действия и запиши ответ.
5 + 0 = … 4 + 5 = … 7 – 5 =… 10 – 5 = …
2 + 7 = … 7 + 3 = … 9 – 8 = … 6 – 6 = …
6 + 4 = … 1 + 6 = … 3 – 0 = … 8 – 5 = …
2. Нарисуйте 5 флажков. Под флажками нарисуйте шарики так, чтобы шариков было на 1 меньше, чем флажков. Под флажками нарисуйте грибы; грибов должно быть на 4 больше, чем шариков.
…………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………….
3. Реши задачу.
На льдине на 3 пингвина меньше, чем на берегу. Сколько пингвинов на льдине, если на берегу их 7?
Решение…………………………………………………………………………………………..
Ответ……………………………………………………………………………………………..
4. Длина второго отрезка на 2 см больше длины первого отрезка. Длина первого отрезка 4 см. Начерти эти отрезки.
…………………………………………. ……………………………………………………..
5. Запиши число, в котором:
1дес. 3ед. - ………. 1дес. - …….. 6ед. - ………..
1дес. 7ед. - ……….
6. В слове “б е г е м о т” 7 букв. Придумай и запиши слово, в котором будет на 2 буквы меньше.
……………………………………………………………………………………………………..
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА (ВАРИАНТ 2)
1. Выполни действия и запиши ответ.
1 + 9 = … 2 + 7 = … 9 – 5 = … 10 – 4 = …
3 + 7 = … 5 + 4 = … 4 – 4 = … 6 – 0 = …
8 + 0 = … 3 + 6 = … 8 – 7 = … 7 – 3 = …
2. Нарисуйте 4 елочки. Под елочками нарисуйте шарики так, чтобы шариков было на 5 больше, чем елочек. Под шариками нарисуйте грибы; грибов должно быть на 3 меньше, чем шариков.
…………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………….
3. Реши задачу.
На столе лежат ложки и вилки. Ложек 5, а вилок на 2 больше, чем ложек. Сколько вилок на столе?
Решение…………………………………………………………………………………………..
Ответ………………………………………………………………………………………………
4. Длина первого отрезка 8 см, длина второго отрезка на 3 см меньше. Начерти эти отрезки.
………………………………..................... ………………………………………………..
5. Запиши число, в котором:
1дес. 2ед. - ………… 5ед. - ………… 2дес. - ……………..
1дес. 6ед. - …………
6. В слове “к о ш к а” 5 букв. Придумайте и запишите такое слово, в котором было бы на 1 букву больше.
………………………………………………………………………………………………….
ИТОГОВЫЙ ТЕСТ ПО МАТЕМАТИКЕ
1 класс (1 – 4)
1. Обведи в кружочек двузначные числа.
1, 10, 2, 5, 20, 11
2. Обведи в кружочек наименьшее число.
19, 15, 12, 17, 20
3. Обведи в кружочек наибольшее число.
11, 17, 13, 15, 18
4. Обведи число, которое состоит из 1 десятка и 3 единиц.
3, 15, 13, 4, 18
5. Дополни числа до 1 десятка
3 | 6 | 2 | 1 | 4 | 5 | 7 | 9 | 8 |
6. Подчеркни число, следующее за числом 15.
13, 16, 14, 17
7. Подчеркни число, которое стоит при счете перед числом 19.
20, 17, 18, 16
8. Обведи число, которое меньше 16.
17, 16, 13, 19
9. Обведи число, которое больше 12.
10, 12, 14, 11
10. Зачеркни неправильные ответы 10 + 6 =
15, 16, 17, 14
11. Зачеркни неправильные ответы 18 – 8 =
11, 10, 12, 8
12. Число 12 увеличим на 1. Сколько получим? Подчеркни это число.
11, 12, 14, 13
13. Число 18 уменьшим на 1. Подчеркни разность.
17, 18, 16, 15
14. 6 + 7 Сколько получится?
14, 12, 13, 15
15. Какое число пропущено в записи 12 - … - 8 = 2?
3, 9, 8, 10, 2
16. Подчеркни примеры с ответом 14.
9 + 4 8 + 6 7 + 7 9 + 8 5 + 9
17. Зачеркни примеры, ответы которых не 11.
9 + 3 7 + 4 8 + 7 6 + 7 6 + 5 9 + 2
18. Какие числа пропущены?
13 = 8 + … 15 = 8 + … 17 = 8 + …
19. Проверь выражения. Вычеркни неправильные записи.
19 см = 1 см 9см 1 дм 6 см = 16 см 2 см = 2 дм 10 см = 1 дм
20. 15 см перевели в дециметры и сантиметры. Подчеркни правильный ответ.
1 см 5 дм 1 дм 5 см 15 дм
Предварительный просмотр:
Тесты по математике 2 класс
Тест №1 Повторение изученного.
I вариант
1. Число 12 можно записать суммой чисел:
а) 7 и 7
б) 6 и 6
в) 8 и 8
2. Ошибка допущена в неравенстве:
а) 10
б) 85
в) 9
3. Найди правильный ответ: 90 – (50 – 20).
а) 20
б) 60
в) 10
4. Найди правильную запись: из числа 17 вычесть сумму чисел 8 и 3.
а) 17 – 8 + 3
б) 17 – (8 – 3)
в) 17 – (8 + 3).
5. Восстанови пропущенные знаки действий: 67 …3….10 = 74
а) –, +
б) +, +
в) +, -
6. Найди уравнение, решением которого является число 9.
а) 60 – х = 50
б) 40 – х = 31
в) у – 10 = 1
7. К 4 дм прибавь 20 мм. Вырази ответ в сантиметрах.
а) 60 см
б) 24 см
в) 42 см
8. Укажите верное решение задачи.
В салатнице лежало 7 огурцов, это на 5 меньше, чем помидоров на столе. Сколько помидоров положили в салат?
а) 5+7=12 (помидоров)
б) 7-5=2 (помидора)
в) 7+5=12 (помидоров)
9. Найди периметр прямоугольника со сторонами 5 см и 3 см.
а) 8 см
б) 16 см
в) 10 см
10*. Решите задачу. Раздали 8 открыток 4 ученикам. Сколько открыток получил каждый ученик?
а) 3 открытки
в) 1 открытку
б) 2 открытки
II вариант
1. Число 14 можно записать суммой чисел:
а) 7 и 7
б) 6 и 6
в) 8 и 8
2. Ошибка допущена в неравенстве:
а) 8
б) 8
в) 105+4
3. Найди правильный ответ: 80 – (60 – 40).
а) 20
б) 60
в) 10
4. Найди правильную запись: из числа 15 вычесть сумму чисел 7 и 4.
а) 15 – 7 + 4
б) 15 – (7 – 4)
в) 15 – (7 + 4)
5. Восстанови пропущенные знаки действий: 56 …4….30 = 82
а) –, +
б) +, +
в) +, -
6. Найди уравнение, решением которого является число 7.
а) 70 – х = 60
б) 60 – х = 53
в) у – 10 = 3
7. К 6 дм прибавь 30 мм. Вырази ответ в сантиметрах.
а) 90 см
б) 36 см
в) 63 см
8. Укажите верное решение задачи.
В столе лежало 7 перцев, это на 5 меньше, чем помидоров на столе. Сколько помидоров положили в салат?
а) 7+5=12 (помидоров)
б) 7-5=2 (помидора)
в) 5+7=12 (помидоров)
9. Найди периметр прямоугольника со сторонами 6 см и 4 см.
а) 10 см
б) 20 см
в) 12 см
10*. Решите задачу. Ученикам раздали 8 открыток по 2 открытки каждому. Сколько учеников получили открытки?
а) 3 ученика
б) 8 учеников
в) 4 ученика
Тест №2
Сложение и вычитание в пределах 100. I вариант
1. Укажи число, которое при счёте следует за числом 78:
а) 77
б) 88
в) 79
2. Укажи число, в котором 5 десятков:
а) 5
б) 50
в) 500
3. Укажи тот ряд чисел в котором числа расположены в порядке убывания:
а) 35, 64, 73, 12, 2
б) 67, 51, 30, 25, 14
в) 5, 30, 48, 60, 100
4. Сумма чисел 35 и 12 равна:
а) 47
б) 23
в) 13
5. Разность чисел 48 и 30 равна:
а) 78
б) 34
в) 18
6. Выражение с ответом 80:
1) 73 + 17
2) 99 – 19
3) 64 + 26
7. Найди значение выражения: 20+30-40+70-60+20+50
а) 90
б) 70
в) 100
8. Найди значение Х: 25+Х=40
а) 15
б) 65
в) 5
9. В магазине за день продали 20 взрослых портфелей, а детских – на 8 меньше. Сколько детских портфелей продали за день? Укажи правильный ответ:
а) 28 портфелей;
б) 12 портфелей;
в) 32 портфеля.
10*. Из чисел 50, 12, 45, 79, 90 запиши те, которые имеют число десятков больше 3 и меньше 6.________________
II вариант
1. Укажи число, которое при счёте следует за числом 56:
а) 55
б) 66
в) 57
2. Укажи число, в котором 7 десятков:
а) 7
б) 70
в) 700
3. Укажи тот ряд чисел, в котором числа расположены в порядке возрастания:
а) 35, 64, 73, 12, 2
б) 67, 51, 30, 25, 14
в) 5, 30, 48, 60, 100
4. Сумма чисел 48 и 11 равна:
а) 59
б) 37
в) 12
5. Разность чисел 37 и 20 равна:
а) 57
б) 24
в) 17
6. Выражение с ответом 60:
1) 53 + 17
2) 77 – 17
3) 42 + 36
7. Найди значение выражения: 30+40-10+20-50+10+60
а) 100
б) 90
в) 60
8. Найди значение Х: 23-Х=3
а) 26
б) 3
в) 20
9. В одном бидоне 15 литров молока, а в другом бидоне 12 литров молока. На сколько литров молока в первом бидоне больше, чем во втором бидоне? Укажи правильный ответ:
а) 27л
б) 3л
в) 2л
10*. Из чисел 60, 22, 54, 87, 90 запиши те, которые имеют число десятков больше 4 и меньше 7._______________
Тест №3 по итогам II четверти
I вариант
1. Укажи число , которое пропущено в данном ряду: 47, 48, …, 50, 51.
а) 60
б) 49
в) 48
2. Выбери правильный ответ: предыдущим числу 34 является число:
а) 33
б) 34
в) 35
3. Укажи количество десятков и единиц в числе 58 .
а) 8дес. 5ед.
б) 58дес.
в) 5дес. 8ед.
4. Число 14 больше, чем 6 …
а) на 8
б) на 20
в) на 7
5. Укажи число, которое на 9 больше, чем 5:
а) 4
б) 13
в) 14
6. Выбери неверную запись:
а) 1м = 100см
б) 1дм = 10 см
в) 1см = 1 мм
7. Выбери верную запись:
а) 4см 5мм = 54мм
б) 4см 5мм = 9мм
в) 4см 5мм = 45мм
8. Число 15 состоит из двух слагаемых:
а) 8 и 6
б) 9 и 5
в) 9 и 6
9. Сумма чисел 28 и 7 равна:
а) 34
б) 35
в) 36
10. Разность чисел 54 и 8 равна:
а) 48
б) 47
в) 46
11. Реши выражение. Укажи номер правильного ответа: 13 – 5 + 4.
а) 11
б) 12
в) 13
12. Реши выражение. Укажи номер правильного ответа: 44 + 6 – 23.
а) 33
б) 23
в) 27
13. Укажи номер выражения, в котором получится 16:
а) 40 – 24
б) 9 + 8
в) 21 – 6
14. Найди периметр треугольника, если длина каждой его стороны равна 4см.
а) 12см
б) 8см
в) 16см
15. Реши задачу, выбери номер правильного ответа к ней:
Бабушка испекла внуку 16 пирожков. За обедом он съел 5 пирожков, а за ужином 4 пирожка. Сколько пирожков осталось?
а) 15 пирожков
б) 7 пирожков
в) 8 пирожков
II вариант
1. Укажи число, которое пропущено в данном ряду: 67, 68, …, 70, 71.
а) 70
б) 69
в) 68
2. Выбери правильный ответ: предыдущим числу 27 является число:
а) 26
б) 27
в) 28
3. Укажи количество десятков и единиц в числе 47.
а) 4дес. 7ед.
б) 47дес.
в) 7дес. 4ед.
4. Число 13 больше, чем 7 …
а) на 7
б) на 20
в) на 6
5. Укажи число, которое на 9 больше, чем 6.
а) 3
б) 15
в) 14
6. Выбери неверную запись:
а) 1м = 1дм
б) 1дм = 10 см
в) 1м = 100 см
7. Выбери верную запись:
а) 6см 3мм = 9мм
б) 6см 3мм = 36мм
в) 6см 3мм = 63мм
8. Число 14 состоит из двух слагаемых:
а) 8 и 6
б) 9 и 4
в) 9 и 6
9. Сумма чисел 27 и 6 равна:
а) 34
б) 33
в) 32
10. Разность чисел 44 и 8 равна:
а) 36
б) 37
в) 35
11. Реши выражение. Укажи номер правильного ответа: 14 – 6 + 3.
а) 13
б) 12
в) 11
12. Реши выражение. Укажи номер правильного ответа: 46 + 4 – 23.
а) 23
б) 27
в) 33
13. Укажи номер выражения, в котором получится 17:
1) 40 – 23
2) 9 + 7
3) 23 – 5
14. Найди периметр треугольника, если длина каждой его стороны равна 3см
1) 6 см
2) 9 см
3) 12 см
15. Реши задачу, выбери номер правильного ответа к ней:
В шкафу стояло 18 книг. На первой полке стояло 6 книг, а на второй 3 книги. Сколько книг стояло на третьей полке?
1) 7 книг
2) 9 книг
3) 15 книг
Тест №4 Сложение и вычитание двузначных чисел
I вариант
1. Представь число 54 в виде суммы разрядных слагаемых
а) 58 – 4
б) 50 + 4
в) 40 + 14
2. Сравни числа 95 и 105
а) 95 = 105
б) 95
в) 95 105
3. Разность чисел 54 и 28 равна
а) 16
б) 82
в) 26
4. Сумма чисел 56 и 17 равна
а) 72
б) 63
в) 73
5. Найди другое слагаемое, если сумма двух чисел равна 48, а одно из слагаемых равно 16.
а) 32
б) 64
в) 21
6. Число 32 больше 8
а) на 4
б) на 14
в) на 24
7. Корень уравнения х -2 9 = 16 равен
а) 13
б) 45
в) 33
8. Сравни величины длины 1м и 25см
а) 1 м = 25 см
б) 1 м 25 cм
в) 1 м cм
9. Периметр квадрата со стороной 7 см равен
а) 21 см
б) 14 см
в) 28 см
10. Реши задачу и выбери верный ответ. У Зои было 100 рублей. Она купила сметану за 36 рублей, масло за 24 рубля. На остальные деньги Зоя купила колбасу. Сколько стоит колбаса?
а) 60 рублей
б) 40 рублей
в) 12 рублей
II вариант
1. Представь число 63 в виде суммы разрядных слагаемых
а) 66 – 3
б) 60 + 3
в) 50 + 13
2. Сравни числа 99 и 101
а) 99 = 101
б) 99
в) 99 101
3. Разность чисел 54 и 9 равна
а) 6
б) 63
в) 45
4. Сумма чисел 63 и 29 равна
а) 91
б) 82
в) 92
5. Найди другое слагаемое, если сумма двух чисел равна 67, а одно из слагаемых равно 15.
а) 52
б) 82
в) 42
6. Число 54 больше 9
а) на 25
б) на 35
в) на 45
7. Корень уравнения 34 –х = 18 равен
а) 52
б) 16
в) 42
8. Сравни величины длины 9 см и 6 дм
а) 9 см = 6 дм
б) 9 см 6 дм
в) 9 см
9. Периметр квадрата со стороной 5 см равен
а) 15 см
б) 10 см
в) 20 см
10. Реши задачу и выбери верный ответ. В трех клетках было 60 кроликов. В одной клетке было 18 кроликов, в другой – 22, а остальные кролики были в третьей клетке. Сколько кроликов в третьей клетке?
а) 40 кроликов
б) 20 кроликов
в) 18 кроликов
Тест №5
Измерение величин.
I вариант
1. Время измеряют:
а) в килограммах, граммах
б) в сантиметрах, метрах, дециметрах
в) в часах, минутах, секундах
2. Выбери неверную запись:
а) 51 мм = 5 см 1 мм
б) 34 мм = 3 см 4 мм
в) 86мм
3. Выбери верное утверждение:
а) 3м 4 дм = 34 дм
б) 3м 4 дм 34 дм
в) 3м 4 дм
4.Укажи, где при сравнении пропущен знак
а) 50 мм … 5см
б) 1 см 5 мм …7 мм
в) 4 см 6 мм … 64 мм
5. Вырази в сантиметрах: 7 дм =…
а) 70 см
б) 17 см
в) 7 см
6. Выбери нужный знак: 1ц…100кг
а) больше
б) меньше
в) =
7. Прямоугольник – это _________________________, у которого все ____________________________________________________.
8. Квадрат – это ________________________________, у которого все _____________________________________________________.
9* . Найди длину отрезка, если известно, что его длина равна длине ломаной, каждое из четырех звеньев которой равно 3 см.
а) 3 см
б) 12 см
в) 6 см
II вариант
1. Длину измеряют:
а) в килограммах, граммах
б) в сантиметрах, метрах, дециметрах
в) в часах, минутах, секундах
2. Выбери неверную запись:
А) 91 мм = 9 см 1 мм
В) 23мм
Б) 45 мм 4 см 4 мм
3.Укажи, где при сравнении пропущен знак :
а) 40 мм … 4см
б) 2 см 3 мм … 32 мм
в) 1 см … 7 мм
4. Выбери верное утверждение:
а) 2м 3 дм = 23 дм
б) 2м 3 дм 23 дм
в) 2м 3 дм
5. Вырази в сантиметрах: 20 мм =…
а) 2см
б) 20 см
в) 200см
6. Выбери нужный знак: 200 кг…2 ц
а)
б)
в) =
7. Квадрат – это _________________________, у которого все ____________________________________________________.
8. Прямоугольник – это ________________________________, у которого все _____________________________________________________.
9*. Найди длину отрезка, если известно, что его длина равна длине ломаной, каждое из четырех звеньев которой равно 2 см.
а) 2 см;
б) 8 см;
в) 6 см .
Тест №6 Решение задач
1.Маше купили 18 тетрадей в клетку и 32 тетради в линейку. К концу учебного года она исписала 34 тетради. Сколько чистых тетрадей осталось у Маши?
а) 28
б) 18
в) 16
2. Мама купила 8 яблок и 6 апельсинов, а мандаринов столько, сколько яблок и апельсинов вместе. Сколько всего фруктов купила мама?
а) 32
б) 28
в) 26
3. У Саши было 12 цветных карандашей. Ему подарили еще 16 карандашей. А он 8 карандашей подарил сестренке. Сколько карандашей осталось у Саши?
а)19
б) 20
в) 23
4. На озере плавали 16 гусей, к ним прилетели еще 18 уток. Потом 6 птиц улетели. Сколько птиц осталось на озере?
А) 28
Б) 30
В) 27
Г) 23
5. Купили 12 кг гречки и 6 кг манки, а гороха столько, сколько гречки и манки вместе. Сколько гороха купили?
а) 14
б) 18
в)19
6. У Ани было 100 рублей. Она купила книгу за 60 рублей и ручку за 20 рублей. Сколько рублей сдачи должна получить Аня?
а) 20
б) 21
в)30
7. С трех грядок собрали 26 кг клубники. С первой грядки 8 кг, со второй 6 кг. Сколько килограммов клубники собрали с третьей грядки?
а) 12
б) 15
в) 13
8. В поход пошли 27 второклассников и 24 третьеклассников. Было 26 девочек. Сколько было мальчиков?
а) 24
б) 25
в) 27
Тест №8 по итогам 3 четверти
I вариант
1. Выбери верную запись:
а) 8см 7мм = 15мм
б) 4см = 40мм
в) 69мм = 15см
2. Вычисли сумму чисел: 48 + 36
а) 74
б) 72
в) 84
3. Вычисли разность чисел: 83 – 56
а) 23
б) 37
в) 27
4. Сумма чисел 56 и 44 равна:
а) 12
б) 100
в) 90
5. Разность чисел 100 и 38 равна:
а) 62
б) 72
в) 78
6. Какое число пропущено в выражении: 63 + □ = 90
а) 17
б) 27
в) 37
7. Реши выражение удобным способом. Укажи номер правильного ответа:
13 + 26 + 7 + 34.
а) 70
б) 90
в) 80
8. Реши выражение. Укажи номер правильного ответа: 72 – ( 17 + 5 )
а) 40
б) 50
в) 60
9. Укажи номер выражения, в котором получится 23:
а) 50 – 23
б) 9 + 14
в) 45 – 23
10. Укажи верное неравенство:
1) 46 – 30 94 – 80
2) 9 + 6
3) 37 – 8 43 – 13
11. Найди периметр квадрата со сторонами 7см
а) 14см
б) 21см
в) 28см
12. Найди значение Х в уравнении: Х + 46 = 90
а) Х = 56
б) Х = 54
в) Х = 44
13. Найди длину ломаной из четырёх звеньев, длины которых 6см, 9см, 3см, 7см
а) 25см
б) 24см
в) 26см
14. Реши задачу, выбери номер правильного ответа к ней:
В первом наборе 20 открыток, во втором на 4 больше, а в третьем столько, сколько в первом и втором вместе. Сколько открыток в третьем наборе?
а) 36 открыток
б) 24 открыток
в) 44 открытки
II вариант
1. Выбери верную запись:
а) 7см 8мм = 15мм
б) 57мм = 12см
в) 6см = 60мм
2. Вычисли сумму чисел: 57 + 36
а) 81
б) 93
в) 83
3. Вычисли разность чисел: 72 – 46
а) 26
б) 36
в) 34
4. Сумма чисел 67 и 33 равна:
а) 34
б) 90
в) 100
5. Разность чисел 100 и 36 равна:
а) 74
б) 64
в) 76
6. Какое число пропущено в выражении: 57 + □ = 90
а) 43
б) 33
в) 23
7. Реши выражение удобным способом. Укажи номер правильного ответа:
12 + 23 + 8 + 37
а) 70
б) 90
в) 80
8. Реши выражение. Укажи номер правильного ответа: 83 – ( 17 + 6 )
а) 60
б) 70
в) 50
9. Укажи номер выражения, в котором получится 24:
а) 8 + 16
б) 47 – 22
в) 50 – 24
10. Укажи верное неравенство:
а) 9 + 6
б) 37 – 8 43 – 13
в) 46 – 30 94 – 80
11. Найди периметр квадрата со сторонами 6см
а) 12см
б) 24см
в) 18см
12. Найди значение Х в уравнении: Х + 36 = 80
а) Х = 56
б) Х = 54
в) Х = 44
13. Найди длину ломаной из четырёх звеньев, длины которых 6см, 9см, 4см, 8см
а) 28см
б) 27см
в) 26см
14. Реши задачу, выбери номер правильного ответа к ней:
В первой книге 30 страниц, во второй на 6 больше, а в третьей столько, сколько в первой и второй вместе. Сколько страниц в третьей книге?
1) 36 страниц
2) 54 страниц
3) 66 страниц
Тест №9 Числа в пределах 1000
I вариант
1.Отметь самое маленькое двузначное число.
а) 99
б) 10
в) 19
2.Найди самое большое двузначное число.
а) 99
б) 10
в) 100
3. Числу 500 предшествует число… .
а) 501
б) 499
в) 600
4. Соседи числа 800.
а) 801 и 802
б) 790 и 791
в) 799 и 801
5. Укажи число, которое состоит из 3 сотен 5 десятков 2 единиц.
а) 352
б) 523
в) 325
6. Отсутствуют десятки в числе… .
а) 480
б) 68
в) 408
7. Сравни числа: 205 * 502.
а)
б) =
в)
8. Разложи на сумму разрядных слагаемых число 925.
а) 9 + 2 +5
б) 900 + 20 +5
в) 90 + 20 + 5
9. Выбери верное решение задачи: На пришкольном участке школьники посадили 190 рассады овощей. Из них рассады помидоров посадили 70, рассады огурцов 80, а остальная рассада - свёкла. Сколько рассады свёклы посадили школьники?
а) (190 – 70) + 80 = 200 (р.)
б) 190 + 70 – 80 = 180 (р.)
в) 190 - (70 + 80) = 40(р.)
10*. Найди верное выражение, значение которого равно 60.
а) 480 – 80 – 1 – 90 + 1 + 90
б) 650 – 50 – 1 – 90 + 1 + 30
в) 720 + 80 – 1 – 700 + 1 – 40
II вариант
1.Отметь самое маленькое трёхзначное число.
а) 99
б) 999
в) 100
2.Найди самое большое трёхзначное число.
а) 999
б) 100
в) 900
3. Числу 700 предшествует число… .
а) 701
б) 699
в) 690
4. Соседи числа 500.
а) 501 и 502
б) 490 и 491
в) 499 и 501
5. Укажи число, которое состоит из 5 сотен 6 десятков 2 единиц.
а) 526
б) 652
в) 265
6. Отсутствуют единицы в числе… .
а) 204
б) 24
в) 240
7. Сравни числа: 906 * 609.
а)
б) =
в)
8. Разложи на сумму разрядных слагаемых число 341.
а) 3 + 4 +1
б) 300 + 40 +1
в) 30 + 40 + 1
9. Выбери верное решение задачи: На пришкольном участке школьники посадили 190 рассады овощей. Из них рассады огурцов посадили 80, свёклы 40, а остальная рассада - помидоры. Сколько рассады помидоров посадили школьники?
а) (190 – 80) + 40 = 150 (р.)
б) 190 + 80 – 40 = 230 (р.)
в) 190 - (80 + 40) = 70(р.)
10*. Найди верное выражение, значение которого равно 40.
а) 920 – 80 – 1 +40 + 1
б) 235 – 30 – 5 – 90 + 1 + 30
в) 560 + 40 – 1 – 500 + 1 – 60
Тест №10 Табличное умножение и деление
I вариант
1.Если один множитель умножить на второй множитель, то получится…
а) … делимое
б) … делитель
в) …произведение
2. Деление – это действие, обратное:
а) сложению
б) умножению
в) вычитанию
3.Укажи, какая схема соответствует выражению 2 ∙ 3.
а) ○○○○○○
б) ○○ ○○○
в) ○○ ○○ ○○
4.Выбери верное равенство.
а) 5 + 5 + 5 + 5 + 5 = 5 ∙ 5
б) 8 + 8 + 8 + 5 + 8 = 8 ∙ 5
в) 2 + 2 + 2 + 2 = 2 ∙ 2
5.Найди выражение, которое равно 8 ∙3
а) 8 + 3
б) 8 – 2 + 8
в) 8+ 8 + 8
6.Укажи число, при умножении на которое ты всегда получишь это же число:
а) на 0
б) на 10
в) на 1
7. Выбери верный ответ. Сварили 5 банок варенья. В каждой банке по 3 литра варенья. Сколько варенья всего сварили?
а) 5
б) 15
в) 10
8. Выбери верный ответ. В шкафу 24 книги. На каждой полке стоит по 4 книги. Сколько полок в шкафу?
а) 4
б) 5
в) 6
9*. У Сережи в коллекции 27 марок, а у Наташи в 3 раза меньше. Выбери выражение для общего числа марок у ребят.
а) 27 : 3
б) 27 : 3 + 27
в) 27 - 27 : 3
10*. Укажи ряд чисел, которые делятся на 3.
а) 4, 6, 9, 18, 27
б) 3, 9, 12,15,24
в) 6, 9,15, 21, 28
II вариант
1. Если произведение разделить на множитель, то получится…
а) … делимое
б) … множитель
в) …делитель
2. Деление – это действие, обратное:
а) сложению;
б) вычитанию;
в) умножению.
3. Укажи, какая схема соответствует выражению 2 ∙ 4.
а) ○○○○○○○○
б) ○○ ○○○○
в) ○○ ○○ ○○ ○○
4.Выбери верное равенство.
а) 4 + 4 + 4 + 4 + 4 = 4 ∙ 4
б) 7 + 7 + 7 + 7 + 6 + 7 = 7 ∙ 6
в) 5 + 5 + 5 + 5 = 5 ∙ 4
5.Найди выражение, которое равно 6 ∙2.
а) 6 + 2
б) 6 – 2 + 6
в) 6+ 6+ 6
6.Укажи число, при умножении на которое ты всегда получишь это же число:
а) на 10
б) на 1
в) на 0
7. Выбери верный ответ. От пристани отплыли 4 лодки. В каждой - по 3 человека. Сколько человек отплыли от пристани?
а) 7
б) 12
в) 11.
8. Выбери верный ответ. В шкафу 20 книг. На каждой полке стоит по 4 книги. Сколько полок в шкафу?
а) 4
б) 6
в) 5
9*. В куске 36 м ткани. Из этой ткани сшили 5 сарафанов. На каждый сарафан пошло по 4 м.Выбери выражение количества оставшейся ткани.
а) (36 – 5) ∙ 4
б) 36 + 5 ∙ 4
в) 36 – 4 ∙ 5
10*. Укажи все числа, которые делятся на 2.
а) 4, 6, 9, 10, 12
б) 8,11,13,16, 19
в) 4, 6, 8, 12, 16
Итоговый тест за 2 класс
I вариант
1. Вычисли сумму чисел: 59 и 36
а) 95
б) 85
в) 23
2. Вычисли разность чисел: 72 и 27
а) 99
б) 45
в) 55
3. Сумма чисел 82 и 18 равна:
а) 64
б) 100
в) 90
4. Разность чисел 100 и 38 равна:
а) 62
б) 72
в) 78
5. Реши выражение. Укажи номер правильного ответа: 42 + 24 + 18 + 6
а) 70
б) 80
в) 90
6. В выражении 100 – □ = 42 пропущено число:
а) 142
б) 58
в) 62
7. Укажи номер выражения, в результате которого получится 8:
а) 14 : 2
б) 16 : 2
в) 18 : 2
8. Реши выражение. Укажи номер правильного ответа: 8 · 2 + 20
а) 36
б) 34
в) 30
9. Укажи выражение, которое решено верно:
а) 0 · 72 = 72
б) 15 · 0 = 0
в) 45 · 0 = 45
10. Укажи верную запись:
а) 38 – 20 = 9 + 8
б) 15 + 8
в) 48 + 6 70 – 18
11. Найди значение Х в уравнении: Х + 66 = 88
а) Х = 32
б) Х = 12
в) Х = 22
12. Найди периметр прямоугольника со сторонами 4 см и 3 см
а) 14 см
б) 11 см
в) 7 см
13. Периметр квадрата 12 см. Найди длину каждой стороны этого квадрата.
а) 6 см
б) 4 см
в) 3 см
14. Реши задачу, выбери правильный ответ.
14 цветных карандашей разложили в 2 коробки. По сколько карандашей положили в каждую из коробок?
а) по 6 карандашей
б) по 7 карандашей
в) по 12 карандашей
15. Прочитай задачу, выбери верное решение и ответ.
На выполнение домашнего задания по математике ученик потратил
35 минут. Задачу он решал 10 минут, примеры 14 минут. Сколько минут он потратил на решение уравнений?
а) 35 – 10 + 14 = 39 (мин.)
б) 35 + 10 – 14 = 31 (мин.)
в) 35 – (10 + 14) = 11 (мин.)
II вариант
1. Вычисли сумму чисел: 57 и 25.
а) 32
б) 82
в) 72
2. Вычисли разность чисел: 53 и 38.
а) 91
б) 25
в) 15
3. Сумма чисел 73 и 27 равна:
а) 46
б) 100
в) 90
4. Разность чисел 100 и 36 равна:
а) 64
б) 74
в) 76
5. Реши выражение. Укажи номер правильного ответа: 37 + 34 + 13 + 6
а) 70
б) 80
в) 90
6. В выражении 100 – □ = 43 пропущено число:
а) 143
б) 57
в) 63
7. Укажи номер выражения, в результате которого получится 7:
а) 12 : 2
б) 14 : 2
в) 16 : 2
8. Реши выражение. Укажи номер правильного ответа: 9 · 2 + 20
а) 36
б) 31
в) 38
9. Укажи выражение, которое решено верно:
а) 0 · 18 = 0
б) 39 · 0 = 39
в) 0 · 54 = 54
10. Укажи верную запись:
а) 15 + 8
б) 48 + 6 70 – 18
в) 38 – 20 = 9 + 8
11. Найди значение Х в уравнении: Х + 54 = 76
а) Х = 12
б) Х = 32
в) Х = 22
12. Найди периметр прямоугольника со сторонами 5 см и 4 см
1) 9 см
2) 14 см
3) 18 см
13. Периметр квадрата 16 см. Найди длину каждой стороны этого квадрата.
1) 4 см
2) 6 см
3) 3 см
14. Реши задачу, выбери правильный ответ.
16 цветных карандашей разложили в 2 коробки. По сколько карандашей положили в каждую из коробок?
а) по 7 карандашей
б) по 8 карандашей
в) по 14 карандашей
15. Прочитай задачу, выбери верное решение и ответ.
На покупку канцтоваров Асель потратила в магазине 36 тенге. Тетрадь она купила за 10 тенге, блокнот за 14 тенге. Сколько тенге она заплатила за ручку?
1) 36 – 10 + 14 = 40 (тг.)
2) 36 + 10 – 14 = 32 (тг.)
3) 36 – (10 + 14) = 12 (тг.)
Предварительный просмотр:
ТЕСТЫ ПО МАТЕМАТИКЕ
по итогам I четверти
3 класс
1 вариант
1.Сколько однозначных чисел ты видишь на следующей строчке:
3, 26, 11, 6, 9, 22, 5, 17, 81, 2
1) 4 2) 5 3) 8
2. Сколько десятков и единиц в числе 63?
1) 3дес. 6ед. 2) 63дес. 3) 6дес. 3ед.
3. Если от 8 десятков отнять 6 десятков, то получится:
1) 20 2) 14 3) 2
4. Из каких слагаемых состоит число 26?
1) 17 и 9 2) 19 и 6 3) 15 и 12
5. Укажи число, которое на 6 больше, чем 47
1) 41 2) 52 3) 53
6. На сколько 30 больше, чем 4?
1) на 34 2) на 26 3) на 27
7. Выбери верную запись:
1) 1дм = 100см 2) 1дм = 1см 3) 1дм = 10см
8. Выбери верную запись:
1) 3см 2мм = 23мм 2) 3см 2мм = 32мм 3) 3см 2мм = 5мм
9. Найди сумму чисел 60 и 37
1) 97 2) 33 3) 43
10. Найди разность чисел 60 и 17
1) 77 2) 57 3) 43
11. Чему будет равен периметр треугольника, если длина каждой его стороны равна 2см?
1) 8см 2) 4см 3) 6см
12. Чему будет равен периметр квадрата со сторонами 5см?
1) 20см 2) 9см 3) 15см
13. Замени сложение умножением. Выбери номер верного ответа:
6 + 6 + 6 + 6 + 6 + 6 + 6
1) 7 · 6 2) 6 · 7 3) 6 · 6
14. Выбери верное значение Х в уравнении: 25 + Х = 70
1) Х = 95 2) Х = 45 3) Х = 55
15. Укажи номер верного ответа к задаче:
После того, как из бочки взяли 20 литров воды, в ней осталось 43 литра. Сколько литров воды было в бочке?
1) 23 литра 2) 45 литров 3) 63 литра
ТЕСТЫ ПО МАТЕМАТИКЕ
по итогам I четверти
3 класс
2 вариант
1. Сколько двузначных чисел ты видишь на следующей строчке:
3, 26, 11, 6, 9, 22, 5, 17, 81, 2
1) 4 2) 5 3) 7
2. Сколько десятков и единиц в числе 41?
1) 1дес. 4ед. 2) 41дес. 3) 4дес. 1ед.
3. Если от 7 десятков отнять 5 десятков, то получится:
1) 2 2) 12 3) 20
4. Из каких слагаемых состоит число 25?
1) 8 и 17 2) 19 и 7 3) 12 и 14
5. Укажи число, которое на 6 больше, чем 48
1) 42 2) 53 3) 54
6. На сколько 40 больше, чем 4?
1) на 44 2) на 36 3) на 37
7. Выбери верную запись:
1) 1дм = 100см 2) 1дм = 10см 3) 1дм = 1см
8. Выбери верную запись:
1) 2см 3мм = 23мм 2) 2см 3мм = 32мм 3) 2см 3мм = 5мм
9. Найди сумму чисел 50 и 48
1) 53 2) 2 3) 98
10. Найди разность чисел 70 и 16
1) 86 2) 54 3) 66
11. Чему будет равен периметр треугольника, если длина каждой его стороны равна 2см?
1) 4см 2) 6см 3) 8см
12. Чему будет равен периметр квадрата со сторонами 5см?
1) 15см 2) 9см 3) 20см
13. Замени сложение умножением. Выбери номер верного ответа:
8+ 8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8
1) 8 · 7 2) 7 · 8 3) 8 · 8
14. Выбери верное значение Х в уравнении: 35 + Х = 60
1) Х = 95 2) Х = 35 3) Х = 25
15. Укажи номер верного ответа к задаче:
После того, как из бочки взяли 20 литров воды, в ней осталось 46 литров. Сколько литров воды было в бочке?
1) 26 литров 2) 66 литров 3) 48 литров
ТЕСТЫ ПО МАТЕМАТИКЕ
по итогам II четверти
3 класс
1 вариант
1. Сколько десятков и сколько единиц в числе 47?
1) 4дес. 7ед. 2) 47дес. 3) 7дес. 4ед.
2. Сумма каких двух чисел равна 33?
1) 17 и 16 2) 23 и 9 3) 40 и 7
3. Разность каких двух чисел равна 14?
1) 50 и 44 2) 30 и 16 3) 26 и 9
4. Произведение каких двух чисел равно 24?
1) 3 и 7 2) 3 и 8 3) 3 и 9
5. Частное каких двух чисел равно 6?
1) 42 и 6 2) 56 и 7 3) 30 и 5
6. Укажи число, которое на 4 больше, чем 57:
1) 62 2) 61 3) 53
7. На сколько 75 больше, чем 6?
1) на 71 2) на 81 3) на 69
8. Найди разность чисел 84 и 27:
1) 67 2) 57 3) 63
9. Найди сумму чисел 38 и 56:
1) 94 2) 84 3) 95
10. Укажи, в каком случае в ответе получится 8:
1) 0 : 8 2) 0 ∙ 8 3) 64 : 8
11. Выбери верную запись:
1) 1дм = 100см 2) 1дм = 10см 3) 1дм = 1см
12. Выбери верную запись:
1) 8см 7мм = 87мм 2) 8см 7мм = 78мм 3) 8см 7мм = 15мм
13. Выбери верное значение Х в уравнении: Х – 18 = 40
1) Х = 38 2) Х = 22 3) Х = 58
14. Чему равен периметр прямоугольника со сторонами 3 см и 4 см?
1) 14 см 2) 12 см 3) 7 см
15. Какое число пропущено в выражении: 22 + 8 + = 40
1) 10 2) 20 3) 30
ТЕСТЫ ПО МАТЕМАТИКЕ
по итогам II четверти
3 класс
2 вариант
1. Сколько десятков и сколько единиц в числе 74?
1) 4дес. 7ед. 2) 74дес. 3) 7дес. 4ед.
2. Сумма каких двух чисел равна 35?
1) 17 и 17 2) 26 и 9 3) 40 и 5
3. Разность каких двух чисел равна 13?
1) 50 и 43 2) 30 и 17 3) 25 и 9
4. Произведение каких двух чисел равно 27?
1) 3 и 9 2) 3 и 8 3) 3 и 7
5. Частное каких двух чисел равно 7?
1) 42 и 7 2) 56 и 7 3) 35 и 5
6. Укажи число, которое на 4 больше, чем 47:
1) 52 2) 51 3) 43
7. На сколько 65 больше, чем 6?
1) на 71 2) на 58 3) на 59
8. Найди разность чисел 94 и 26:
1) 68 2) 78 3) 72
9. Найди сумму чисел 37 и 56:
1) 93 2) 83 3) 94
10. Укажи, в каком случае в ответе получится 7:
1) 0 : 7 2) 0 ∙ 7 3) 49 : 7
11. Выбери верную запись:
1) 1дм = 1см 2) 1дм = 10см 3) 1дм = 100см
12. Выбери верную запись:
1) 6см 4мм = 64мм 2) 6см 4мм = 46мм 3) 6см 4мм = 10мм
13. Выбери верное значение Х в уравнении: Х – 17 = 50
1) Х = 47 2) Х = 33 3) Х = 67
14. Чему равен периметр прямоугольника со сторонами 3 см и 4 см?
1) 7 см 2) 14 см 3) 12 см
15. Какое число пропущено в выражении: 22 + 8 + = 40
1) 30 2) 20 3) 10
ТЕСТЫ ПО МАТЕМАТИКЕ
по итогам III четверти
3 класс
1 вариант
1. Представь число 308 в виде разрядных слагаемых
1) 30 + 8 2) 300 + 80 3) 300 + 8
2. Произведение каких двух чисел равно 75?
1) 5 и 15 2) 5 и 17 3) 5 и 19
3. Частное каких двух чисел равно 12?
1) 72 и 4 2) 84 и 6 3) 96 и 8
4. Укажи число, которое на 38 больше, чем 57:
1) 95 2) 19 3) 96
5. На сколько 83 больше, чем 46?
1) на 27 2) на 37 3) на 47
6. Найди произведение чисел 3 и 27:
1) 9 2) 88 3) 81
7. Найди частное чисел 78 и 26:
1) 4 2) 3 3) 2
8. Найди частное чисел 68 : 7
1) 63 (ост.5) 2) 9 (ост. 5) 3) 8 (ост. 12)
9. Найди значение выражения 84 – 42 : 7
1) 78 2) 6 3) 90
10. Какое число пропущено в выражении: 23 + 8 + □ = 56
1) 24 2) 25 3) 26
11. Укажи верное неравенство:
1) 29 + 6 < 41 – 7 2) 77 – 18 > 82 – 23 3) 56 – 38 > 94 – 86
12. Выбери верное значение Х в уравнении: Х – 18 = 81
1) Х = 98 2) Х = 99 3) Х = 63
13. Чему равен периметр прямоугольника со сторонами 6 см и 7 см?
1) 26см 2) 42см 3) 13см
14. Чему равна площадь прямоугольника со сторонами 9см и 3см?
1) 24см ² 2) 12см ² 3) 27см ²
15. Укажи номер верного ответа к задаче:
Чему равна длина всего куска проволоки, если длина восьмой его части равна 4см?
1) 2см 2) 32см 3) 12см
ТЕСТЫ ПО МАТЕМАТИКЕ
по итогам III четверти
3 класс
2 вариант
1. Представь число 702 в виде разрядных слагаемых
1) 700 + 20 2) 700 + 2 3) 70 + 2
2. Произведение каких двух чисел равно 85?
1) 5 и 15 2) 5 и 17 3) 5 и 19
3. Частное каких двух чисел равно 12?
1) 72 и 4 2) 84 и 6 3) 84 и 7
4. Укажи число, которое на 56 больше, чем 38:
1) 94 2) 18 3) 96
5. На сколько 85 больше, чем 48?
1) на 27 2) на 37 3) на 47
6. Найди произведение чисел 3 и 24:
1) 8 2) 92 3) 72
7. Найди частное чисел 76 и 38:
1) 2 2) 3 3) 4
8. Найди частное чисел 59 : 8
1) 56 (ост.3) 2) 6 (ост. 11) 3) 7 (ост. 3)
9. Найди значение выражения 84 – 42 : 6
1) 77 2) 7 3) 91
10. Какое число пропущено в выражении: 37 + 9 + □ = 73
1) 26 2) 27 3) 28
11. Укажи верное неравенство:
1) 77 – 18 > 82 – 23 2) 56 – 38 > 94 – 85 3) 29 + 6 < 41 – 7
12. Выбери верное значение Х в уравнении: Х – 17 = 71
1) Х = 54 2) Х = 86 3) Х = 88
13. Чему равен периметр прямоугольника со сторонами 9 см и 4 см?
1) 36см 2) 26см 3) 13см
14. Чему равна площадь прямоугольника со сторонами 5см и 8см?
1) 40см ² 2) 13см ² 3) 26см ²
15. Укажи номер верного ответа к задаче:
Чему равна длина всего куска ткани, если длина восьмой его части равна 4см?
1) 12см 2) 2см 3) 32см
ТЕСТЫ ПО МАТЕМАТИКЕ
по итогам IV четверти
3 класс
1 вариант
1. Произведение каких двух чисел равно 84?
1) 32 и 2 2) 3 и 18 3) 3 и 28
2. Частное каких двух чисел равно 14?
1) 60 и 5 2) 70 и 5 3) 80 и 5
3. Укажи число, которое на 16 больше, чем 53:
1) 69 2) 59 3) 37
4. На сколько 140 больше, чем 50?
1) на 190 2) на 90 3) на 80
5. Найди сумму чисел 473 и 268
1) 741 2) 641 3) 731
6. Найди разность чисел 965 и 347
1) 622 2) 618 3) 628
7. Найди произведение чисел 3 и 272:
1) 616 2) 826 3) 816
8. Найди частное чисел 360 и 4
1) 90 2) 9 3) 900
9. Найди частное чисел 75 : 8 и остаток
1) 72 (ост. 3) 2) 9 (ост. 3) 3) 8 (ост. 11)
10. Найди значение выражения 860 – 600 + 20
1) 280 2) 820 3) 380
11. Выбери верное значение Х в уравнении: Х : 3 = 12
1) Х = 46 2) Х = 36 3) Х = 4
12. Чему равен периметр прямоугольника со сторонами 6 см и 7 см?
1) 13 см 2) 42 см 3) 26 см
13. Чему равна площадь прямоугольника со сторонами 8 см и 3 см?
1) 24см ² 2) 11см ² 3) 22см ²
14. Укажи номер верного ответа к задаче:
Чему равна длина седьмой части ленты, если длина всей ленты равна
42 см?
1) 49 см 2) 35 см 3) 6 см
15. Укажи номер верного ответа к задаче:
3 одинаковые книги стоят 300 рублей. Сколько рублей стоят 4 такие книги?
1) 1200 руб. 2) 400 руб. 3) 700 руб.
ТЕСТЫ ПО МАТЕМАТИКЕ
по итогам IV четверти
3 класс
2 вариант
1. Произведение каких двух чисел равно 78?
1) 3 и 26 2) 17 и 4 3) 34 и 2
2. Частное каких двух чисел равно 15?
1) 70 и 4 2) 50 и 4 3) 60 и 4
3. Укажи число, которое на 17 больше, чем 52:
1) 69 2) 59 3) 35
4. На сколько 130 больше, чем 40?
1) на 170 2) на 80 3) на 90
5. Найди сумму чисел 564 и 278
1) 742 2) 842 3) 832
6. Найди разность чисел 874 и 357
1) 523 2) 527 3) 517
7. Найди произведение чисел 2 и 383:
1) 666 2) 766 3) 776
8. Найди частное чисел 240 и 3
1) 8 2) 80 3) 800
9. Найди частное чисел 66 : 7 и остаток
1) 9 (ост. 3) 2) 63 (ост. 3) 3) 8 (ост. 10)
10. Найди значение выражения 850 – 500 + 30
1) 830 2) 380 3) 280
11. Выбери верное значение Х в уравнении: Х : 4 = 12
1) Х = 58 2) Х = 3 3) Х = 48
12. Чему равен периметр прямоугольника со сторонами 4 см и 8 см?
1) 32 см 2) 24 см 3) 12 см
13. Чему равна площадь прямоугольника со сторонами 7 см и 4 см?
1) 11 см ² 2) 22см ² 3) 28см ²
14. Укажи номер верного ответа к задаче:
Чему равна длина шестой части ленты, если длина всей ленты равна
42 см?
1) 7 см 2) 36 см 3) 48 с
15. Укажи номер верного ответа к задаче:
4 одинаковых журнала стоят 400 рублей. Сколько рублей стоят 3 таких журнала?
1) 700 руб. 2) 1200 руб. 3) 300 руб.
Предварительный просмотр:
Тесты по математике для 4 класса
Тест 1. Входной тест.
Тест 2. Тема: «Решение неравенств»
Тест 3. Тема: Умножение и деление многозначных чисел. Деление с остатком.
Тест 4. Тема: Нахождение доли числа и числа по доле.
Тест 5. Итоговый за 1 четверть
Тест 6. Тема: Дроби. Нахождение части числа и числа по его дроби.
Тест 7. Тема: Сложение и вычитание смешанных чисел.
Тест 8. Итоговый за 2 четверть.
Тест 9. Тема: Задачи на движение.
Тест 10. Тема: Задачи на движение.
Тест 11. Итоговый за 3 четверть.
Тест 12. Тема: Величины и их измерение. Углы.
Тест 13. Итоговый за 4 четверть.
Тест 14. Итоговый тест за 4 класс.
Тест 1. Входной тест. Вариант 1.
1. Укажите запись цифрами числа: триста шесть тысяч восемнадцать.
а) 360018; б) 30618; в) 306018; г) 306081.
2. Выберите число, которое на 7 меньше, чем 7035.
а) 7028; б) 1005; в) 105; г) 7042.
3. Укажите запись числа 8563 в виде суммы разрядных слагаемых.
а) 8000 + 563; б) 8000 + 500 + 63; в) 8000 + 600 + 50 + 3; г) 8000 + 500 + 60 + 3.
4. Укажи значение суммы чисел 438750 и 234567 .
а) 663317; б) 672317; в) 673317; г) 204183.
5. Укажи значение произведения чисел 70 и 800.
а) 560; б) 600; в) 56000; г) 5600.
6. Укажи значение частного чисел 1962 и 18.
а) 19; б) 109; в) 1009; г) 1980.
7. Какое действие выполняется последним в выражении: 500 – 81 : 3 × ( 9 + 1)
а) вычитание; б) деление; в) умножение; г) сложение.
8. С какой скоростью двигался автомобиль, если за 3 часа он прошёл 156км?
а) 52 км/ч; б) 60 км/ч; в) 55 км/ч; г) 468 км.
9. Укажите периметр прямоугольника со сторонами 3 см и 5 см.
а) 8 см; б) 16 см; в) 15см; г)16 см2.
10. Укажите длину стороны квадрата, площадь которого равна 16 см2.
а) 8см; б) 4см; в) 2см; г) 32 см .
11. За 5 одинаковых журналов заплатили 90 рублей. Сколько стоят два таких журнала?
а) 18 руб.; б) 36 руб.; в) 180 руб.; г) 32 руб.
12. Выразите в минутах 3ч 40 мин. а) 160 мин; б) 340 мин; в) 220 мин; г) 280 мин.
13. Какой наибольший остаток может получиться при делении числа на 16?
а) 16; б) 15; в) 17; г) 10.
14. Решите уравнение (25 – а ) ∙ 7 = 63 а) 17; б)16 ; в) 34; г) 416.
15. Какая из следующих записей верная:
а) 3 кг 55г = 355г; б) 3кг 55г = 3550г; в) 3кг 55г = 3055г; г) 3кг 55г = 30055г.
Тест 1. Входной тест. Вариант 2.
1. Укажите запись цифрами числа: двести пять тысяч семьдесят восемь.
а) 25078; б) 205078; в) 250780; г) 205087.
2. Выберите число, которое в 7 раз меньше, чем 7035.
а) 7028; б) 1005; в) 105; г) 7042.
3. Укажите запись числа 4569 в виде суммы разрядных слагаемых.
а) 4000 + 569; б) 4000 + 500 + 69; в) 4000 + 500 + 60 + 9; г) 40000 + 500 + 60 + 9.
4. Укажи значение суммы чисел 3621 и 739.
а) 4273; б) 2882; в) 4360; г) 2675919.
5. Укажи значение произведения чисел 60 и 900.
а) 540; б) 960; в) 54000; г) 5400.
6. Укажи значение частного чисел 9204 и 3.
а) 368; б) 3068; в) 30068; г) 9201.
7. Какое действие выполняется последним в выражении: 64 : 32 × (33 + 67) - 10.
а) вычитание; б) деление; в) сложение; г) умножение.
8. С какой скоростью двигался автобус, если за 4 часа он прошёл 180км?
а) 45 км/ч; б) 90 км/ч; в) 55 км/ч; г) 720 км.
9. Укажите периметр прямоугольника со сторонами 5м и 2м.
а) 7 м; б) 10 м; в) 14 м; г) 14 см2.
10. Укажите длину стороны квадрата, площадь которого равна 64 см2.
а) 8см; б) 4см; в) 16 см; г) 8 см2.
11. За 16 метров тесьмы заплатили 80 рублей. Сколько стоит 5 метров такой тесьмы?
а) 30 руб.; б) 25 руб.; в) 400 руб.; г) 256 руб.
12. Выразите 3 минуты в секундах. а) 300с; б) 3000с; в) 180с; г) 240с.
13. Решите уравнение 480 : х – 32 = 48 а) 30; б) 6; в) 60; г)42.
14. Какой наибольший остаток может получится при делении числа на 29?
а) 30; б) 28; в) 27; г) 29.
15. Какая из следующих записей верная:
а) 8т 4ц = 84 кг; б) 8 т 4 ц = 8400 кг; в) 8 т 4 ц = 8040 кг; г) 8 т 4ц = 840 кг.
Тест 1. Входной тест. Вариант 3.
1. Укажите запись цифрами числа: сорок четыре тысячи сорок.
а) 4440; б) 44040; в) 44004; г) 44400.
2. Выберите число, которое в 9 раз больше, чем 208.
а) 1872; б) 252; в) 1864; г) 18072.
3. Укажите запись числа 7216 в виде суммы разрядных слагаемых.
а) 7000 + 216; б) 7000 + 200 + 16; в) 7000 + 200 + 10 + 6; г) 70000 + 200 + 10 + 6.
4. Укажи значение разности чисел 43062 и 37538.
а) 15524; б) 5524; в) 5024; г) 5534.
5. Укажи значение произведения чисел 4000 и 800.
а) 320; б) 3200; в) 32000; г) 3200000.
6. Укажи значение частного чисел 17085 и 85.
а) 21; б) 17000; в) 201; г) 17170.
7. Какое действие выполняется последним в выражении: 220 : (14 – 13) + 5 × 17.
а) вычитание; б) деление; в) умножение; г) сложение.
8. Моторная лодка идет по реке со скоростью 18 км/ч. Какое расстояние она преодолеет за 6 часов? а) 12 км; б) 90 км; в) 24 км; г) 108 км.
9. Укажите периметр прямоугольника со сторонами 4 см и 5 см.
а) 9 см; б) 18 см2; в) 18см; г) 20 см.
10. Укажите длину стороны квадрата, площадь которого равна 36 см2.
а) 9 см; б) 4см; в) 18 см; г) 6 см.
11. За 7 пирожков заплатили 98 рублей. Сколько стоят три таких пирога?
а) 14 руб.; б) 52 руб.; в) 42 руб.; г) 92 руб.
12. Выразите в минутах 3ч 15 мин. а) 315 мин; б) 205 мин; в) 195 мин; г) 305 мин.
13. Какой наибольший остаток может получиться при делении числа на 16?
а) 16; б) 15; в) 17; г) 14.
14. Решите уравнение 500 - у : 3 = 410 а) 27; б) 270 ; в) 2730; г) 93.
15. Какая из следующих записей верная:
а)7 кг 5г = 7050г; б) 7кг 5г = 7005г; в) 7кг 5г = 7500г; г) 705г.
Тест 1. Входной тест. Вариант 4.
1. Укажите запись цифрами числа: четыреста две тысячи двадцать.
а) 420002; б) 402002; в) 402200; г) 402020.
2. Выберите число, которое на 12 меньше, чем 6024.
а) 6032; б) 6012; в) 502; г) 52.
3. Укажите запись числа 6854 в виде суммы разрядных слагаемых.
а) 6000 + 854; б) 6000 + 800 + 54; в) 6000 + 800 + 50 + 4; г) 60000 + 800 + 50 + 4.
4. Укажи значение суммы чисел 13592 и 6789.
а) 20371; б) 20381; в) 10381; г) 6803.
5. Укажи значение произведения чисел 7000 и 900.
а) 7900; б) 6100; в) 6300000; г) 5400000.
6. Укажи значение частного чисел 9800 и 7.
а) 8793; б) 9807; в) 1400; г) 140.
7. Какое действие выполняется последним в выражении: 27 + 43 × 11 – 270 : 90
а) вычитание; б) деление; в) умножение; г) сложение.
8. Моторная лодка идёт по реке со скоростью 15км/ч. За какое время лодка преодолеет путь длиною в 60 км? а) 2ч; б) 3 ч; в) 1 ч; г) 4 ч.
9. Укажите периметр прямоугольника со сторонами 12 см и 8 см.
а) 20 см; б) 40 см2; в) 40 см; г) 20 см2.
10. Найдите площадь квадрата, сторона которого равна 9 см.
а) 36 см2; б) 81 см; в) 36 см; г) 81 см2.
11. За 6 тетрадей заплатили 48 рублей. Сколько стоят 4 таких журнала?
а) 32 руб.; б) 8 руб.; в) 42 руб.; г)28 руб .
12. Выразите в миллиметрах 7м 8 мм.
а) 7008мм; б) 7080мм; в) 7800 мм; г) 708мм.
13. Какой наибольший остаток может получиться при делении числа на 32?
а) 30; б) 31; в) 32; г) 33.
14. Решите уравнение ( 1500– х) × 50 = 350 а) 1200 ; б)1100; в) 1493; г)1507.
15. Какая из следующих записей верная: а) 8ч 26 мин = 406 мин; б) 8ч 26 мин =506 мин;
в) 8ч 26 мин = 480 мин; г) 8ч 26 мин = 306 мин.
Ответы к тесту 1.
Вариант | Задание | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
1. | в | а | г | в | в | б | а | а | б | б | б | в | б | б | в | |
2. | б | б | в | в | в | б | а | а | в | а | б | в | б | б | Б | |
3. | б | а | в | б | г | в | г | г | в | г | в | в | б | б | б | |
4. | г | б | в | б | в | в | а | г | в | г | а | а | б | в | б | |
Тест 2. Тема: «Решение неравенств»
Вариант 1.
1. Найдите уравнение:
а) 190 – 15 × 7 =70 + 15; б) 17 × Z + 102;
В) 80 – 2 × X= 59+11; г) 17 - х : 4 ≤ 9.
2. Чему равно неизвестное слагаемое, если сумма равна 800, а неизвестное слагаемое равно 40?
а) 840; б) 20; в) 760; г) 740.
3. Один из множителей равен 17, произведение равно 68. Чему равен другой множитель?
а) 3; б) 4; в) 85; г) 51.
4. Верно ли, что:
25 × 27 ≤ 630
а) верно; б)неверно;
5. Верно ли, что 123456 см больше, чем 12 км?
а) верно; б)неверно;
6. Найдите неравенство, решением которого является число 3.
а) Х ≥ 3; б) у ≤ 2; в) a × 4 < 5; г) 18 : c – 3 > 7.
7. В каком неравенстве число 8 является решением:
а) 17 + х > 40; в) 8 : t > 1;
б) 8 + y < 93; г) 49 - n < 39.
8. Замените двойное неравенство двумя неравенствами: 9 ≤ X < 25
а) х > 9 и х < 25; б) х ≥ 9 и х ≤ 25;
в) х≤ 9 и х < 25; г) х ≥ 9 и х < 25.
9. Запишите двойные неравенства:
1) х больше 3 и меньше 10
а) 3≤ х < 10; б) 3< х ≤ 10; в) 3< х < 10; г) 3> х < 10.
2) с больше или равно 5 и меньше 22
а) 5 ≤ с ≤ 22; б) 5 ≤ с < 22; в) 5 < с < 22; г) 5 < с ≤ 22.
10. Найдите множество решений неравенства:
1) b > 3
а) { 0, 1, 2}; б) { 4,5,6}; в) { 3, 4, 5, …}; г) { 4, 5, 6,…}.
2) C × 5 < 4
а) Ø ; б) { 0 } ; в) N; г) {Ø}.
Тест 2. Тема «Решение неравенств» Вариант 2.
1. Найдите неравенство:
а) 450 – 25 × 8 =75 + 175; б) 360 : Z + 12;
В) 780 – 5 × X= 110; г) 320 - х : 7 ≤ 14.
2. Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое равно 32, а разность равна 856? а) 823; б) 888; в) 824; г) 777.
3. Чему равно делимое, если делитель равен 5, а частное равно 170
а) 34; б) 85; в) 850; г) 360.
4. Верно ли, что:
23 ×27 ≤ 630
а) верно; б)неверно;
5. Верно ли, что 1250000 г = 1т 250 кг?
а) верно; б)неверно;
6. Найдите неравенство, решением которого является число 2.
а) a × 4 < 5; б) у > 2; в) Х ≥ 2; г) 20 : c – 3 > 7.
7. В каком неравенстве число 6 является решением:
а) 17 + х > 40; в) 42 : t > 1;
б)8 + y < 11; г) 49 - n < 39.
8. Замените двойное неравенство двумя неравенствами: 9 ≤ X < 18
а) х > 9 и х < 18; б) х ≤ 9 и х < 18;
в) х ≥ 9 и х ≤ 18; г) х ≥ 9 и х < 18.
9. Запишите двойные неравенства:
1) х больше 6 и меньше 9
а) х > 6 < 9; б) 6 > х <9; в) 6 < х < 9; г) 6 ≤ х < 9.
2) с больше или равно 7 и меньше 21
а) 7 < с < 21; б) 7 ≤ с < 21; в) 7 < с ≤ 21; г) 7 ≤ с ≤ 21.
10. Найдите множество решений неравенства:
1) n > 4
а) {5, 6, 7}; б) { 0, 1, 2, 3}; в) { 5, 6, 7…}; г) { 4, 5, 6, 7…}.
2) r × 6 < 10
а) { 1}; б) {2, 3, 4, …}; в) Ø; г) {0, 1}.
Тест 2. Тема «Решение неравенств» Вариант 3.
1. Найдите неравенство:
а) 390 – 25 × 4 =90 + 200; б) 30 : Z + 152;
В) 780 – 5 × X= 110; г) 170 - х : 8 ≤ 49.
2. Чему равно слагаемое, если известное слагаемое равно 358, а сумма равна 800 ?
а) 1158; б) 442; в) 542; г) 286400.
3. Один из множителей равен 21, произведение равно 105. Чему равен другой множитель?
а) 5; б) 50; в) 84; г) 126.
4. Верно ли, что:
28 ×32 ≤ 730
а) верно; б)неверно;
5. Верно ли, что 14800000 г = 1т 480 кг?
а) верно; б)неверно;
6. Найдите неравенство, решением которого является число 7.
а) у > 7; б) у ≤ 7; в) 70 : а > 15; г) 49 : c – 3 > 7.
7 . В каком неравенстве число 5 является решением:
а) b × b < 25; б) 8 + y < 95; в) 49 - n < 39; г) 0 : c > 5.
8. Замените двойное неравенство двумя неравенствами: 5 < y ≤ 12
а) у > 5 и у ≤ 12; б) у < 5 и у < 12;
в) у ≥ 5 и у ≤ 12; г) у < 5 и у >12.
9. Запишите двойные неравенства:
1) у больше 10 и меньше или равно 27
а) 10 ≤ у ≤ 27; б) 10 < у ≤ 27; в) 10 < у < 27; г) 10 > у ≤ 27.
2) n больше или равно 9 и меньше или равно 15
а) 9 < n ≤ 15; б) 9 < n <15; в) 9 ≤ n ≤ 15; г) 9 ≤ n < 15.
10. Найдите множество решений неравенства:
1) d < 2
а) {0, 1}; б) {0, 1, 2}; в) {3, 4, 5, …}; г) {1}.
2) C + 5 < 3
а) {0 }; б) Ø ; в) N; г) {Ø}
Тест 2. Тема «Решение неравенств» Вариант 4.
1. Найдите уравнение:
а) 500 – 35 × 2 =30 + 400; б) 57 * Z + 108;
в) 416 : х + 24 = 50; г) 120 - х : 40 ≤ 15.
2.Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое равно 458, а разность равна
349 ?
а) 807; б) 109; в) 707; г) 709.
3. Чему равен множитель, если один из множителей равен 25, а произведение равно 5000
а) 20; б) 200; в) 5025; г) 4975.
4. Верно ли, что:
2340 : 4 ≤ 630
а) верно; б)неверно;
5. Верно ли, что 6650000 см=66км 500 м?
а) верно; б)неверно;
6. Найдите неравенство, решением которого является число 10.
а) у > 17; б) у ≤ 5; в) 40 : а > 1; г) 50 : c – 2 > 7.
7 . В каком неравенстве число 9 является решением:
а) 45 : t > 1; б) 8 + y < 13; г) 99 - n < 39 е) 0 : c > 35.
8. Замените двойное неравенство двумя неравенствами: 4 < y ≤ 14
а) у <4 и у ≤ 14; б) у ≤ 4 и у ≤ 14;
в) у< 4 и у < 14; г) у <4 и у ≤ 14.
9. Запишите двойные неравенства:
1) у больше 16 и меньше или равно 29
а) 16 ≤ у ≤ 29; б) 16 > у ≤ 29; в) 16 < у ≤29; г) 16 <у< 29.
2) х больше или равно 9 и меньше или равно 35
а) 9 < х < 35; б) 9 < х ≤ 35; в) 9 ≤ х ≤ 35; г) 9 ≤х < 35.
10. Найдите множество решений неравенства:
1) b > 4
а) {3, 4, 5, …}; б) {0,1} ; в) {0, 1, 2,3}; г) { 5, 6,…}.
2) m + 7 > 9
а) {0, 1,2}; б) Ø; в) {3, 4,5, …}; г) { 0, 1}.
Ответы к тесту 2.
вариант | Задание | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | ||
1. | в | в | б | б | б | а | б | г | в | б | г | б | |
2. | г | б | в | а | а | в | в | г | в | б | в | г | |
3. | г | б | а | б | б | б | б | а | б | в | а | б | |
4. | в | а | б | а | а | в | а | г | в | в | г | в | |
Тест 3. Тема: Умножение и деление многозначных чисел. Деление с остатком.
Вариант 1.
1. Сколько цифр будет в частном, если разделить 136576 на 64?
а) 3; б) 4; в) 5; г) 6.
2. Поставьте знаки >,< или =, чтобы запись была верной
7569 ∙ 164 * 55 ∙ 10 ∙61
а) >; б)<; в) =.
3. Найдите потерянную цифру: 800 = * 6000 : 70.
а) 5; б) 4; в) 3; г) 6.
4. Решите уравнения: х : 407 = 814.
а) 407; б) 331298; в) 1221; г) 2.
5. Выберите выражение, которое делает верным равенство:
63 ∙(27 + 45) =
а) 63∙27 + 27∙45; б) 63∙27 + 63∙ 45;
в) 63∙27 + 45; г) 27 + 63∙ 45.
6. Вычислите: 720 + 3600 : 40 ∙ 20.
а) 900; б) 2520; в) 16200; г) 18720.
7. Вычислите: 9680 : 40 ∙ 600.
а) 125200; б) 135200; в) 144200; г) 145200.
8. Токарь может изготовить 600 деталей за 10 часов, а его ученик – за 15 часов. За сколько времени они могут сделать все детали, если будут работать вместе?
а) за 6 часов; б) за 24 часа; в) за 5 часов; г) за 25 часов.
9. Выполните деление с остатком: 1370 : 40.
а) 3 ( ост. 17); б) 33 ( ост. 50); в) 34 ( ост. 10); г) 331 ( ост. 10).
10. Найдите делимое: ____ : 43 = 967 (ост. 19)
а) 40600; б) 41500; в) 41562; г) 41600.
Тест 3. Тема: Умножение и деление многозначных чисел. Деление с остатком.
Вариант 2.
1. Сколько цифр будет в частном, если разделить 43248 на 16?
а) 2; б) 3; в) 5; г) 4.
2. Поставьте знаки >,< или =, чтобы запись была верной
1724 ∙ 304 * 35 ∙ 10 ∙1650
а) >; б)<; в) =.
3. Найдите потерянную цифру: 6*000 : 900 = 70.
а) 5; б) 4; в) 3; г) 6.
4. Решите уравнения: 15768 : у = 36
а) 15732; б) 15804; в) 438; г) 538 .
5. Выберите выражение, которое делает верным равенство: 49 ∙(57 +19)=
а) 57 + 49∙19; б) 49∙57 + 49∙19;
в) 49∙57 +19; г) 49∙57 + 57∙19;
6. Вычислите: 5000 – 80 ∙ 50 : 100.
а) 10; б) 46; в) 4960; г) 4996.
7. Вычислите: 23840 : 80 ∙ 300.
а) 89400; б)88400; в) 87400; г)69400.
8. Одна бригада может заасфальтировать 1200 м дороги за 6 дней, а вторая за 12 дней. За сколько времени они заасфальтируют этот участок дороги, работая вместе?
а) за 18 дней; б) за 9 дней; в) за 4 дня; г) за 3 дня.
9. Выполните деление с остатком: 6203 : 90.
а) 680 ( ост. 83); б) 69 ( ост. 93); в) 68 ( ост. 83); г) 67 ( ост. 73).
10. Найдите делимое: ______ : 78 = 340 (ост. 50).
а) 25570; б) 26370; в) 26470; г) 26570.
Тест 3. Тема: Умножение и деление многозначных чисел. Деление с остатком. Вариант 3.
1. Сколько цифр будет в частном, если разделить 676800 на 18?
а) 3; б) 4; в) 5; г) 6.
2. Поставьте знаки >,< или =, чтобы запись была верной
283 ∙ 170 * 2624 ∙ 78 ∙160
а) >; б)<; в) =.
3. Найдите потерянную цифру: 8_ 000 : 900 = 90.
а) 0; б) 1; в) 3; г) 5.
4. Решите уравнения: х : 23= 138.
а) 115; б) 6 ; в) 3174; г) 161 .
5. Выберите выражение, которое делает верным равенство: 8 ∙(73 -9)=
а) 8∙73 – 9; б) 8∙73 - 8∙9;
в) 73 - 8∙9; г) 73∙ (9-8).
6. Вычислите: 1200 – 200 : 40 ∙ 5.
а) 125; б) 950; в) 1175; + г) 5750.
7. Вычислите: 32760 : 70 ∙ 30.
а) 12040; б) 13040; в)13840; г) 14040.
8. Привезли 360 заготовок для деталей. Мастер может изготовить все детали за 6 дней, его ученик – за 12 дней. За сколько дней мастер и ученик могут выполнить всё задание, работая вместе?
а) за 2 дня; б) за 3 дня; в) за 4 дня; г) за 5 дней.
9. Выполните деление с остатком: 2407 : 34.
а) 7 ( ост. 17); б) 70 ( ост. 27); в) 73 ( ост. 15); г) 76 ( ост. 23).
10. Найдите делимое: ______: 32 = 835 (ост. 18)
а) 25738; б) 26638; в) 26702; г) 26738.
Тест 3. Тема: Умножение и деление многозначных чисел. Деление с остатком.
Вариант 4.
1. Сколько цифр будет в частном, если разделить 773075 на 85?
а) 2; б) 3; в) 4; г) 5.
2. Поставьте знаки >,< или =, чтобы запись была верной
3579 ∙ 640 * 50 ∙ 16 ∙66
а) >; б)<; в) =.
3. Найдите потерянную цифру: 800 = __ 8000 : 60.
а) 3; б) 4; в) 5; г) 6.
4. Решите уравнения: 32 × с = 5120.
а) 5088; б) 16; в) 163840; г) 160 .
5. Выберите выражение, которое делает верным равенство: 53 ∙ (23 +48)=
а) 53 + 23∙48; б) 53∙23 + 53∙48;
в) 23∙53 + 48; г) 53∙23 + 48∙23.
6. Вычислите: 90 + 510 : 30 ∙ 100.
а) 1790; б) 2000; в) 10700; г)17090.
7. Вычислите: 23580 : 60 ∙ 400.
а) 157200; б) 156200; в) 137200; г)127200.
8. Надо перевезти 144 пассажира. Один автомобиль может сделать это за 12 рейсов, другой – за 36 рейсов. За сколько рейсов они перевезут всех пассажиров, работая вместе?
а) за 12рейсов; б) за 8 рейсов; в) за 9 рейсов; г) за 16 рейсов.
9. Выполните деление с остатком: 4050 : 46.
а) 8 ( ост. 37); б) 88 ( ост. 2); в) 89 ( ост. 56); г) 891 ( ост. 10).
10. Найдите делимое: ______ : 45 = 3080 (ост. 32).
а) 138568; б) 138600; в) 138632; г) 143132.
Ответы к тесту 3.
вариант | Задание | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
1. | б | а | а | г | б | б | г | а | в | г | |
2. | г | б | в | в | б | в | а | в | в | г | |
3. | в | б | б | в | б | в | г | в | б | г | |
4. | в | а | б | г | б | а | а | в | б | в | |
Тест 4. Тема: Нахождение доли числа и числа по доле.
Вариант 1.
1. Расположите доли в порядке возрастания: ; ; ; ; .
а) ; ; ;; б) ; ; ; ;
в) : ; ; ; ; ; г) ; ; ;.
2. Найдите: ¼ числа 28 а) 7; б) 112; в)6 ; г) 24.
3. Найдите: 1/5 от метра а) 200 см; б) 2см; в) 20 см; г) 500 см.
4. Найдите: 1% числа 600 а) 60; б) 6; в) 600; г) 599.
5. Найдите число, если 1/ 9 его равна 90.
а) 10; б) 720; в) 810; г) 81.
6. Найдите число, если 1% равен 400.
а) 40; б) 40000; в) 4000; г) 401 .
7. Найдите число, которого равны произведению 3015 × 120.
а) 72360; б) 361795; в) 1809000; г) 180900.
8. В школе 840 учащихся. 1/ 6 этого числа – отличники. Сколько в школе отличников? а) 240 уч.; б) 140 уч.; в) 180уч; г) 834 уч.
9. Тетрадь стоит 3 рубля, что составляет 1/ 10 часть стоимости учебника. Сколько стоят тетрадь и учебник вместе?
а) 30 руб.; б) 33 руб.; в) 43 руб.; г) 13 руб.
10.Длина прямоугольника 16 см, а ширина составляет длины. Найдите площадь прямоугольника.
а) 20 см; б) 40 см; в) 64 см2; г) 1024 см2.
11. Четверть задуманного числа равна 1/ 7 от 56. Какое число задумано?
а) 2; б) 32; в) 98; г) 36 .
Тест 4. Тема: Нахождение доли числа и числа по доле. Вариант 2.
1. Расположите доли в порядке возрастания; ; ; ; .
а) ; ; ; ; . б); ; ; ; .
в); ; ; ; ; г) ; .; ; ; ; .
2. Найдите: 1/5 числа 45.
а) 9; б) 225; в) 8; г) 40.
3. Найдите: 1/2 от часа а) 120 мин; б) 30 мин; в) 50 мин; г) 40 мин.
4. Найдите: 1% числа 800. а) 80; б) 8; в) 800; г) 799.
5. Найдите число, если:1/ 3 его равна 90.
а) 30; б) 360; в) 270; г) 93.
6. Найдите число, если 1% равен 200.
а) 20; б) 20000; в) 2000; г) 201.
7. Найдите часть, которого равна произведению 540 × 1600.
а) 863992; б) 108000; в) 10800; г) 6912000.
8.Длина отрезка составляет 12 см. Сколько сантиметров составляет отрезка? а) 3см; б) 4 см; в) 3м; г) 8 см.
9. От дыни массой 2кг 400г Ване отрезали 1/5 дыни и Маше отрезали 1/6 дыни. Чему равна масса каждого отрезанного куска?
а) 400 и 450г; б) 4080 и 3400г; в) 480 и 400г; г) 120 и 100г.
10.Длина прямоугольника 42 см, а ширина составляет длины. Найдите периметр прямоугольника.
а) 48 см; б) 96 см; в) 252 см2; г) 96 см2.
11. Треть задуманного числа равна 1/ 8 от 40. Какое число задумано? а) 960; б) 15; в) 320; г)120 .
Тест 4. Тема: Нахождение доли числа и числа по доле. Вариант 3.
1 Расположите доли в порядке убывания; ; ; ; .
а) ; ;; ; ; б) ; ; ; ; ;
в); ; ; ; ; г) ; ; ; ; .
2. Найдите: 1/4 от 100. а) 250 ; б) 400; в) 25 ; г) 96 .
3. Найдите от одного килограмма.
а) 25 г; б) 250 г; в) 2500 г; г) 4000 г.
4. Найдите 1% от 1000.
а) 999; б) 10; в) 100; г) 1001.
5. Найдите число, если 1/ 12 его равна 60.
а) 5; б) 48; в) 720; г) 72.
6. Найдите число, если 1% равен 600.
а) 60; б) 60000; в) 6000; г) 601 .
7. Найдите число, которого равны произведению 630 × 2400.
а) 1511997; б) 4536000; в) 504000; г) 453600.
8. От дома до парка 280м. Девочка прошла 1/4 этого расстояния. Сколько метров девочка прошла?
а) 60 м; б) 1120м; в)50 м; г) 70 м.
9.Длина прямоугольника 36 см, а ширина составляет длины. Найдите периметр прямоугольника.
а) 45 см; б) 90 см; в) 90 см2; г) 324 см2.
10. В первой книге 45 страниц. Во второй книге от числа страниц в первой книги. Сколько страниц в двух книгах вместе?
а) 15 стр.; б) 60 стр.; в) 180 стр.; г) 50 стр.
11. Четверть задуманного числа равна 1/ 8 от 72. Какое число задумано? а) 144; б) 36; в) 2 304; г) 32.
Тест 4. Тема: Нахождение доли числа и числа по доле. Вариант 4.
1. Расположите доли в порядке убывания; ; ; ; .
а) ; ;; ; ; б) ; ; ; ; ;
в); ; ; ; ; г) ; ; ; ; .
2. Найдите от числа 54.
а) 9; б) 324; в) 8; г) 48.
3. Найдите: 1/6 от часа.
а) 15 мин; б) 10 мин; в) 360 мин; г) 600 мин.
4. Найдите 1% от 5000.
а)4999; б) 50; в) 500; г) 5001.
5. Найдите число, если 1/ 5 его равна 70.
а) 14; б) 350; в) 300; г) 75.
6. Найдите число, если 1% равен 700.
а) 70; б) 70000; в) 7000; г) 701 .
7. Найдите часть, которого равна произведению 650 × 1400.
а) 909990; б) 91000; в) 9100000; г) 95000.
8. Мальчик отдал другу карандашей. Сколько карандашей было отдано, если было 18 карандашей? а) 9; б) 15; в) 6; г)21.
9. Фигурным катанием занимаются 12 мальчиков, что составляет 1/3 часть девочек. Сколько детей занимается фигурным катанием?
а) 36; б) 50; в) 16; г) 48.
10.Длина прямоугольника 24 см, а ширина составляет длины. Найдите площадь прямоугольника.
а) 27 см; б) 54 см; в) 72 см2; г) 96 см2.
11. Треть задуманного числа равна 1/ 15 от 60. Какое число задумано? а) 300; б) 14; в) 12; г) 2700.
Ответы к тесту 4.
вариант | Задание | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
1. | г | а | в | б | в | б | в | б | б | в | б | |
2. | в | а | б | б | в | б | б | а | в | б | б | |
3. | в | в | б | б | в | б | б | г | б | б | б | |
4. | г | а | б | б | б | б | б | в | г | в | в | |
Тест 5. Итоговый за 1 четверть. Вариант 1.
1. Сравните числа 809070 и 809700.
а) 809070 >809700; б) 809070 < 809700;
в) 809070 = 809700; г) 809700<809070.
2. Какое наибольшее шестизначное число можно записать цифрами 8, 3, 9, 0, 7,1. а) 987301; б) 980731; в) 908731; г) 987310.
3. Какое число не расположено между числами 246668 и 246675?
а)246673; б) 246663; в) 246671; г) 246669.
4. Найдите решение неравенства х<6
а) х={0,1,2,3,4,5,6}; б) х={1,2,3,4,5,6}; в) х={0,1,2,4,5,6}; г) х={0,1,2,3,4,5}.
5. Найдите решение неравенства 17 - х : 4 ≤ 9.
а) 20; б) 40; в) 12; г) 4.
6. Найдите значение выражения 2 кг – 20 г.
а) 220г; б) 1980; в) 100г; г) 180г.
7. Найдите значение выражения 142800 : с, если с = 30, 100, 700.
а) 47600, 1428, 2040; б) 4760, 1428, 24;
в) 4760, 1428, 204; г) 476, 1482; 24.
8. Найдите корень уравнения: 5692 + Х = 7658 4.
а) х = 25940; б) х =24904; в) х = 24940; г) 36324.
9. Выберите единицы измерения периметра фигур:
а) кг, мм, г; б) см, м, дм; в) ц, т, км; г) см2; м2; дм2.
10. Сколько часов в 1/ 6 суток?
а) 3ч; б) 4ч; в) 144ч; г) 10 ч.
11.В цветочном магазине 1200 цветов. 1% всех цветов – кактусы. Сколько кактусов в магазине?
а) 120; б) 12; в) 10; г) 1199.
12.Решите задачу. Выберите правильный ответ.
В магазин привезли 180 кг конфет. В первый день продали часть всех конфет, а во второй – 20 кг конфет. Сколько килограммов конфет осталось продать? а) 50кг; б) 130 кг; в) 80 кг; Г) 150 КГ.
13. Значение какого выражения не изменится, если убрать скобки?
а)9 – ( 6: 3 ) + 3; б) 3 + ( 9 + 6) : 3;
в) 9 – ( 6 + 3) : 3; г) 6 + ( 3 + 3) 9.
14. Наименьшее четырехзначное число увеличили в 4 раза. Какое число получили? а) 400; б) 1004; в) 4000; г) 40000.
Тест 5. Итоговый за 1 четверть. Вариант 2.
1. Сравните числа 307040 и 307400.
а) 307040>307400; б) 307040<307400;
в) 307040=307400; г) 307400<307040.
2. Какое наибольшее шестизначное число можно записать цифрами 5, 3, 9, 0, 2,1. а) 539021; б) 593210; в) 953210; г) 953012.
3. Какое число расположено между числами 678480 и 678501?
а) 678490; б) 677490; в) 678049; г)678509.
4. Найдите решение неравенства х>8
а) х={7, 8,9,…}; б) х={ 8,9,10,…}; в) х={ 9,10, 11,…}; г) х={1, 2, 3,4,5,6,7}.
5. Найдите решение неравенства 6 с – 11 24.
а) 3; б) 7; в) 5; г) 4.
6. Найдите значение выражения 20т – 40ц.
а) 240ц; б) 42ц; в) 1960ц; г) 160ц.
7. Найдите значение выражения 1848000 : у , если у = 8, 100, 600.
а) 23100, 18480, 308; б) 23010, 18480, 3080;
в) 231000, 18480, 3080; г) 231000, 1848, 380.
8. Найдите корень уравнения: х – 31705 = 28316 : 2.
а) х = 44762; б) х = 45863; в) х = 17547; г) 27547.
9. Выберите единицы измерения площади фигур:
а) кг, ц, т; б) см2, дм2, м2; в) см3, дм3, м3; г) см, дм, м.
10. Сколько килограммов в 1 /4 тонны?
а) 25 кг; б) 250 кг; в) 4000кг; г) 2500кг.
11.В колхозном стаде 1300 голов. 1% из них – быки. Сколько быков было в стаде? а) 130; б) 13; в) 113; г) 1299.
12.Мальчик читал книгу, в которой 150 страниц. В первый день он прочитал часть всех страниц, а во второй день – 50 страниц. Сколько страниц прочитал мальчик за два дня?
а) 200 стр.; б) 230 стр.; в) 80 стр.; г) 70 стр.
13. Значение какого выражения не изменится, если убрать скобки?
а) 6 : ( 2 + 4) + 10; б) (10 + 4) : 2 – 6;
в) 10 – ( 6 : 2) + 4; г) 10 – ( 6 : 2 + 4).
14. Наибольшее пятизначное число уменьшили в 9 раза. Какое число получили? а) 99990; б) 100008; в) 11111; г) 1111.
Тест 5. Итоговый за 1 четверть. Вариант 3.
1. Сравните числа 506070 и 506700.
а) 506070 > 506700; б) 506070 = 506700;
в) 506070 < 506700; г) 506700<506070.
2. Какое наибольшее шестизначное число можно записать цифрами 6, 3, 8, 0, 4,7. а) 836470; б) 863047; в) 638470; г) 876430.
3. Какое число не расположено между числами 445968 и 445975?
а)445973; б) 445970; в) 445969; г) 454972.
4.Найдите неравенство, решением которого является множество у={8,9,10,…}
а) у<7; б) у>8; в)у≥8; г) у≤8.
5.Найдите решение неравенства ( 20 – у) : 2> 4
а) 10; б) 16; в) 20; г) 18.
6. Найдите значение выражения: 7т – 3 кг.
а) 697 кг; а) 67 кг; в) 6997 кг; г) 69997 кг.
7. Найдите значение выражения с ∙ 7, где с = 155225, с = 236663.
а) 22175, 33809; б) 1086575, 1656641;
в) 1086475, 1645641; г) 108275, 164641.
8. Найдите корень уравнения: 50 – 2 ∙ х = 26.
а) х = 48; б) х = 38; в) х = 12; г) 37.
9. Выберите единицы измерения объема фигур:
а) кг, ц, т; б) см2, дм2, м2; в) см3, дм3, м3; г) см, дм, м.
10. Один литр керосина весит 750г. Сколько весит 1/5 литра?
а)250 г; б) 3750 г; в) 150 г; г) 170 л.
11. В школьной библиотеке 1400 книг. 1% из них составили детские журналы. Сколько детских журналов было в школьной библиотеке?
а) 140; б) 14; в) 1399; г) 104.
12. Самолет за три дня пролетел 3600 км. В первый день он пролетел всего пути, во второй день он пролетел 1800 км. Сколько километров пролетел самолет в третий день?
а) 2100 км; б) 1800 км; в) 1500 км; г) 1700 км.
13. Значение какого выражения не изменится, если убрать скобки?
а) 160 : ( 12 + 4) + 10; б) (100 + 4) : 2 – 16;
в) 10 0– ( 60 : 2) + 4; г) 160 – ( 60 : 2 + 4).
14. Наименьшее пятизначное число уменьшили на 500 . Какое число получили? а) 20; б) 200; в) 9500; г) 10500.
Тест 5. Итоговый за 1 четверть. Вариант 4.
1. Сравните числа 960390 и 960930.
а) 960390 < 960930; б) 960390 > 960930;
в) 960390 = 960930; г) 960390>960930.
2. Какое наибольшее шестизначное число можно записать цифрами 1, 6, 8, 0, 4,7. а) 847160; б) 876410; в) 786601; г) 847610.
3. Какое число расположено между числами 346368 и 346375?
а)346377; б) 346370; в) 364369; г) 347736.
4. Найдите неравенство, решением которого является множество у={0,1,2,3}
а) у<2; б) у>3; в)у≥3; г) у≤3.
5.Найдите решение неравенства (40 + у) : 2> 54
а) 20; б) 60; в) 100; г) 40.
6. Найдите значение выражения: 3 м 10 с – 45 с.
а) 2 мин 15 с; б) 2 мин 25 с; в) 2 мин 35 с; г) 2 мин 5с.
7. Найдите значение выражения 174600 : у , если у = 5, 40, 200.
а) 3492; 43650; 837; б) 34902, 43065; 8730;
в) 34920; 4365;873; г) 35820, 4356; 87.
8. Найдите корень уравнения: х : 5 + 98769 = 98944.
а) х = 35; б) х = 988565; в) х = 875; г) х = 775.
9. Выберите единицы измерения массы:
а) кг, ц, т, г; б) см2, дм2, м2; в) см3, дм3, м3; г) см, дм, м.
10. Сколько минут в 1/ 15 часа?
а) 4мин; б) 40 мин; в) 15мин; г) 900 мин.
11. В школе учится 900 учеников. 1 % учеников победили на городских олимпиадах. Сколько учеников получили победу на городских олимпиадах?
а) 9; б) 90; в) 899; г) 99.
12. В куске ткани было 96 м ткани. Для детского сада взяли этого куска, а для яслей 40 м. На сколько больше ткани израсходовали для детских яслей, чем для детского сада?
а) на 64 м; б)на 26 м; в) на 16 м; г) на 56 м.
13. Значение какого выражения не изменится, если убрать скобки?
а) 6 06 × ( 200 + 100) + 10; б) (10 00 - 40 : 20) – 6;
в) 120 – ( 60× 2) + 4; г) 1000 – ( 600 : 2 + 55).
14. Наименьшее четырехзначное число уменьшили в 4 раза. Какое число получили? а) 996; б) 1004; в) 4000; г) 250.
Ответы к тесту 5.
вариант | Задание | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
1. | б | г | б | г | б | б | в | в | б | б | б | б | а | в | |
2. | б | в | а | в | б | г | в | б | б | б | б | в | в | в | |
3. | в | г | г | в | а | в | б | в | в | в | б | в | в | в | |
4. | а | б | б | г | в | б | в | в | а | а | а | в | в | г | |
Тест 6. Тема: Дроби. Нахождение части числа и числа по его дроби.
Вариант 1.
1. Найдите знаменатель у дроби .
а) 4; б) 9; в) чёрточка между числами;
г) у этой дроби нет знаменателя.
2. Найдите: 3/ 6 числа 18. а) 36; б) 9; в) 27; г) 32.
3. Найдите 40 % числа 200. а)70; б)500; в)80; г) 160.
4. Найдите число: если 4/9 его равны 36.
а) 16; б) 81; в) 72; г) 12 .
5. Найдите число: если 35 % его равны 700.
а) 2000; б) 200; в) 245; г) 665.
6. Восемь листов составляют третью часть тетради. Сколько всего листов в тетради? а) 24 листа; а) 11 листов; в) 16 листов; г) 21 лист.
7. В парке дети израсходовали четвёртую часть фотоплёнки в 36 кадров. Сколько кадров осталось? а) 18; б) 27; в) 48; г) 9.
8. В палатку привезли 1260 кг картофеля. Было продано 2/3 всего картофеля. Сколько килограммов картофеля осталось?
а) 840кг; б) 1809кг; в) 420кг; г) 320 кг.
9. Ученик прочитал 120 страниц, что составляет 20% всех страниц в книге. Сколько страниц ему осталось прочитать?
а) 600стр.; б) 240стр.; в) 480стр; г) 100 стр.
10. Найдите 3/9 части от самого большого пятизначного числа:
а) 33333; б)299997; в) 30333; г)3333.
11. Запишите дроби в порядке возрастания, найдите закономерность и продолжите ряд: 9/8; 3/8; 28/8; 9/9.
а)3/8; 9/8; 9/9; 28/9; б) 9/9; 9/8; 3/8; 28/9;
в) 3/8; 9/9; 9/8; 28/9; г)3/8; 9/9; 28/9; 9/8.
Тест 6. Тема: Дроби. Нахождение части числа и числа по его дроби.
Вариант 2.
1. Найдите знаменатель у дроби .
а) 3; б) 7; в) чёрточка между числами;
г) у этой дроби нет знаменателя.
2. Найдите: 5/7 числа 35. а) 25; б) 49 в) 42; г)30 .
3. Найдите 20 % числа 200. а) 1000; б) 100; в) 40; г) 180.
4. Найдите число, если: 3/8 его равны 24.
а) 64; б) 9; в) 32; г) 72.
5. Найдите число, если: 45 % его равны 900.
а)405; б)2000; в) 200; г) 945.
6. В классе 24 ученика. Восьмая часть учеников получила за диктант пятёрки. Сколько учеников получили пятёрки? а) 21; б) 3; в) 8; г) 4 .
7. Миша прочитал четверть книги, что составило 80 страниц. Сколько страниц в книге ему осталось прочитать?
а) 320 стр.; б) 240 стр.; в) 60 стр.; г) 360стр.
8. В палатку привезли 2600 кг картофеля. Было продано 2/5 всего картофеля. Сколько килограммов картофеля осталось?
а) 1040 кг; б) 1560 кг; в) 260 кг; г) 1660.
9. На водопой пригнали 30 жеребят, что составляет 15 % всего стада. Сколько лошадей пригнали на водопой?
а) 200 лошадей; б) 170 лошадей; в) 45лошадей; г) 15 лошадей.
10. Найдите 4/5 части от самого меньшего шестизначного числа.
а) 80000; б) 800000; в) 125000; г) 8000.
11. Запишите дроби в порядке убывания, найдите закономерность и продолжите ряд: 3/5, 1/5, 9/5, 5/5.
а) 3/5; 1/5; 5/5; 9/5; б) 1/5; 3/5; 5/5; 9/5;
в) 1/5; 5/5; 9/5; 3/5; г) 9/5; 5/5; 3/5; 1/5.
Тест 6. Тема: Дроби. Нахождение части числа и числа по его дроби.
Вариант 3.
1.Найдите числитель у дроби .
а) 5; б) 7; в) чёрточка между числами;
г) у этой дроби нет числителя.
2. Найдите: 8/9 числа 72.
а) 64; б) 81; в) 56; г) 80.
3. Найдите: 30% числа 300.
а) 1000; б) 90; в) 60; г) 270.
4. Найдите число, если 5/12 равны 60.
а) 25; б) 30; в) 144; г) 121.
5. Найдите число, если 25% равны 500.
а) 2000; б) 200; в) 125; г) 525.
6. В альбоме 36 страниц. Света изрисовала всех страниц. Сколько страниц использовала Света? а) 16 стр.; б) 20 стр.; в) 12 стр.; г) 81 стр.
7. Артем прочитал 15 страниц из компьютерного журнала, что составило журнала. Сколько страниц осталось прочитать в журнале?
а) 25 стр.; б) 10 стр.; в) 9 стр.; г) 6 стр.
8. За два дня Митя решил 45 примеров. В первый день Митя решил примеров. Сколько примеров Митя решил во второй день?
а) 25; б) 20; в) 36; г) 30.
9. В овощной магазине в первый день продали 60 кг овощей, что составило 30% всех овощей. Сколько овощей осталось продать?
а) 200 кг; б) 260 кг; в)140 кг; г) 240 кг.
10. Найдите число, 10% которого равны 2/5 числа 1000.
а) 4000; б) 40; в) 25000; г) 250.
11. Запишите дроби в порядке возрастания, найдите закономерность и продолжите ряд: 2/7; 7/7; 7/2; 36/7.
а) 36/7; 7/2; 7/7; 2/7; б) 2/7; 7/7; 7/2; 36/7;
в) 36/7; 7/2; 7/7; 2/7; г) 2/7; 7/2; 7/7; 36/7.
Тест 6. Тема: Дроби. Нахождение части числа и числа по его дроби.
Вариант 4.
1. Найдите числитель у дроби .
а) 4; б)1 7; в) чёрточка между числами;
г) у этой дроби нет числителя.
2. Найдите: 6/16 числа 48. а) 18; б) 16; в) 128; г) 118.
3. Найдите: 5% числа 7500.
а) 375; б) 150000; в) 1500; г) 7495.
4. Найдите число, если 8/24 равны 48.
а) 16; б) 18; в) 144; г) 128.
5. Найдите число, если 17 % равны 5100.
а) 300; б) 30000; в) 867; г) 767.
6.В классе 27 детей. 1/9 всех детей занимается танцами. Сколько детей из класса занимается танцами?
а) 3; б) 4; в) 24; г) 9.
7. Саша наклеил в альбом 30 марок, что составило 5/6 всех марок. Сколько марок осталось Саше вклеить в альбом?
а) 36; б) 6; в) 25; г) 5.
8. В овощной отдел магазина завезли 180 кг овощей. В первый день продали 3/5 всех овощей. Сколько овощей осталось продать?
а) 82 кг; б) 120 кг; в) 108 кг; г)72 кг. +
9. В парке посадили 600 елей и пихт. Из них 20% - ели. Сколько пихт посадили в парке? а) 120; б) 480; в) 580; г) 300.
10. Найдите число, 16 % которого равны числа 224.
а) 400; + б)4900; в) 800; г) 4000.
11. Запишите дроби в порядке убывания, найдите закономерность и продолжите ряд: 3/15, 1/15, 9/5, 15/15.
а) 15/15; 9/5; 3/15; 1/15; б) 1/15; 3/15; 9/5; 15/15;
в) 9/5; 15/15; 3/5; 1/5; + г)15/15; 3/15; 1/15; 9/5.
Ответы к тесту 6.
вариант | Задание | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
1. | б | б | в | б | а | а | б | в | в | а | в | |
2. | б | а | в | а | б | б | б | б | б | а | Г | |
3. | а | а | б | в | а | а | б | б | в | а | б | |
4. | а | а | а | в | б | а | б | г | б | а | в | |
Тест 7. Тема: Сложение и вычитание смешанных чисел.
Вариант 1.
1. Что показывает знаменатель?
а) Какая дробь больше;
б) На сколько равных долей разделена фигура, принимаемая нами за единицу; в) Сколько равных долей мы взяли;
г) На сколько равных долей разделен числитель.
2. Выделите целую часть из дроби: .
а) 5; б) 50; в) 5; г) 4.
3. Запишите в виде смешанного числа частное: 187: 10.
а)18 ; б) 1; в) ; г) .
4. Вычислите: (5 - 2 ) + 4.
а) 7; б) 7; в) 6; г) 7 .
5. Решите уравнение: 7 – (Х - 3 ) = 2.
а) 7; б) 8; в) 2; г) 7.
6. Длина прямоугольника 1 м, а ширина на м меньше длины. Найдите периметр прямоугольника.
а) 2 м; б)м; в)4 м; г)2.
7.Запишите подходящий числитель дроби в правой части равенства: 4 = 7 .
а) 1; б) 4; в) 3; г) 2.
8. Масса тыквы 2 кг. Сколько это граммов?
а) 2600г; б) 260г; в) 600г; г) 60г.
9. Поезд едет 5 часа. Сколько это минут ?
а) 540 мин.; б) 324 мин.; в) 450 мин; г) 750 мин.
10. От одной пристани до другой на прогулочной лодке можно доплыть за 3 часа со скоростью 5 км/ч. За сколько часов можно проплыть это же расстояние на катере, если его скорость в 3 раза больше?
а) 1ч; б) 2ч; в) 3ч; г) 4ч.
11. Найдите число, 10 % которого равны числа 2400.
а) 180; б) 18000; в) 320; г) 32000.
Тест 7. Тема: Сложение и вычитание смешанных чисел.
Вариант 2.
1.Что показывает числитель?
а) На сколько равных долей разделена фигура, принимаемая нами за единицу; б) Какая дробь больше;
в) На сколько равных долей разделен знаменатель;
г) Сколько равных долей мы взяли.
2. Выделите целую часть из дроби: .
а)70; б) 7; в) 6 ; г) 8 .
3. Запишите в виде смешанного числа частное 450:80.
а)60 ; б) 5; в) ; г) .
4. Вычислите: 6 - ( 3 + 1).
а) 2; б) 1; в) 3; г) 2.
5. Решите уравнение: (3 + Х) - 2 = 6.
а) 12; б) 5; в) 7; г)12.
6. В один из дней зимних каникул мальчик катался на лыжах 2 ч, а на коньках на 1 ч меньше. Сколько времени он катался на лыжах и коньках вместе?
а) 2 ч; б)ч; в)3ч; г) 4 .
7.Запишите подходящий числитель дроби в правой части равенства: = 7;
а) 2; б) 3; в) 16; г) 1.
8. Заяц пробежал 2 км. Сколько это метров?
а) 2750м; б) 275м; в) 2075м; г) 750 м.
9. Фигурист выступал 4 мин. Сколько это секунд?
а) 440с.; б) 390с ; в) 244 с; г) 264 с.
10. Расстояние между пристанями 150 км теплоход прошел за 6 ч. На обратном пути его скорость увеличилась на 5 км/ч. За какое время теплоход пройдет весь путь туда и обратно?
а) 10 ч; б) 9 ч; в) 11 ч; г) 12 ч.
11. Найдите число, 15 % которого равны числа 1500.
а) 6000; б) 600; в) 375; г) 135.
Тест 7. Тема: Сложение и вычитание смешанных чисел.
Вариант 3.
1. Какая дробь из двух дробей с одинаковыми знаменателями больше?
а) У которой числитель меньше;
б) У которой числитель больше;
в) У которой числитель – четное число;
г) У которого знаменатель делится на числитель без остатка.
2. Выделите целую часть из дроби: .
а)70; б) 7; в) 6 ; г) 8 .
3. Запишите в виде смешанного числа частное 142:20.
а)70 ; б) 14; в) ; г) 7 .
4. Вычислите: 2 + ( 3 + 1).
а) 7; б) 6; в) 6; г) 6
5. Решите уравнение: 8 – (Х - 3 ) = 3.
а) 9; б) 8; в) 2; г) 15.
6. Ширина прямоугольника 1 м, а длина на м больше ширины. Найдите периметр прямоугольника.
а) 2 м; б)м; в)4 м; г)5.
7.Запишите подходящий числитель дроби в правой части равенства: 5 = 4;
а) 9; б) 12; в) 11; г) 4.
8. Масса арбуза 6 кг. Сколько это граммов?
а) 6400г; б) 6040 г; в) 640г; г) 850 г.
9. Занятия в школе продолжались 3 часа. Сколько это минут?
а) 340 мин.; б) 204 мин; в) 330 мин; г) 550 мин.
10. Из одного места выехали две машины. Одна ехала 3 ч со скоростью
60 км/ч. С какой скоростью должна ехать вторая машина, чтобы преодолеть это расстояние за 2 часа?
а) 90 км/ч; б) 120 км/ч; в) 80 км/ч; г) 100 км/ч.
11. От частного чисел 256800 и 30 найдите 5/10.
а) 4280; б) 17120; в) 128385; г) 128415.
Тест 7. Тема: Сложение и вычитание смешанных чисел.
Вариант 4.
1. Какая дробь из двух дробей с одинаковыми числителями больше?
а) У которой числитель меньше;
б) У которой числитель больше;
в) У которой знаменатель меньше;
г) У которого знаменатель делится на числитель без остатка.
2. Выделите целую часть из дроби: .
а)90; б) 9; в) 5 ; г) 8.
3. Запишите в виде смешанного числа частное 145:10.
а)10 ; б) 14; в) ; г) 140 .
4. Вычислите: (3 + 5) - 2.
а) 6; б) 5 в) 6; г) 7.
5. Решите уравнение: (3 + Х) - 2 = 5.
а) 10; б) 4; в) 7; г)6.
6. Одна сторона треугольника 2 м, а вторая сторона на м больше первой стороны. Длина третьей стороны равна сумме первых двух сторон треугольника. Найдите периметр треугольника.
а) 12 м; б)м; в)6 м; г)11.
7.Запишите подходящий числитель дроби в правой части равенства: 7 = 3;
а) 23; б) 20; в) 8; г)18.
8. Спортсмен пробежал 5 км. Сколько это метров?
а) 520 м; б) 1000м; в) 5200м; г) 5020м.
9. Масса яблок 4 ц. Сколько это килограммов?
а) 4100 кг; б) 14000 кг; в) 1400 кг; г) 410 кг.
10. Пчела летела 6 с со скоростью 4 м/с. У стрекозы скорость 3 м/с. За сколько она пролетит то же расстояние?
а) 6с; б) 7 с; в) 8с; г) 9с.
11. От произведения 50 и 30 найдите .
а) 600; б) 3750; в) 200; г) 50.
Ответы к тесту 7.
вариант | Задание | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
1. | б | а | а | г | б | в | а | а | б | а | б | |
2. | г | б | б | б | б | б | а | а | г | в | а | |
3. | б | б | г | а | б | б | б | а | б | а | а | |
4. | в | б | б | в | б | а | а | в | г | в | а | |
Тест 8. Итоговый за 2 четверть. 4 класс Вариант 1.
1. Какой пример соответствует ответу 201986421?
а) 502307×407; б) 501207 ×403;
в) 514207× 406; г) 501407 ×403.
2. Найдите:
∙ от числа 490; а) 1715; б) 140; в) 160; г) 1615 .
∙ 15 % от числа 900; а) 135; б) 60; в)130; г)885.
∙ число, если 17 % его равны 5100;
а) 867; б) 30000; в) 3000; г)5117.
∙ число, если его равны 640;
а) 160; б) 256; в) 1600; г) 16.
3. Девочка прочитала 25 страниц книги, а потом ещё 10 страниц этой книги. Всего она прочитала книги. Сколько страниц в этой книге?
а) 49стр; б) 25стр; в) 42стр; г) 21 стр.
4. Сравните выражения:
∙ 2 + 6 • 3 + 2
а)2 + 6 > 3 + 2 ; б)2 + 6 < 3 + 2 ;
в) 2 + 6 = 3 + 2 ; г) 3 + 2 > 2 + 6 .
∙ 8 - 3 • 10 - 5
а)8 - 3 10 - 5 б)8 - 3 > 10 - 5;
в)8 - 3 = 10 - 5 г) 10 - 5 > 8 - 3 .
5. Автомобиль едет со скоростью 80 км/ч. Какое расстояние ему останется проехать через 3 часа пути, если всего ему надо проехать 400 км?
а) 240 км; б) 180 км; в) 160 км; г)323 км .
6. Решите уравнение: х - =3 .
а) 4; б) 3; в) 3 г) 3.
7. Длина прямоугольного ковра 6 м, а ширина составляет его длины. Какой длины тесьму нужно купить, чтобы обшить ковёр?
а) 15 м; б) 30 м; в) 24 м2; г) 20 м.
8. Выберите наибольшую величину:
а) 2 ц; б) 20 кг; в)2 т; г) 20 ц 2 кг.
9. Выразите в часах: 3 сут 13 ч.
а) 83 ч; б) 85 ч; в) 73 ч; г) 91 ч.
10. Какую цифру надо вставить вместо буквы?
9А : 1А = А ______________
Тест 8. Итоговый за 2 четверть. 4 класс Вариант 2.
1. Какой пример соответствует ответу 142364915?
а)702305 × 207; б)712305 × 206;
в)701305 × 203; г)701505 × 203.
2. Найдите:
∙ от числа 420; а) 980; б) 180; в) 210; г)18.
∙ 14 % от числа 700; а) 500; б) 980; в)98; г) 686.
∙ число, если 8 % его равны 6400;
а) 512; б)800 ; в) 80000; г) 6408.
∙ число, если его равны 360; а) 1600; б) 810; в) 160; г) 81.
3. Шофёр израсходовал сначала 55 литров бензина, а потом ещё 35 литров. Всего он израсходовал литра. Сколько литров бензина осталось?
а) 90 л ; б) 10 л; в) 9 л; г) 81 л.
4. Сравните выражения:
∙ 2 + 6 • 3 + 5
а)2 + 6 > 3 + 5 ; б)2 + 6 < 3 + 5 ;
в) 2 + 6 = 3 + 5 . г) 3 + 5 2 + 6.
∙ 8 - 3 • 10 - 5
а)8 - 3 10 - 5 б)8 - 3 > 10 - 5;
в)8 - 3 = 10 - 5.
5. Из села в город, расстояние между которыми 240 км, выехал мотоциклист со скоростью 40 км/ч. Какое расстояние ему останется проехать через 3 часа пути? а) 120 км; б) 80 км; в) 160 км; г) 197 км.
6. Решите уравнение: х -9 =7 .
а) 2; б) 16; в) 2; г)17 .
7. Длина прямоугольника 12 см, а ширина составляет его длины. Какова площадь данной фигуры? а) 36 см; б) 72 см2; в) 72см; г) 18 см.
8. Выберите наибольшую величину:
а) 2 км; б) 20 дм; в)2 м; г) 20 м 2 дм.
9. Выразите в килограммах: 65000000г.
а) 65000 кг; б) 650000 кг; в) 6500кг; г) 650 кг.
10. Какую цифру надо вставить вместо буквы?
9Б : 1Б = Б ______________
Тест 8. Итоговый за 2 четверть. 4 класс Вариант 3.
1. Какой пример соответствует ответу 155894200?
а) 417200 × 296; б) 418100 × 392;
в) 406100 × 372; г) 408100 × 382.
2. Найдите:
∙ от числа 450; а) 810; б) 250; в) 720; г) 25 .
∙ 20 % от числа 400; а) 80; б) 60; в)420; г)2000.
∙ число, если 15% его равны 7500;
а) 7515; б) 50000; в) 5000; г) 1125.
∙ число, если его равны 840;
а) 210; б) 256; в) 2100; г) 336.
3. В деревне 24 деревянных дома, а кирпичных домов - от числа деревянных. Сколько всего домов в деревне?
а) 40; б) 56; в) 30; г) 42.
4. Сравните выражения:
∙ 5 + 6 • 3 + 8
а)5 + 6 > 3 + 5 ; б)5 + 6 < 3 + 8
в) 5 + 6 = 3 + 8 ; г) 3 + 8 > 5 + 6
∙ 12 - 3 • 10 - 5
а) 12 - 3 10 - 5 б) 12 - 3 >10 - 5;
в) 12 - 3 =10 - 5; г) 10 - 512 - 3.
5. Расстояние между двумя поселками 90 км. Из одного поселка в другой мотоциклист ехал со скоростью 45 км/ч, а возвращаясь, снизил скорость на 15 км/ч. За какое время мотоциклист проехал путь от одного поселка до другого и обратно? а) за 4 ч; б) за 5 ч; в) за 6 ч; г) за 3 ч.
6. Решите уравнение: 9 - х =7 .
а) 2; б) 16; в) 2; г) 1 .
7. Сторона клумбы квадратной формы 8 м. всей площади клумбы засажено ромашками, а остальная площадь – розами. На какой площади клумбы посажены розы?
а) 28 м2; б)36 м2; в) 56 м2; г) 64 м2.
8. Выберите наибольшую величину:
а) 3 00 г; б) 30 кг; в)3 т 3 ц; г) 30 ц 2 кг.
9. Выразите: 99 ч = ….сут….ч.
а) 4 сут 1ч; б) 4 сут 3 ч; в) 4 сут 19 ч; г) 3 сут 21ч.
10. Какую цифру надо вставить вместо буквы?
7Б : 1Б = Б ___________________
Тест 8. Итоговый за 2 четверть. 4 класс Вариант 4.
1. Какой пример соответствует ответу 63137340?
а) 601308 × 105; б) 600308 × 105;
в) 602307 × 105; г) 605305 × 105.
2. Найдите:
∙ от числа 490; а)350 ; б) 35; в) 6860; г) 686 .
∙ 16 % от числа 800; а) 128; б) 500; в)5000; г)784.
∙ число, если 27 % его равны 5400;
а) 5427; б) 1458; в) 2000; г) 20000.
∙ число, если его равны 100;
а) 20; б) 25; в) 500; г) 120.
3. На лугу сидели 28 воробьев. Потом всех воробьев улетели. Сколько воробьев осталось на лугу?
а) 10; б) 12; в) 14; г) 16.
4. Сравните выражения:
∙ 15 + 6 • 13 + 8
а) 15 + 6 >13 + 8 ; б) 13 + 8 15 + 6;
в) 15 + 6 13 + 8 г) 13 + 8 >15 + 6.
∙ 9 - 2 • 10 - 3.
а) 9 – 2 <10 - 3 б) 10 - 3 >9 – 2
в) 9 - 2 г) 9 - 2 = 10 - 3.
5. Из одного места выехали две машины. Одна ехала 3 ч со скоростью 80 км/ч. С какой скоростью должна была ехать другая машина, чтобы преодолеть это расстояние за 2 ч?
а) 90 км/ч; б) 120 км/ч; в) 160 км/ч; г) 100 км/ч.
6. Решите уравнение: 9 + х =17 .
а) 9; б) 16; в) 26; г) 8 .
7. Площадь участка 84 м2, ширина участка составляет площади. Найдите периметр участка.
а) 36 м; б) 17 м; в) 19 м; г) 38 м.
8. Выберите наибольшую величину:
а) 40 дм; б) 4000 см; в)4 м; г) 40 дм 4 см.
9. Выразите в килограммах: 82 т 7ц.
а) 820700 кг; б) 82700 кг; в) 82070 кг; г) 8900 кг.
10. Какую цифру надо вставить вместо буквы?
4В : В1 = В ___________________
Ответы к тесту 8.
вариант | Задание | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | ||||
1. | б | б | а | б | в | а | а | в | в | а | г | г | б | 6 | |
2. | в | б | в | в | б | в | а | в | а | б | б | а | а | 6 | |
3. | г | б | а | б | в | г | в | б | б | г | б | в | б | 5 | |
4. | а | б | а | г | в | б | г | в | б | г | г | б | б | 2 | |
Тест 9. Тема: Задачи на движение. Вариант 1.
1. Продолжите: «Чтобы найти скорость нужно….»
а) расстояние разделить на время;
б) расстояние умножить на скорость;
в) расстояние умножить на время;
г) расстояние и время сложить.
2. При увеличении скорости движения автомобиля, что происходит со временем нахождения в пути…?
а) уменьшается; б) увеличивается; в) не изменяется;.
3. С какой скоростью двигался катер, если 48 км он прошёл за 2 часа?
а) 46 км/ч; б) 96 км/ч; в) 24 км/ч; г) 26 км/ч.
4. Поезд проехал 490 км со скоростью 70 км/ч. Какое расстояние проедет поезд за такое же время со скоростью 80 км/ч?
а) 87 км; б) 560 км; в) 550 км; г) 480 км.
5. Поезд ехал 6 ч со скоростью 56 км/ч. После этого ему осталось проехать 140 км. Какое расстояние проехал поезд?
а) 196 км; б) 476 км; в) 1176 км; г) 486 км.
6. Пловец проплыл дистанцию за 8 мин. Первые 5 мин он плыл со скоростью 90 м/мин, после чего его скорость снизилась на 4 м/мин. Найдите длину дистанции.
а) 176 м; б) 732 м; в) 608 м; г) 708 м.
7. Из двух городов навстречу друг другу одновременно выехали две машины. Скорость одной – 80 км/ч, другой – 90 км/ч. Как найти расстояние между городами, если машины встретились через 4 часа?
а) 80 ∙ 4 + 90; б) (80 + 4) + 90; в)90 ∙ 4 + 80; г) (80 + 90) ∙4.
8. Автобус и автомобиль вышли одновременно навстречу друг другу из городов, расстояние между которым 480 км. Через сколько часов автобус и автомобиль встретятся, если скорость автобуса 50 км/ч, а скорость автомобиля 70 км/ч?
а) через 2 ч; б) через 4 ч; в) через 6ч; г) 24 ч.
9. С аэродрома поднялись и полетели в противоположных направлениях два самолёта. Через 3 ч расстояние между ними было 3540 км. Один из них летел со скоростью 620 км/ч. С какой скоростью летел второй самолёт?
а) 580 км/ч; б) 560 км/ч; в) 1180 км/ч; г) 1800 км/ч.
Тест 9. Тема: Задачи на движение. Вариант 2.
1.Продолжите: « Чтобы найти время, нужно…»
а) расстояние умножить на скорость;
б) расстояние разделить на скорость;
в) скорость умножить на время;
г) из расстояния вычесть скорость.
2.При уменьшении скорости движения автомобиля, что происходит со временем нахождения в пути…?
а) увеличивается; б) уменьшается; в) не изменяется.
3. Почтовый голубь летел 3 часа со скоростью 90 км/ч. Какое расстояние он пролетел? а) 163 км; б) 270 км; в) 270 км/ч; г)93 км.
4. Велосипедист проехал 80 км со скоростью 16 км/ч. Какое расстояние проедет велосипедист за такое же время со скоростью 21 км/ч?
а) 26 км; б) 84 км; в) 105 км; г) 115 км.
5. Туристы проехали 5 часов на лодке со скоростью 12 км/ч. Им осталось проехать ещё 160 км. Сколько всего километров нужно было проехать?
а) 172 км; б) 220 км; в) 860 км; г) 177 км.
6. Спортсмен пробежал дистанцию за 20 мин. Первые 12 мин он бежал со скоростью 200 м/мин, а затем снизил скорость на 25 м/мин. Найдите длину дистанции.
а) 4000 м; б) 3800 м; в) 4200 м; г) 375 м.
7. С двух станций вышли одновременно навстречу два грузовых поезда и встретились через 5 часов. Один поезд шел со скоростью 29 км/ч, другой - 35 км/ч. Как найти расстояние между этими станциями?
а) 29 ∙ 5+ 35; б) 35 ∙ 5 + 29; в) (35 – 29) ∙ 5; г)( 29 + 35) ∙ 5.
8. Из двух городов навстречу друг другу выехали две машины. Скорость первой 60 км/ч, скорость второй – 80 км/ч. Через сколько часов машины встретятся, если расстояние между городами 280 км?
а) 1ч; б) 2ч; в) 3 ч; г)встреча не возможна.
9.Товарный и пассажирский поезда вышли одновременно навстречу друг другу из двух городов, расстояние между которыми 520 км. Товарный поезд шёл со скоростью 56 км/ч и прошёл до встречи 224 км. Какова скорость пассажирского поезда?
а) 74 км/ч; б) 47 км/ч; в) 72 км/ч; г) 186 км/ч.
Тест 9. Тема: Задачи на движение. Вариант 3.
1. Продолжите: «Чтобы найти расстояние, нужно …»
а) скорость умножить на время;
б) скорость разделить на время;
в) время разделить на скорость;
г) скорость и время сложить.
2. При увеличении времени движения автомобиля, что происходит со скоростью нахождения в пути…?
а) уменьшается; б) увеличивается; в) не изменяется.
3. Велосипедист за 4 часа проехал 28 км. С какой скоростью ехал велосипедист?
а) 6 км/ч; б) 7 км/ч; в) 112 км/ч; г) 24 км/ч.
4. Лыжник проехал 40 м со скоростью 4 м/с. Какое расстояние проедет лыжник за такое же время со скоростью 5 м/с?
а) 15 м; б) 50 м; в) 90 м; г) 180 м.
5. Теплоход плыл 4 часа со скоростью 70 км/ч. После этого ему осталось проплыть 160 км. Найдите какое расстояние проплыл теплоход?
а) 120 км; б) 340 км; в) 370 км; г) 440 км.
6. Автобус шёл 2 ч со скоростью 56 км/ч и 3 ч со скоростью на 9 км/ч меньше первоначальной. Найдите расстояние, пройденное автобусом.
а) 307 км; б) 297 км; в) 253 км; г) 515 км.
7.Две мухи одновременно вылетели навстречу друг другу и встретились через 7 минут. Как найти расстояние между мухами, если первая летела со скоростью 62 м/мин, а вторая летела со скоростью 68 м/мин?
а) (68 – 62) ∙ 7; б) (62 + 68) ∙ 7; в) 68 ∙ 62 + 7; г) 62∙ 7 + 68.
8. Из двух городов расстояние между которыми 600 км, одновременно навтречу друг другу выехали два автомобиля. Скорость одного автомобиля была 70 км/ч, скорость второго автомобиля 80 км/ч. Найдите время встречи?
а) 4 ч; б) 6 ч; в) 5ч; г) встреча невозможна.
9. Из двух поселков удалённых друг от друга на расстоянии 480 км, одновременно навстречу друг другу выехали два мотоциклиста и встретились через 6 ч. Скорость первого мотоциклиста 48 км/ч. С какой скоростью ехал второй мотоциклист?
а) 42 км/ч; б) 32 км/ч; в) 128 км/ч; г) 32 км.
Тест 9. Тема: Задачи на движение. Вариант 4.
1. Выберите правильно решение нахождения расстояния:
а) S = V : t; б) S = V ∙ t; в)V = S : t; г) S = V + t.
2. При уменьшении времени движения автомобиля, что происходит со скоростью нахождения в пути…?
а) уменьшается; б) увеличивается; в) не изменяется.
3. Ракета пролетела за 12 минут 24000 км. Найдите с какой скоростью летела ракета?
а) 200 км/мин; б) 2000 км/мин; в) 3000 км/мин; г) 20 км/ч.
4. Автобус проехал 240 км со скоростью 40 км/ч. Какое расстояние проедет автобус за такое же время со скоростью 45 км/ч?
а) 270 км; б) 275 км; в) 360 км; г) 51 км.
5. Поезд ехал 4 ч со скоростью 65 км/ч, а в последний пятый час увеличил скорость на 10 км/ч. Найдите расстояние, которое он проехал.
а) 270 км; б) 315 км; в) 335 км; г) 370 км.
6. Моторная лодка шла по течению реки 8 ч со скоростью 16 км/ч, на обратный путь лодка затратила на 2 часа больше. Какой путь прошла моторная лодка?
а) 160 км; б) 224 км; в) 288 км; г) 296 км.
7. Из двух городов навстречу друг другу одновременно выехали две машины. Скорость первой машины 100 км/ч, другой – 110 км/ч. Как найти расстояние между городами, если машины были в пути три часа?
а) 100∙ 3 + 110 ; б) (100 + 110)∙ 3;
в) ( 110-100)∙3; г) 110∙3 - 100∙3.
8. Два велосипедиста выехали одновременно навстречу друг другу. Первый велосипедист ехал со скоростью 34 км/ч, второй ехал со скоростью 38 км/ч. Через какой промежуток времени они встретятся, если расстояние между ними 576 км?
а) 8 ч; б) 7ч; в) 6ч; г) 144ч.
9. Одновременно навстречу друг другу вылетели воздушный шар и Змей Горыныч. Расстояние между ними было 140 км, в пути они были 4 ч. Найдите скорость шара, если скорость Змея Горыныча 20 км/ч.
а) 25 км/ч; б) 15 км/ч; в) 60 км/ч; г) 20 км/ч.
Ответы к тесту 9.
вариант | Задание | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
1. | а | а | в | б | б | г | г | б | б | |
2. | б | а | б | в | б | б | г | б | а | |
3. | а | а | б | б | г | в | б | а | б | |
4. | б | б | б | а | в | в | б | а | б | |
Тест 10. Тема: Задачи на движение. Вариант 1.
1. Сколько времени затратит мотоциклист на дорогу от города до села, расстояние между которыми 280 км, если он будет ехать с одной и той же скоростью 40 км/ ч?
а) 14 ч; б) 7 ч; в) 4 ч; г)6 ч.
2. С какой скоростью шёл поезд, если за 7 часов он прошел 560 км?
а) 8 км/ч; б) 80 км/ч; в) 70 км/ч; г) 567 км.
3. На дорогу от города до деревни, расстояние между которыми 180 км, мотоциклист затратил 6 часов, а на обратный путь – 5 часов. На сколько больше была скорость мотоциклиста на обратном пути?
а) на 5 км/ч; б) на 6 км/ч; в) на 10 км/ч; г) на 15 км/ч .
4. Два лыжника начали двигаться одновременно от одного и того же флажка в противоположные стороны. Один лыжник бежал со скоростью 4 м/с, а другой со скоростью 5 м/с. Найдите скорость удаления лыжников?
а) 9 м/с; б) 20 м/с; в) 1 м/с; г) 9 м .
5. Два парохода плывут навстречу друг другу. Скорости пароходов 35 км/ч и 24 км/ч. Сейчас между ними 354 км.
1) Найдите скорость сближения?
а)59 км/ч; б) 11 км/ч; в) 59 км; г) 840 км/ч.
2) Какое расстояние будет между пароходами через 2 часа?
а) 118 км; б) 236 км; в) 332 км; г) 246 км.
3) Через сколько часов они встретятся?
а) через 5 часов; б) через 6 часов; в) они не встретятся; г) через 4ч.
6. Самолёт и вертолёт летят в одном направлении. Вертолёт летит вслед за самолётом. Скорость самолёта 720 км/ч, а скорость вертолета 400 км/ч. Сейчас между ними 960 км.
1) Определите вид движения
а) движение с отставанием; б) встречное движение;
в) движение вдогонку; г) движение в противоположных направлениях.
2) Найдите скорость удаления?
а) 1120 км/ч; б) 420 км; в)320 км/ч; г) 1020 км/ч.
3) Через сколько времени объекты встретятся?
а) через 3 часа; б)через 2 часа; в) встреча невозможна; г) через 1ч.
Тест 10. Тема: Задачи на движение. Вариант 2.
1. Автомобиль за пять часов проехал 450 км. Найдите скорость автомобиля?
а) 90 км/ч; б) 80 км/ч; в) 445 км/ч; г) 90 км.
2. Какое расстояние пройдет поезд за 8 ч, если его скорость всё время будет 80 км/ч?
а) 10 км/ч; б) 640 км; в) 88 км; г) 560 км.
3. За два дня велосипедист проехал с постоянной скоростью 180 км. В первый день он был в пути 7 часов, во второй - 5 часов. На сколько километров меньше проехал велосипедист во второй день, чем в первый?
а) на 30 км; б) на 15 км; в) на 20 км; г) на 25 км .
4. Из двух городов вышли одновременно в противоположных направлениях 2 пешехода. Один из них шел со скоростью 5 км/ч, а другой 4 км/ч. Найдите скорость удаления пешеходов?
а) 9 км/ч; б) 1 км/ч; в) 20 км/ч; г) 9 км.
5. Из двух пристаней навстречу друг другу одновременно вышли теплоход и катер. Теплоход шел со скоростью 35 км/ч, а катер со скоростью 25 км/ч. Через 3 часа они встретились.
1) Найдите скорость сближения?
а) 10 км/ч; б) 60 км/ч; в) 50 км/ч; г) 875 км.
2) Какое расстояние будет между катерами через 2 часа?
а) 100 км; б) 120 км; в) 140 км; г) 20 км.
3) Чему равно первоначальное расстояние между пристанями?
а) 100 км; б) 120 км/ч; в) 180 км; г) 60 км.
6. Лисица гонится за зайцем со скоростью 650 м/мин, а заяц убегает от лисы со скоростью 700 м/мин. Расстояние между лисицей и зайцем 600 м.
1) Определите вид движения
а) движение с отставанием; б) встречное движение;
в) движение вдогонку; г) движение в противоположных направлениях.
2) Найдите скорость удаления.
а) 50 м; б) 1350 м/мин; в) 50 м/мин; г) 1450 м/мин.
3) Через сколько времени объекты встретятся?
а) через 3 часа; б)через 2 часа; в) встреча невозможна; г) через 4ч.
Тест 10. Тема: Задачи на движение. Вариант 3.
1. Пешеход идет со скоростью 7 км/ч. Через сколько часов он преодолеет расстояние в 56 км ?
а) 6 ч; б) 7ч; в) 8 ч; г) 9ч.
2. Какое расстояние проедет автомобиль за 9ч, если он будет ехать с одной и той же скоростью 60 км/ч?
а) 54 км; б) 540 км; в) 630 км; г) 69 км.
3. Автомобиль за пять часов проехал 450 км, а велосипедист за два часа проехал 36 км. Во сколько раз скорость автомобиля выше скорости велосипедиста?
а) в 6 раз; б) в 5 раз; в) на 72 км/ч; г) на 414 км/ч.
4. Две маленькие рыбки поплыли навстречу друг другу. Скорость первой рыбки 21 м/мин, а скорость второй рыбки 28 м/мин. Найдите скорость сближения рыбок?
а) 7 м/мин; б) 49 м/мин; в) 49 м; г) 588 м/мин;
5. Из ворот дома одновременно в противоположных направлениях отправились два пешехода. Скорость первого пешехода 95 м/мин, скорость второго пешехода 78 м/мин.
1). Найдите скорость удаления пешеходов?
а) 17 м/мин; б) 17 м; в) 173 м/мин; г) 7410 м/мин.
2) Какое расстояние будет между ними через 12 минут?
а) 286 м; б) 2 км 76 м; в)2 км 760 м г) 2 км 86 м.
3)Через сколько времени пешеходы встретятся?
а) они не встретятся; б) через 17 мин; в) через 12 мин; г) через 1ч.
6. Пассажирский поезд едет вслед за товарным. Расстояние между ними было 100 км. Скорость пассажирского поезда 80 км/ч, а скорость товарного 60 км/ч.
1) Определите вид движения
а) движение с отставанием; б) встречное движение;
в) движение вдогонку; г) движение в противоположных направлениях.
2) Найдите скорость сближения поездов?
а) 20 км/ч; б) 140 км/ч; в) 150 км/ч; г) 4800 км/ч.
3) Через сколько времени объекты встретятся?
а) через 4 ч; б)через 1 ч; в) встреча невозможна; г) через 5ч.
Тест 10. Тема: Задачи на движение. Вариант 4.
1. Вова бежит 4 минуты по беговой дорожке со скоростью 25 м/мин. Найдите длину беговой дорожки.
а) 100 м/мин; б) 100 м; в) 75 м; г) 29 м.
2. Сколько времени затратил велосипедист, если он проехал 60 км с одной и той же скоростью 12 км/ч? а) 5 ч; б) 6 ч; в) 72 ч; г) 48 ч.
3. По осени утки при перелете в теплые страны пролетают 630 км за 7 часов. Какое расстояние они преодолеют за 10 часов, если увеличат свою скорость на 15 км/ч? а) 1050 км; б) 1500 км; в) 950 км; г) 105 км/ч.
4. Из двух концов пустыни навстречу друг другу вышли два каравана. Один караван двигался со скоростью 8 км/ч, скорость второго каравана 12 км/ч. Найдите скорость сближения караванов?
а) 20 км/ч; б) 4 км/ч; в) 21 км/ч; г) 96 км/ч.
5. Две колибри одновременно взлетели с одного цветка и полетели в противоположных направлениях. Первая колибри летела со скоростью 27 км/ч, вторая колибри летела со скоростью 34 км/ч.
1). Найдите скорость удаления?
а) 7км/ч; б) 7 км; в) 61 км/ч; г) 51 км/ч.
2)Какое расстояние будет между ними через 7 ч?
а) 49 км; б) 49 км/ч; в) 472 км; г) 427 км.
3)Через сколько времени колибри встретятся?
а) они не встретятся; б) через 1 ч; в) через 10 ч; г) через 7 ч.
6. Два катера одновременно вышли навстречу друг другу и встретились через 6 ч. Скорость первого катера 75 км/ч, скорость второго катера 60 км/ч.
1) Определите вид движения
а) движение с отставанием; б) встречное движение;
в) движение вдогонку; г) движение в противоположных направлениях.
2) Найдите скорость сближения поездов?
а) 15 км/ч; б) 135 км/ч; в) 145 км/ч; г) 4500 км/ч.
3) Найдите первоначальное расстояние между катерами?
а) 90 км; б) 810 км; в) 135 км; г) 800 км.
Ответы к тесту 10.
вариант | Задание | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | ||||
1. | б | б | б | а | а | б | б | а | в | в | ||
2. | а | б | а | а | б | б | в | а | в | в | ||
3. | в | б | б | б | в | б | а | в | а | г | ||
4. | б | а | а | а | в | г | а | б | б | б | ||
Тест 11. Итоговый за 3 четверть. 1 вариант.
1. Заполните таблицу:
5 |
2. В каком из указанных в ответах числовых выражений действия должны выполняться в таком порядке: сложение, умножение, вычитание?
а) 600 + 300×2 – 100; б) 2×(300 + 200) – 600;
в) 200 ×2 + 600 – 300; г) 6 + ( 3 + 3)×9.
3. От суммы чисел 60 и 100 найдите .
а) 80; б) 320; в) 20; г)800.
4. Выразите 3 м 6 дм в сантиметрах:
а) 36 см; б) 306 см; в) 360 см; г) 3600 см.
5. Укажите запись цифрами числа триста сорок тысяч семьсот четыре:
а) 304704; б) 340704; в) 34704; г) 340740.
6. Решите уравнение: 900 : х + 20 = 70
а) х = 10; б) х = 18; в) х = 100; г)х = 4500.
7. Участок прямоугольной формы со сторонами 70 м и 50 м огорожен забором. Чему равен периметр участка?
а) 120 м; б) 240 м; в) 240 м2; г) 190 м.
8. Волк гонится за зайцем. Скорость волка – 14 м/с, а скорость зайца –
10 м/с. Расстояние между ними 120м. Каким оно станет через 10с?
а) 4 0 м; б) 240м; в) 80 м; г) 160 м.
9. Укажите правильное сравнение значений величин:
а) 28 км 70 м > 28 км 700 дм; б) 28 км 70м = 28 км 700 дм;
в) 28 км 70 м < 28 км 700 дм; б) 28 км 700 дм > 28 км 70 м.
10. Длина зала 9 м, ширина – 4м. площади пола покрыли лаком. Сколько квадратных метров пола ещё не покрыли лаком?
а) 48м2; б) 27 м2; в) 9 м2;. г) 27м.
Тест 11. Итоговый за 3 четверть. 2 вариант.
1. Заполните таблицу:
7 |
2. В каком из указанных в ответах числовых выражений действия должны выполняться в таком порядке: вычитание, деление, сложение?
а) 800 – 200 : 2 + 400; б) 800 + (400 – 200): 2;
в) 400 + (800 – 200:2); г) 800 – (400 + 200:2).
3. От разности чисел 360 и 120 найдите .
а) 90; б) 180; в)640; г)1280.
4. Выразите 6 м 4 см в сантиметрах:
а) 64 см; б) 640 см; в) 604см; г) 6004см.
5. Укажите запись цифрами числа триста шесть тысяч восемнадцать.
а) 360018; б)30618; в) 306018; г) 3060018.
6. Решите уравнение: 500 – у : 3 = 430.
а) у = 310; б) у = 21; в) у = 210; г) у = 73.
7. Во дворе была разбита клумба прямоугольной формы со сторонами 20 м и 30 м. Чему равен периметр клумбы?
а) 50 м; б) 60 м; в) 100м; г) 70 м.
8. Два катера плывут навстречу друг другу. Скорость первого катера 18 км/ч, а скорость второго катера на 6 км/ч больше. Сейчас между ними 168 км. На каком расстоянии друг от друга будут катера через 3 часа?
а) 126 км; б) 78 км; в) 42 км; г) 56 км.
9. Укажите правильное сравнение значений величин:
а) 12 т 8 ц > 12080 кг; б) 12 т 8 ц = 12080 кг;
в) 12т 8 ц < 12080 кг; г) 12080 кг> 12 т 8 ц.
10. Длина одной стороны треугольника равна 36 см, а длина второй стороны в 2 раза больше. Длина третьей стороны равна от суммы длин первой и второй сторон. Найдите длину третьей стороны.
а) 24 см; б) 486 см; в)12 см; г) 243 см.
Тест 11. Итоговый за 3 четверть. 3 вариант.
1. Заполните таблицу:
5 |
2. В каком из указанных в ответах числовых выражений действия должны выполняться в таком порядке: сложение, деление, вычитание?
а) 9 – (6:3) +3; б) 3 + (90 + 60) :3;
в) 90 – ( 60 + 3): 3; г) 600 + (3+3)×9.
3. От произведения чисел 16 и 100 найдите .
а) 800; б) 3200; в) 232; г)58.
4. Выразите в минутах 2 ч 30 мин
а) 235 мин; б) 2300 мин; в) 23 мин; г) 150 мин.
5. Укажите запись числа семьсот девять тысяч тридцать.
а) 70930; б) 700903; в) 709300; г) 709030.
6. Решите уравнение: (х – 46): 4 = 400.
а) 146; б) 1646; в) 54; г) 1554 .
7. Ширина зала прямоугольной формы 5 м, а длина 9 м. Чему равна площадь зала? а) 14 м2; б) 45 м; в) 28 м2; г) 45 м2.
8. От одной пристани в одно и то же время, но в противоположных направлениях отошли два теплохода. Через 3 ч расстояние между ними стало 210 км. Один теплоход шел со скоростью 40 км/ч. С какой скоростью шёл второй пешеход?
а) 20 км/ч; б) 30 км/ч; 3) 45 км/ч; г) 90 км.
9.Ширина спортзала 15 м и составляет его длины. Сколько потребуется плинтуса, чтобы прибить его по всему периметру зала?
а) 375 м2; б) 225 м2; в) 80 м; г) 48 м.
10. Укажите правильное сравнение значений величин:
а) 28 кг 70 г > 28 кг 700 г; б) 28 кг 70г = 28 кг 700 г;
в) 28 кг70 г < 28 кг 700 г; г) 28 кг 700 г < 28 кг 70 г.
Тест 11. Итоговый за 3 четверть. 4 вариант.
1. Заполните таблицу:
7 |
2. В каком из указанных в ответах числовых выражений действия должны выполняться в таком порядке: деление, сложение, вычитание?
а) 600 : ( 20+40) +10; б) (100 + 4):2 – 6;
в) 100 – (60:2)+ 4; г) 100 – (60:2+ 4).
3. От частного чисел 3600 и 20 найдите .
а) 40; б) 810; в)16000; г)400.
4. Выразите в секундах 3 мин 20с
а) 320 с; б) 200 с; в) 3200 с; г) 32с.
5. Укажите запись числа пятьсот семь тысяч четыре.
а) 57004; б) 507004; в) 570004; г) 50704.
6. Решите уравнение: b : 15 + 90 = 210.
а) 4500; б) 20; в) 8; г) 1800.
7. Длина коридора прямоугольной формы 6 м, а ширина 2 м. Найдите площадь этого коридора?
а) 12 м; б) 8 м2; в) 16 м2; г) 12 м2
8. Автобус и автомобиль вышли одновременно навстречу друг другу из городов, расстояние между которыми 600 км. Скорость автобуса 50 км/ч, а скорость автомобиля 70 км/ч. Какое расстояние будет между ними через 2 ч?
а) 120 км; б) 240 км; в) 360 км; г) 840 км.
9. Длина комнаты 18 м, а ширина составляет длины. Сколько нужно квадратных метров линолеума, чтобы покрыть пол?
а)60 м; б)90 м; в) 486 м2; г) 216 м2.
10. Укажите правильное сравнение значений величин:
а) 35 т 70 кг > 35 0 ц 7 кг; б) 35 т 70 кг = 35 0 ц 7 кг
в) 35 т 70 кг < 35 0 ц 7 кг; г) 350 ц 7 кг > 35 т 70 кг.
Ответы к тесту 11.
1. Заполните таблицу: 1 вариант. Задание 1.
4 | 6 | 5 |
1. Заполните таблицу: 2вариант. Задание 1.
7 | 7 |
1. Заполните таблицу: 3вариант. Задание 1.
5 |
1. Заполните таблицу: 4 вариант. Задание 1.
7 |
вариант | Задание | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
1. | б | а | в | б | б | б | в | б | в | ||
2. | б | а | в | в | в | в | в | а | а | ||
3. | в | а | г | г | б | г | б | в | в | ||
4. | г | а | б | б | г | г | в | г | а | ||
Тест 12. Тема: Величины и их измерение. Углы. Вариант 1.
1. Выразите в метрах 7 км 7 м?
а) 7700 м; б) 7070 м; в) 7007 м; г) 707 м.
2. На сколько надо увеличить 9 дм, чтобы получить 1 м?
а) на 10 дм; б) на 10 см; в) на 10 мм; г) 91 дм.
3. Во сколько раз 1 тонна больше 10 центнеров?
а) в 5 раз; б) в 10 раз; в) в 100 раз; г) в 1 раз.
4. Найдите, где сравнение выполнено, верно.
а) 3 ч 20 мин > 320 мин; б) 3ч 20 мин = 200 мин;
в) 3ч 20 мин < 120 мин; г) 3 ч 20 мин = 320 мин.
5. Сколько метров составляет четвертая часть километра?
а) 25 м; б) 250 м; в) 2500 м; г) 4000 м.
6. Какая пара наименований единиц величин сделает равенство
2____= 200 ___ верным?
а) кг и г; б) ч и мин; в) м и см; г) дм и см.
7. Какая величина лишняя: 75 кг 100 см 210 км 55 см?
а) 75 кг; б) 100 см; в) 210 км; г) 55 см.
8. В каком ряду величины расположены в порядке возрастания?
а) 12 см; 3 дм; 1м 2 см; б) 3 дм; 12 см; 1м 2 см;
в) 3 дм; 1м 2 см; 12 см; г) 12 см; 1 м 2 см; 3 дм.
9. Найдите значение выражения: 3 м – 15 дм?
а) 15 м; б) 1 м 50 см; в) 10 м 5 дм; г) 150 дм.
10. Когда начинается второй урок в школе, если первый урок в 8 часов и перемена длится 20 мин ( урок 40 мин)?
а) 8 ч 50 мин; б) 9 ч 20 мин; в) 9 ч; г) 9 ч 10 мин.
11. Сколько дм2 в 5800 см2?
а) 580 дм2; б) 508 дм2; в) 5080 дм2; г) 58 дм2.
12. Вычислите: 9 кг 497 г × 8.
а) 75 кг 976 г; + б) 7 кг 5976 г;
в) 74 кг 976 г; г) 75 кг 974 г.
13. Найдите угол, которого равны 360.
а) 120; б) 1080; в) 160; г)960.
14. Найдите:
1) 4/9 прямого угла
а) 400; б) 4 0; в) 4050; г) 1350.
2) 5/18 развернутого угла
а) 1500; б) 500; в) 648 0; г) 250.
15. Выразите в килограммах тонны?
а) 40 кг; б) 250 кг; в)400 кг; г) 25000 кг.
Тест 12. Тема: Величины и их измерения. Углы. Вариант 2.
1. Выразите 3ч 15 мин в минутах:
а) 18 мин; б) 45 мин; в) 195 мин; г) 315 мин.
2. На сколько надо уменьшить 1 ц, чтобы получить 90 кг?
а) на 100 кг; б) на 100 г; в) на 10 кг; г) на 910 кг.
3. Во сколько раз 2 тонны больше 10 центнеров?
а) в 20 раз; б) в 2 раза; в) в 190 раз; г) в 10 раз.
4. Найдите, где сравнение выполнено, верно.
а) 2 ч 10 мин > 220 мин; б) 2 ч 10 мин = 220 мин;
в) 2 ч 10 мин < 220 мин; г) 2 ч 10 мин = 210 мин.
5. Какую часть часа составляют 20 мин?
а) третью часть; б) вторую часть;
в) четвертую часть; г) шестую часть.
6. Какая пара наименований единиц величин сделает равенство
60____= 6___ верным?
а) ч и сут; б) см и дм; в) кг и г; г) м и км.
7. Какая величина лишняя: 630 дм 77 мм 8 км 12 ц?
а) 630 дм; б) 77 мм; в) 8 км; г) 12 ц.
8. В каком ряду величины расположены в порядке убывания?
а)23 дм; 1 км; 1205 м; б) 1205 м; 1 км; 23 дм;
в)23 дм; 1205 м; 1 км ; в)1 км; 1205 м; 23 дм.
9. Найдите значение выражения: 4 м – 15 дм?
а) 25 дм; б) 20 м 5 дм; в) 385 дм; г) 3 м 85 дм.
10. Самолет вылетел из города в 13 ч 45 мин. Через 3 ч 25 мин он прибыл в пункт назначения. В какое время самолет прилетел в аэропорт?
а) 15 ч 10 мин; б) 17 ч 10 мин; в) 16 ч 45 мин; г) 16 ч 25 мин.
11. Сколько секунд в 23 часах 20 мин?
а) 1400 с; б) 80400; в) 8400 с; г) 84000.
12. Вычислите: 8 км 368 м ×4.
а) 33472 км; б) 33км 472 м; в) 32472 м; г) 33 км 482 м.
13. Найдите угол, которого равны 560.
а) 240; б) 1020; в)1120; г)280.
14. Найдите:
1) от развёрнутого угла
а) 350; б) 30 0; в) 3240; г) 150.
2) от прямого угла
а) 1350; б) 60 0; в) 2700; г) 1200.
15. Выразите в килограммах ц?
а) 20 кг; б) 500 кг; в)200 кг; г) 2000 кг.
Тест 12. Тема: Величины и их измерения. Углы. Вариант 3.
1. Выразите 6 ч и 20 мин в минутах:
а) 620 мин; б) 80 мин; в) 380 мин; г) 400 мин.
2. На сколько надо увеличить 80 см, чтобы получить 1 м?
а) на 20 дм; б) на 20 см; в) на 2000 мм; г) 920 см.
3. Во сколько раз 2 м больше 10 см?
а) в 20 раз; б) в 2 раза; в) в 10 раз; г) в 200 раз.
4. Найдите, где сравнение выполнено, верно.
а) 9 т 30 кг > 9 т 3 ц; б) 9 т 30 кг = 9т 3 ц;
в) 9 т 30 кг < 9 т 3 ц; г) 9т 30 кг = 930 кг.
5. Сколько минут составляет четвертая часть часа?
а) 30 мин; б) 15 мин; в) 20 мин; г) 25 мин.
6. Какая пара наименований единиц величин сделает равенство
7____= 7000 ___ верным?
а) кг и г; б) ч и мин; в) м и см; г) дм и см.
7. Какая величина лишняя: 115 кг 69 км 80 т 900 г?
а) 115 кг; б) 69 км; в) 80 т; г) 900 г.
8. В каком ряду величины расположены в порядке возрастания?
а) 35 см; 3 дм; 3м 5 см; б) 3 дм; 35 см; 3м 5 см;
в) 3 дм; 35 см; 3м 5 см; г) 3 дм; 3 м 5 см; 35 см.
9. Найдите значение выражения: 4 ч – 35 мин?
а) 365 мин; б) 5 мин; в) 205 мин; г) 295 мин.
10. Праздник начался в 13 ч 15 мин, а закончился в 14 ч 25 мин. Сколько времени продолжался праздник?
а) 1ч; б) 1 ч 40 мин; в) 1 ч 20 мин; г) 1 ч 10 мин.
11. Сколько см2 в 28 м2?
а) 28000 см2; б) 280 см2; в) 2800000 см2; г) 280000 см2.
12. Вычислите: 211 км 72 м : 8.
а) 26 км 384 м; б) 26 км 46 м 50 см;
в) 26384 см; г) 26 км 484 м.
13. Найдите угол, которого равны 1200.
а) 800; б) 160 0; в) 180 0; г) 600.
14. Найдите:
1) от прямого угла
а)4 80; б) 54 0; в) 60 0; г) 27 0.
2) от развернутого угла
а) 120; б) 240; в)675 0; г) 1350.
15. Выразите в метрах км?
а) 40 м; б) 400; в) 250 м; г) 2500 м.
Тест 12. Тема: Величины и их измерения. Углы. Вариант 4.
1. Выразите в метрах 9 км 90 м:
а) 99000 м; б) 9090 м; в) 9900 м; г) 990 м.
2. На сколько надо уменьшить 1 т, чтобы получить 60 кг?
а) на 40 кг; б) на 4000 г; в) на 940 кг; г) на 94 ц.
3. Во сколько раз 5 км больше 50 м?
а) в 10 раз; б) в 100 раз; в) в 1000 раз; г) в 4950 раз.
4. Найдите, где сравнение выполнено, верно.
а) 8070 кг > 8 т 7 ц; б) 8070 кг = 8 т 7 ц;
в) 8070 кг < 8т 7 ц; г) 8070 кг = 87 ц
5. Сколько килограммов составляет одна вторая часть тонны?
а) 500 кг; б) 50 кг; в) 5 кг; г) 2000 кг.
6. Какая пара наименований единиц величин сделает равенство
6____= 480 ___ верным?
а) кг и г; б) ч и мин; в) м и см; г) дм и см.
7. Какая величина лишняя: 130 ц 108 м 16 ц 1800 г?
а) 130 ц; б) 108 м; в) 16 ц; г) 1800 г.
8. В каком ряду величины расположены в порядке убывания?
а) 11 см; 2 дм; 1м 5 см; б) 2 дм; 11 см; 1м 5 см;
в) 1 м 5 см; 2 дм; 11 см; г) 11 см; 1 м 5 см; 2 дм.
9. Найдите значение выражения: 5 ц – 75 кг?
а) 425 кг; б) 435 кг; б) 4925 кг; г) 70 кг.
10. Часы показывали 15 ч 20 мин. Какое время они покажут через 45 минут?
а) 14 ч 15 мин; б) 16 ч; в) 16 ч 5 мин; 16 ч 15 мин.
11. Сколько дм2 в 4 м2 15 дм2?
а) 4150 дм2; б) 40105 дм2; в) 4015 дм2; г) 415 дм2.
12. Вычислите: 9 кг 325 г × 5.
а) 451625 г; б) 46625 кг; в) 46 кг 625 г; г) 466 кг 25 г.
13. Найдите угол, которого равны 750.
а) 450; б) 480; в) 850; г)1250.
14. Найдите
1) прямого угла
а) 1000; б) 3240; в) 500; г) 1620.
2) развернутого угла
а) 450; б) 900; в) 360 0; г) 1800.
15. Выразите в минутах часа?
а) 30 мин; б) 18 мин; в) 200 мин; г) 21 мин.
Ответы к тесту 12.
вариант | Задание | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
1. | в | б | г | б | б | в | а | а | б | в | г | а | б | а, б | в | |
2. | в | в | б | в | а | б | г | б | а | б | г | б | в | б,б | а | |
3. | в | б | а | в | б | а | б | в | в | г | г | а | в | г,б | б | |
4. | б | в | б | в | а | б | б | в | а | в | г | в | г | в,в | б | |
Тест 13. Итоговый за 4 четверть. Вариант 1.
1. После того как одну из цифр неизвестного числа в разряде единиц тысяч увеличили на 3, получилось 75436. Найдите первоначальное число.
а) 77436; б) 75433; в) 72436; г) 77433.
2. Представьте число 258093 в виде суммы разрядных слагаемых.
а) 2000000 + 500000 + 8000 + 93; б) 200000+50000+8000+90+3;
в) 200000+50000+800+93; г) 200000+5000+800+93.
3. Найдите наименьшее решение неравенства: у≥4005×7030.
а) 28155150; б) 2815515; в) 28155160; г) 284715.
4. Произведение 90 и 40 уменьшить в 20 раз.
а) 30; б) 180; в) 18; г) 340.
5. Найдите корень уравнения: х + 4= 7.
а) 3; б) 2 в) 2; г) 11
6. Вычислите: 5 км 39 м – 294 м.
а) 245м; б) 4775м; в) 5096м; г) 49745м.
7. Из двух городов расстояние, между которыми 1200 м, одновременно навстречу друг другу выехали два поезда и встретились через 5 часов. Скорость первого поезда 125 км/ч. С какой скоростью ехал второй поезд?
а) 115 км/ч; б) 365 км/ч; в) 115 км; г) 575 км/ч.
8. Одна сторона прямоугольника равна 70 см, а площадь – 210 см2. Найдите периметр этого прямоугольника.
а) 73 см; б) 100 см; в) 292 см; г) 146 см.
9. Найдите градусную меру угла составляющего: развернутого угла.
а) 400; б) 8100; в) 200; г) 4050.
10. Найдите угол, которого равны 360.
а) 540; б) 480; в) 240; г)280.
11. Выразите в килограммах ½ т:
а)5000кг; б) 50кг; в) 500 кг; г) 200 кг.
12. Нина и Катя купили одинаковые карандаши. Нина сказала, что заплатила за 5 карандашей 35 рублей. Катя сказала, что заплатила за 6 карандашей 41 рубль. Всего девочки истратили 77 рублей. Кто из подруг ошибся в подсчетах?
а) обе; б) Нина; в) Катя; г) никто.
Тест 13. Итоговый за 4 четверть. Вариант 2.
1. После того как одну из цифр неизвестного числа в разряде десятков тысяч увеличили на 3, получилось 96872. Найдите первоначальное число.
а) 96875; б) 66872; в) 96572; г) 99872.
2. Найдите число, которое представлено в виде суммы разрядных слагаемых: 500000+90000+20+1.
а) 500921; б) 590021; в) 590210; г) 509021.
3. Найдите наибольшее решение неравенства: с≤ 678090:70.
а) 96870; б)9687; в) 9688; г)96869.
4. Произведение чисел 160 и 30 уменьшить в 6 раз.
а) 80; б) 800; в) 124; г) 4794.
5. Найдите корень уравнения: b - 4= 1.
а) 5; б) 6; в) 3; г) 2.
6. Вычислите: 6т 7 ц + 28 ц 46 кг.
а) 3516 кг; б) 8854 кг; в) 8916 кг; г) 9546 кг.
7. Из двух поселков удаленных друг от друга на расстоянии 480 км, одновременно навстречу друг другу выехали два мотоциклиста и встретились через 6 часов. Скорость первого мотоциклиста 48 км/ч. С какой скоростью ехал второй мотоциклист?
а) 42 км/ч; б) 32 км/ч; в) 128 км/ч; г) 32 км.
8. Сумма сторон прямоугольника равна 36 см. Длина прямоугольника равна 12 см. Чему равна площадь?
а) 24 см2; б) 18 см2; в) 72см2; г) 6 см.
9. Найдите градусную меру угла составляющего: прямого угла.
а) 1000; б) 3240; в) 500; г)1620.
10. Найдите угол, которого равны 400.
а) 200; б) 800; в) 900; г) 180.
11. Выразите ц в килограммах:
а) 75 кг; б) 750 кг; в)450 кг; г) 750 г.
12. Иван и Сергей купили одинаковые тетради. Иван сказал, что за 6 тетрадей он заплатил 49 рублей. Сергей сказал, что заплатил за 7 тетрадей 56 рублей. Всего мальчики истратили 104 рубля. Кто из друзей ошибся в подсчетах?
а) никто; б) Иван; в) оба; г) Сергей.
Тест 13. Итоговый за 4 четверть. Вариант 3.
1. После того как одну из цифр неизвестного числа в разряде единиц тысяч уменьшили на 5, получилось 142381. Найдите первоначальное число.
а) 192381; б) 142386; в) 147381; г) 142881.
2.Представьте число 508051 в виде суммы разрядных слагаемых.
а) 500000+80000+50+1; б) 50000+8000+ 50+1;
в) 500000+80000+51; г)500000+8000+50+1.
3. Найдите наибольшее решение неравенства: у< 354600:900.
а)393; б)3940; в) 394; г) 39.
4. Частное чисел 21630 и 21 увеличить в 5 раз.
а) 5150; б) 135; в) 650; г) 515.
5. Найдите корень уравнения: z - 4= 2.
а) 7; б) 6; в) 2; г) 8.
6. Вычислите: 4 т 6 кг + 18 ц 36 кг.
а) 5842 кг; б) 2242 кг; в) 58042 кг; г)22042 кг.
7. Из двух поселков удаленных друг от друга на расстояние 252 км, одновременно навстречу друг другу выехали два велосипедиста. Скорость первого велосипедиста 24 км/ч, а скорость второго велосипедиста на 6 км/ч меньше, чем скорость первого. Найдите время встречи?
а) 6 ч; б) 7 ч; в) 9ч; г) не встретятся.
8. Площадь прямоугольника 48 см2, ширина 6 см. Чему равен периметр прямоугольника?
а) 14 см; б) 28 см; в) 18 см; г) 28 см2.
9. Найдите градусную меру угла составляющего: прямого угла.
а) 500; б)1620; в) 1000; г) 3240.
10. Найдите угол, которого равны 720.
а) 2160; б) 240; в) 180; г) 270.
11. Выразите т в килограммах:
а) 250кг; б) 2500 кг; в) 4000кг; г) 400 кг.
12. Папа с сыном купили капусту. За всю покупку они заплатили 72 рубля. Цена одного кг равна 8 рублей. Сколько килограммов капусты принес домой папа, если сын принес 3 кг?
а) 4 кг; б) 3 кг; в) 9 кг; г) 6 кг.
Тест 13. Итоговый за 4 четверть. Вариант 4.
1. После того как одну из цифр неизвестного числа в разряде сотен тысяч уменьшили на 2, получилось 548139. Найдите первоначальное число.
а) 568139; б) 748339; в) 548339; г) 748139.
2. Найдите число, которое представлено в виде суммы разрядных слагаемых: 800000+90000+60+5.
а) 890605; б) 890065; в) 89065; г) 809056.
3. Найдите наименьшее решение неравенства: у> 3017×30.
а)90510; б) 9052; в) 90520; г)90511.
4. Произведение чисел 360 и 500 уменьши на 1800.
а) 178200; б) 2660; в) 10; г) 16200.
5. Найдите корень уравнения: 9 - у = 7
а) 2; б) 2; в) 1; г) 16.
6. Вычислите: 6 км 28 м – 492 м.
а) 136 м; б) 5536 м; в) 5636 м; г) 1108 м.
7. Из двух концов пустыни, расстояние между которыми 119 км, одновременно навстречу друг другу вышли караваны верблюдов. Один караван двигался со скоростью 8 км/ч. Найдите скорость второго каравана, если через 7 часов они встретились.
а) 9 км/ч; б) 25 км/ч; в) 9 км; г)11 км/ч.
8. Периметр прямоугольника 34 см, ширина 8 см. Найдите площадь.
а) 17 см2; б) 63 см2; в) 72 см2; г) 72 см.
9. Найдите градусную меру угла составляющего: развернутого угла.
а) 540; б)1500; в) 1080; г) 3000.
10. Найдите угол, которого равны 600.
а) 2250; б) 1250; в) 160; г) 120.
11. Выразите м в сантиметрах:
а) 20 см; б) 200 см; в) 2 см; г) 500 см.
12. Мама с папой купили картофель. За всю покупку они заплатили 60 рублей. Цена одного кг равна 12 рублей. Сколько кг картофеля принес домой папа, если мама принесла 2 кг?
а) 6 кг; б) 3 кг; в) 2 кг; г) 5 кг.
Ответы к тесту 13.
вариант | Задание | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
1. | в | б | а | б | в | б | а | г | а | а | в | в | |
2. | б | б | б | б | б | г | б | в | в | б | а | б | |
3. | в | г | а | а | а | а | а | б | б | а | а | Г | |
4. | г | б | г | а | в | б | а | в | в | а | а | б | |
Тест 14. Итоговый тест за 4 класс. Вариант 1.
1. Укажите, в каком числе содержится 30 тысяч и 5 сотен.
а) 300050; б) 3500; в) 30500; г) 30050.
2. Выберите, какое число нужно прибавить к четырём сотням, чтобы получилось 6000? а) 5600; б) 2000; в) 5960; г) 6400.
3. Какое число последующее для числа 419099?
а) 420000; б) 419098; в) 500000; г) 419100.
4. Найдите корень уравнения: 8 × у = 100 – 44.
а) 9; б) 12; в) 7; г) 6.
5. Найдите 2/7 от 700. а) 510; б) 200; в) 2450; г) 50.
6. Вычислите 9 × 3080 а) 27720; б) 3089; в) 343; г) 27640.
7. Как вычислить площадь прямоугольника, если длина равна 34 см, а ширина на 18 см меньше?
а) 34 × 18; б) ( 34 + 34-18)×4; в)34×( 34 – 18); г) 34× (34+18).
8. Чему равен периметр квадрата со стороной 20 см?
а) 400см; б) 40 см; в) 400 см2; г) 80 см.
9. За 4 часа вертолет пролетел 820 км. Найдите скорость вертолета.
а) 205 км; б) 205 км/ч; в) 250 км/ч; г) 250 км.
10.В каком ряду величины расположены в порядке возрастания:
а) 61 см, 603 мм, 6 дм; б) 603мм, 6 дм, 61 см;
в) 6 дм, 603 мм, 61 см; г) 603 мм, 61 см, 6 дм.
11. Как выразить 6 ч в минутах?
а) 600 мин.; б) 360 мин; в) 240 мин; г) 480 мин.
12. Произведение чисел 84 и 28 уменьши на их частное.
а) 2052; б) 2352; в) 2350; г) 2349.
13. Мама Васи пронумеровала страницы его дневника. В нём оказалось 56 страниц. Сколько раз встретилась в нумерации цифра 5?
а) 8 раз; б) 10 раз; в) 13 раз; г) 14 раз.
Тест 14. Итоговый тест за 4 класс. Вариант 2.
1. В каком числе 470 тысяч 3 десятка 9 единиц?
а) 47039 б) 470039; в) 470309; г) 4700039.
2. Какое число надо вычесть из 8 сотен, чтобы получилось 20 десятков?
а) 600; б) 40; в) 780; г) 820.
3. Какое число последующее числу 39099?
а) 40000; б) 39100; в) 39098; г) 39199.
4. Найдите корень уравнения: 250: х = 200 – 75.
а) 5; б) 2; в) 20; г)50.
5. Найдите ¾ от 600.
а) 800; б) 450; в) 45; г) 50.
6. Вычислите 32480 : 80.
а)290; б) 406; в) 46; г) 460.
7. Укажите выражение для нахождения площади квадрата со стороной 17 см:
а) 17 + 4; б) 17 ×4; в) 17 ×17; г) 17 + 17.
8. Чему равна сторона прямоугольника, если его периметр равен 16 см, а другая сторона – 2 см.
а) (16 + 2) : 2; б) 16 : 2 – 2; в) (16 – 2) : 2; г) 16 : 4 + 2.
9. Путешественник едет на машине со скоростью 60 км/ч. Какое расстояние между городами, если путник преодолеет его за 5 часов?
а) 55 км; б) 65 км; в) 300 км; г) 12 км.
10. В каком ряду величины расположены в порядке возрастания:
а)56 кг, 62 ц, 6т; б) 62ц, 6 т; 56 кг;
в) 62 ц, 56 кг, 6т; г) 56 кг, 6 т, 62 ц.
11. Сколько кг в 4 т 25 кг?
а) 425 кг; б) 4025 кг; в) 4250 кг; г) 40025кг.
12. К произведению 68 и 5 прибавьте разность этих же чисел.
а) 136; б) 413; в)403; г) 277.
13. Сколько раз цифра 7 встречается в числах от 1 до 80?
а) 15 раз; б) 17 раз; в) 18 раз; г) 19 раз.
Тест 14. Итоговый тест за 4 класс. Вариант 3.
1. Укажите правильную запись числа тридцать две тысячи тридцать два.
а) 32032; б) 32320; в) 302320; г) 3203200.
2. Какое число надо прибавить к трем сотням, чтобы получилось 800.
а) 797; б) 500; в) 803; г) 770.
3.Какое число предыдущее для числа 500500?
а) 500501; б) 500490; в) 500499; г) 499499.
4. Найдите корень уравнения: 8 × у = 560 : 8
а)70; б) 7; в) 80; г) 60.
5.Найдите 2/9 от 900. а) 200; б) 50; в) 5050; г) 4050.
6. Найдите произведение чисел 405 и 36.
а) 441; б) 369; в) 14580; г) 1458.
7. Стороны прямоугольника равны 12 м и 3м. Найдите его площадь.
а) 36 м; б) 15 м2; в) 36 м2; г) 30 м2.
8. Периметр квадрата 464 см. Чему равна его сторона?
а) 232 см; б) 116 см2; в) 106 см; г) 116 см.
9. За 7 часов поезд прошел расстояние равное 490 км. С какой скоростью двигался поезд? а) 70 км; б) 497 км/ч; в) 70 км/ч; г) 483 км/ч.
10. В каком ряду величины расположены в порядке возрастания:
а) 5т, 25 кг, 1256г; б) 25 кг, 1256г, 5т;
в) 1256г, 5т, 25 кг; г) 1256г, 25 кг, 5т.
11. Сколько килограммов в 705 центнерах?
а) 705 кг; б) 705000 кг; в) 7050 кг; г) 70500 кг.
12. Из произведения 52 и 4 вычти сумму этих же чисел.
а) 8; б) 69; в) 152; г) 160.
13. Маша и Юля купили одинаковые альбомы. Маша сказала, что за 4 альбома она заплатила 28 руб. Юля сказала, что заплатила за 6 альбомов 40 руб. Всего девочки истратили 70 рублей. Кто из подруг ошибся в подсчетах?
а) Юля; б) Маша; в) обе; г) никто.
Тест 14. Итоговый тест за 4 класс. Вариант 4.
1. Два миллиона четыреста тысяч восемь – это…
а)2004008; б) 2040008; в) 240008; г) 2400008.
2. Какое число надо прибавить к двум сотням, чтобы получилось 900.
а) 898; б) 880; в) 700; г) 920.
3. Какое число предыдущее для числа 7001000?
а)7001001; б) 7009999; в) 7000999; г) 7000900.
4. Найдите корень уравнения: 60 × С = 757 – 37.
а) 12; б) 120; в)14; г) 140.
5. Найдите 5/6 от 720. а) 864; б) 24; в) 600; г) 750.
6. Вычислите 208 × 35. а)624; б) 980; в) 728; г) 7280.
7. Как найти площадь прямоугольника со сторонами 7 см и 9 см?
а) 7 + 9; б) (7+9)× 2; в) 7×4 + 9×4; г) 7×9.
8. Площадь прямоугольника 128 см2, длина стороны прямоугольника равна 16 см. Вычислите ширину.
а) 18 см2; б) 18 см; 3) 10 см; г) 8 см.
9. Турист проплыл на лодке 60 км со скоростью 6 км/ч. Сколько времени плыл турист?
а) 10 ч; б) 54 ч; в) 12 ч; г)66 ч.
10. В каком ряду величины расположены в порядке возрастания:
а) 23 см, 3м, 6 дм; б) 3м, 6 дм, 23 см;
в) 23 см, 6 дм, 3м; г) 23 см, 3м, 6 дм.
11. Выразите в секундах 3 мин 20 с.
а) 320с; б) 200 с; в) 3200с; г) 32 с.
12. К частному чисел 54 и 3 прибавьте сумму этих же чисел.
а)69; б) 75; в) 219; г) 108.
13. В тетради пронумеровано 34 страницы. Сколько раз встречается цифра 3?
а) 34 раза; б) 10 раз; в) 8 раз; г) 9 раз.
Ответы к тесту 14.
вариант | Задание | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
1. | в | а | г | в | б | а | в | г | б | в | б | б | в | |
2. | б | а | б | б | б | б | в | б | в | г | б | в | б | |
3. | а | в | в | а | а | в | в | г | в | г | г | в | а | |
4. | г | в | в | а | в | г | г | г | а | в | б | б | Г | |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Проверь себя! интерактивный тест по окружающему миру по теме "Организм человека" УМК "Гармония"
Проверочный тест по теме "Организм человека" для учащихся 3 класса УМК "Гармония" ....
Тест по литературному чтению "Проверь себя"
Тест по литературному чтению составлен в соответствии с программой "Школа России" (авторы учебника Л.Ф. Климанова, В.Г. Горецкий, М.В. Голованова) и проверяет базовый уровень знаний учащихся 2 класса...
тест по окружающему миру "Проверим себя и оценим свои достижения" по разделу "Эта удивительная природа"
Тест предназначен для учащихся 3 класса ;для закрепления знаний после изучения раздела: "Эта удивительная природа"....
Тест "Проверим себя и оценим свои достижения" 1 класс
Тест по математике "Проверим себя и оценим свои достижения" к учебнику М.И. Моро 1 часть...
Тесты "Проверь себя" по темам "Предложение" и "Текст". 4 класс. Русский язык. "Перспектива".
Тесты можно использовать на обобщающих уроках....