Внеурочная деятельность . Кружок "Веселая математика" Тема " Задачи на увеличение и уменьшение числа на несколько единиц" 1 класс
план-конспект занятия по математике (1 класс)

Пояснительная записка

        Интегрированный курс «Лесная математика», обеспечивает познавательную и творческую деятельность детей в процессе их общеинтеллектуального развития. Курс представляет собой интеграцию окружающего мира и математики. Учитывается то, что математика способствует развитию мыслительной деятельности школьников и что малыши испытывают особое отношение к изучению природы. Интеграция двух предметов позволяет сделать занятия развивающими, обеспечивает свободное овладение учебной информации по математике и окружающему миру на доступном уровне, расширяется представление об окружающем мире, углубляются математические знания, учит обобщать материал, рассуждать, обоснованно делать выводы, доказывать.  

Кружок «Веселая математика»

1 класс

Тема: Лесные цветы. Задачи на увеличение и уменьшение числа на несколько единиц.

Цель: создание условий для формирования умений по решению арифметических задач на увеличение и уменьшение числа на несколько единиц, а также отработки навыков выполнения арифметических действий в пределах 20; знакомство с некоторыми лесными цветами.

Задачи:

        Образовательные: отрабатывать навык решения текстовых арифметических задач изученных видов; выполнять арифметические действия с числами в пределах 20 на материале текстовых задач и примеров; познакомить с некоторыми лесными цветами.

        Развивающие: развивать мелкую моторику, логическое мышление; способствовать математической речи учащихся.

        Воспитательные: создать условия для воспитания интереса к математике и окружающему миру, бережного отношения к природе.

        Планируемые предметные результаты

        Использовать приобретенные математические знания для описания окружающих предметов; решать текстовые задачи в одно действие на нахождение суммы и остатка, а также на увеличение и уменьшение числа на несколько единиц, прикидку результата и его оценку; выполнять арифметические действия с числами в пределах 20; применять полученные ранее знания в измененных условиях; знакомиться с некоторыми лесными цветами.

Ход занятия

1. Самоопределение к деятельности

- Лесовик и Лесовичок приветствуют вас на занятии «Лесной математики». Лесовик приготовил один вопрос. Послушайте его.

        Много тайн в лесу, друзья,

        И об этом знаю я.

        Вам поведаю секрет.

        Вы готовы слушать?

У. – Да!

- Молодцы! Не попались в ловушку. И мы начинаем. Тему занятия попробуйте определить сами. Расставьте примеры в порядке убывания их результатов.

- Наверное, вы слышали выражение: «Растения - зеленая одежда Земли». А какая «одежда» особенно делает ее красивой?

У. – Цветы.

- Посмотрите. В каком красивом лесу оказались наши лесовички. Вокруг огромное количество цветов, которые покрывают землю разноцветным ковром. Этот ковер может быть сиреневым, желтым, белым. А вы, ребята, хотите полюбоваться лесными цветами? Тогда в путь - на наши лесные полянки. Считалия, Сложные задачки, Логика, Хитрые задачки, Мастерская.

2. Выполнение заданий на обобщение и систематизацию знаний учащихся по темам занятия.

1) «Считалия»

- Зайка – Решайка просит вас решить примеры и раскрасить цветок. Каждый ответ соответствует своему цвету.

- Проверим ваше задание. Цветок закрашивается. Молодцы, вы были очень внимательны!

- Зайка – Решайка приглашает вас на лесную страничку, чтобы рассказать о лесном цветке. Знакомьтесь, это аквилегия! Хороша, не правда ли? Что вы знаете о ней? У этого цветкового растения несколько названий: водосбор, орлик, цветок эльфов, сапожки. Чаще всего в народе это растение называют водосбором. Это название растение получило из-за особого строения цветка, каждый лепесток имеет «карманчик», который во время дождя наполняется водой, т.е. «собирает воду». Особенно аквилегия любит расти в горных лесах. Расцветки у этого цветка могут быть самыми разнообразными.

- А эти цветы вы наверняка все знаете. Правильно, это колокольчики. Что вы знаете о них? В народе их еще называют «звоночками». Они не любят слишком влажные почвы. Среди колокольчиков есть гиганты, которые достигают в высоту 2 метра, а есть и крошечные, высотой 5 см.

        Колокольчик утром пробудился,

        Чистыми росинками умылся,

        Головою бодро закачал

        И звенеть на всю округу стал:

        Динь-ди-лень, динь-ди-лень,

        Просыпайтесь, скоро день!

2) «Сложные задачки» (абак)

- Белочка - Умелочка приготовила для вас задачки. Только к ним надо придумать условие, чтобы получилась простая задача.  На первой полянке расцвело 5 аквилегий, а на второй на 3 аквилегии больше. Сколько аквилегий расцвело на второй полянке?

- Нам не рассказали о купальницах и ландышах. Белочка – Умелочка приготовила рассказ. Какой яркий цветочный ковер! Словно огнем горит! Да это же огоньки цветут! Именно так называют купальницу. Растет она в лесу и у подножия гор. Любит влажные места. Бывает желтого и оранжевого цвета, а также с оттенками зеленого. Солнечный цветок! Полыхает как жаркое пламя! В народе его называют – жарки!

        О жарки, жарки, вы дети солнца

        (Так у нас в народе говорят)

        По лесам, лишь только май вернется,

        Миллионы солнышек горят.

- А почему же этот цветок назвали купальницей? Оказывается, во время цветения жарков вода прогревается так. Что можно купаться в реке. За свою красоту и аромат жарки дорого расплачиваются. Их собирают в огромные букеты, которые быстро увядают.  Не стремитесь сорвать цветок, пусть он останется в лесу и даст много семян. Ведь цветут жарки только на 9 год рождения. Помните, жарки – охраняемое растение, занесенное в Красную книгу.

- В мае также цветет и ландыш. На стеблях ландыша бывает от 8 до 12 ароматных белых цветков. Цветки очень маленькие. 5 миллиметров. Зацветает на четвертый год рождения. Уменьшается его численность от вытаптывания.

3) «Хитрые задачки»

- Мышка -Торопыжка просит вас решить «хитрые» задачки.

- Запиши сумму чисел. Соедини числа от 20 до 11. Вставь пропущенные числа. Найди ошибку.

- Мышка – Торопыжка спрашивает, а что вы знаете об этом цветке? Адонис называют еще горицветом или желтоцветом. Цветы появляются ранней весной в период схода снега в лесу. Адонис выделяется яркими крупными цветами. Листья состоят из тонких нитей и торчат в разные стороны, и кажутся от этого мохнатыми. В народе называют еще мохнатик или волосатик.

Физкультминутка

- Игра «Лесные этажи». Деревья –руки вверх, кустарники- руки в стороны, цветы – присесть. Не попадитесь в «ловушку».

Ландыш, дуб, калина, соловей, береза, колокольчик, крушина, иволга, ель, сосна, адонис, барбарис, купальница, шиповник, жимолость, смородина, осина.

4) Логика

- Совушка - Умная Головушка предлагает вам задачку на сообразительность. Нужно расположить цветы в порядке убывания роста.

Колокольчик - купальница-  адонис – ландыш

- Совушка Умная Головушка  расскажет еще об одном удивительном цветке, который можно встретить в лесу, это – медуница неясная. Не успел сойти снег, как появляются короткие стебельки с розовыми и синими цветками. А замечательны тем. Что на одном стебельке цветы разного цвета: темно-розовые и васильково –синие. Розовые- это молодые цветки, а синие – старые цветки. Название связано с тем, что в цветках много нектара и это ранний медонос.

5) Мастерская

- Муравьишка - Мастеришка нарисовал для вас узор и рисунок. Продолжите этот узор и получите такой же цветок.

6) Рефлексия. Итог занятия.

- Посмотрите, какой прекрасный цветочный ковер у нас получился. Цветы делают нашу жизнь краше, а цветы, растущие в лесу, делают эти леса еще прекраснее!

        Природа умеет творить чудеса,

        В каждом цветке есть своя красота,

        Пусть удивляет вас каждый цветок –

        Полюбоваться найдите часок.

- Ребята, а как вы думаете, можно ли рвать цветы, если вы их встретите в лесу?

        Очень многие цветы становятся редкими из-за того, что люди их срывают. Такие растения уже не дадут плодов и семян, а значит и потомства. Сорванные цветы быстро вянут, а в природе они еще долго могли бы радовать нас! Как в песне Юрия Антонова «Не рвите цветы».

        Если я сорву цветок,

        Если ты сорвешь цветок,

        Если все: и я, и ты, если мы сорвем цветы -

        Опустеют все поляны, и не будет красоты.

- Берегите цветы! Тем самым вы поможете сохранить красоту нашей природы!

На этом наше путешествие по лесным полянкам закончилось. На память вам памятка с названиями цветов, с которыми познакомились.

Памятка

аквилегия                                 

колокольчик   

купальница       

ландыш           

адонис                 

медуница неясная