Прием письменного деления на двухзначное число.
презентация к уроку по математике (4 класс)

Слайд 1

Математика. 4 класс Урок 109 Приём письменного деления на двузначное число Устный счёт Решение задач У З Новый материал Н

Слайд 2

У 48 197 457 292 702 35 362 130 210 Занимательная рамка

Слайд 3

Решите уравнения (№ 261). У х : 100 = 90 х = 90 · 100 х = 9 000 х : 18 = 30 х = 30 · 18 х = 540

Слайд 4

Таблица произведений Н 2 3 4 5 6 7 8 9 11 22 33 44 55 66 77 88 99 12 24 36 48 60 72 84 96 108 13 26 39 52 65 78 91 104 117 14 28 42 56 70 84 98 112 126 и т. д.

Слайд 5

υ t S Д. Одинаковая ?, на 10 ч б. 600 км Ш. ? 400 км З Решите задачу № 257 (1). 1) 600 – 400 = 200 (км) – за 10 часов. 2) 200 : 10 = 20 (км/ч) – скорость. 3) 600 : 20 = 30 (ч) 4) 400 : 20 = 20 (ч) Ответ: 30 ч потребуется, чтобы проплыть по длине, 20 ч – по ширине.

Слайд 6

υ t S Д. Одинаковая 30 ч ?, на 2 00 км б. Ш. 20 ч ? З Решите задачу № 257 (2). 1) 30 – 20 = 10 (ч) 2) 200 : 10 = 20 (км/ч) 3) 30 · 20 = 600 (км) 4) 20 · 20 = 400 (км) Ответ: длина водохранилища – 600 км; ширина водохранилища – 400 км.

Слайд 7

З 1) 360 : 8 = 45 (раз) – столько раз в 360 по 8 елей. 2) 18 · 45 = 810 (д.) – кленов. 3) 16 · 45 = 720 (д.) – лип. 4) 360 + 810 + 720 = 1 890 (д.) Ответ: всего 1 890 деревьев. Решите задачу № 258.