Рабочая программа предметно – ориентированного курса по математике «Почемучки» для 3 класса начального общего образования
рабочая программа по математике (3 класс)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

предметно – ориентированного курса по математике

«Почемучки»

 для 3 класса начального общего образования

2020/2021 учебный год

Учитель начальных классов:

Колынденкова Наталья Анатольевна,

высшая квалификационная категория

п.г.т.Уренгой

2017 г

Ι. Пояснительная записка

Одной из важнейших задач современного образования в соответствии с введенным  Федеральным государственным стандартом начального общего образования является обеспечение условий для индивидуального развития  всех обучающихся. 

Рабочая программа предметно-ориентированного курса по математике «Почемучки» позволяет учащимся ознакомиться со многими интересными вопросами математики, расширить знания учащихся. Решение математических задач, связанных с логическим мышлением, закрепит интерес детей к познавательной деятельности, будет способствовать развитию мыслительных операций и общему интеллектуальному развитию.  

Актуальность программы определена тем, что младшие школьники должны иметь мотивацию к обучению математики, стремиться развивать свои познавательные возможности.

Цель программы: расширение и углубление знаний учащихся по математике, развитие математического образа мышления учащихся.

Задачи программы:

- познакомить учащихся с великими математиками (Архимедом, Пифагором), их вкладом в науку;

- познакомить учащихся со старинными мерами длины и веса, формировать умение преобразовывать  меры;

- развивать умения решать нестандартные задачи, ребусы, головоломки, лабиринты;

- развивать познавательную активность и самостоятельную мыслительную деятельность учащихся;

- развивать у учащихся умения проектной деятельности;

- готовить учащихся к интеллектуально-творческим конкурсам по математике.

Рабочая программа по курсу «Почемучки» предназначена для учащихся 3б  класса. Срок реализации рабочей программы – 1 учебный год. Занятия проводятся в рамках оказания учащимся платных образовательных услуг. На изучение отводится 1 час в неделю. Изучение курса начато в октябре. Количество учебных часов за год – 29 часов.

II. Планируемые предметные результаты освоения учебного

предмета

Предметными результатами изучения курса по математике являются формирование следующих умений:

- решать нестандартные задачи, задачи повышенной сложности;

-знать и преобразовывать старинные меры длины и веса;

-проводить простейшие математические исследования;

- развивать  у детей пространственные представления, элементы геометрических     воображений, внимание, мышление, память.

III.  Содержание учебного предмета

Содержание программы соответствует познавательным возможностям младших школьников и предоставляет им возможность работать на уровне повышенных требований,  развивая  учебную мотивацию.

        В содержание программы включены следующие темы:

1. Математика – царица наук  -   1 час.

Знакомство с основными разделами математики: алгебра, геометрия.

2. Знакомьтесь: Архимед!- 1 час

Исторические сведения: кто такой Архимед, открытия Архимеда, вклад в науку.

3. Знакомьтесь:  Пифагор!- 1 час

Исторические сведения: кто такой Пифагор, открытия Пифагора, вклад в науку.

4. Математические игры, лабиринты, кроссворды – 2 часа

Знакомство с математическими играми, лабиринтами, кроссвордами.

5. Учимся отгадывать ребусы – 2 часа

Знакомство с математическими ребусами.

6. Решение занимательных задач в стихах – 2часа

Решение занимательных задач в стихах.

7. Интересные приемы устного счета-2 часа

Знакомство с интересными приемами устного счета (умножение на пальцах, «способ великорусских крестьян»)

8. Старинные меры длины, массы- 1час

Знакомство с мерами длины (аршин, локоть, верста) и мерами массы (пуд, фунт).

9. Геометрические превращения-2 часа

Превращение геометрических фигур в предметы; преобразование фигур в другие геометрические фигуры.

10.Математические фокусы-2 часа

Знакомство с фокусами, основанными на математических закономерностях.

11. Решение олимпиадных задач  – 3 часа

Решение задач повышенной сложности.

12. Китайская головоломка «Танграм»- 1 час

Составление разнообразных фигур из частей танграма.

13. Компьютерные математические игры -1 час

Знакомство с математическими компьютерными играми.

14. Математический КВН – 1 час

Систематизация знаний по изученным разделам.

15. Проект «Газета любознательных»- 3 часа

Создание проектов. Самостоятельный поиск информации для газеты.

16. Проект « Жили-были числа»-2 часа

Создание проектов. Самостоятельный поиск информации для проекта.

17. Игра « Смекай, решай, отгадывай»-1 час

Систематизация знаний по изученным разделам.

 18. Круглый стол «Подведем итоги» – 1 час

Систематизация знаний по изученным разделам.

4. Календарно – тематическое планирование