Контрольная работа по математике в 4 классе по теме:"Умножение и деление на числа, оканчивающиеся нулями".
учебно-методический материал по математике (4 класс) на тему

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области средняя общеобразовательная школа№2 с.Обшаровка муниципального района Приволжский Самарской области

Контрольная работа по математике 4 класс по теме «Умножение и деление  на числа, оканчивающиеся нулями»

Кокорева Галина Ивановна

учитель начальных классов

2018

Контрольная работа по математике 4 класс по теме «Умножение и деление  на числа, оканчивающиеся нулями»

Вариант 1.

1.Реши задачу.

Из двух городов, расстояние между которыми 330 км, одновременно навстречу друг другу выехали два автобуса и встретились через 3 ч. Первый автобус ехал со средней скоростью 60 км/ч. С какой  средней скоростью ехал второй автобус?

2. Вычисли вычисления.

65700:900                                   36200:40

2374 * 50                                    843 * 600

3. Выполни деление с остатком.

7360:800                                                        11970:400

4. Найди ширину прямоугольника, если известно, что его площадь равна 7200 дм2, а длина 80 дм.

5. Вставь пропущенные знаки арифметических действий и расставь скобки так, чтобы равенство стало верным.

6.. 6 .. 6 ..6 ..6…6 ..6= 100

Вариант 2.

1.Реши задачу.

Из двух городов, расстояние между которыми 560 км, одновременно навстречу друг другу выехали два поезда и встретились через 4 ч. Первый  поезд ехал со средней скоростью 65 км/ч. С какой средней скоростью ехал второй поезд?

2. Выполни вычисления.

36800:800                                                 18270 : 30

2643 * 70                                                   659 * 700

3. Выполни деление с остатком.

4380:600                                    13590:300

4.Найди длину прямоугольника, если известно, что его площадь равна 4800 дм2 , а ширина – 80 дм.

5. Вставь пропущенные знаки арифметических  действий и расставь скобки так, чтобы  равенство стало верным

5..5..5..5..5=100