Алгоритм работы с задачей
учебно-методическое пособие по математике (3 класс) на тему
Предварительный просмотр:
Алгоритм (план работы с задачей) 1. Внимательно прочитай задачу. 2. Ответь, о чём говорится в задаче 3. Что известно? Что не известно? 4. Как записать кратко (в виде схемы, рисунком, главными словами, таблицей)? 5. Какой главный вопрос? Обведи его в кружок. 6. Можно сразу ответить на этот вопрос? Что нужно знать , чтобы на него ответить (какие два числа)? И что с этими числами сделать? (….. ….. = ……) 7. Известны нам эти два числа? Если одно число не известно, то думаем, можем ли его узнать. Как? 8. Составляем план решения задачи. Что узнаем первым действием и как? Что узнаем вторым действием и как? 9. Запишем решение по действиям с пояснением или выражением, или перед каждым действием пишем вопрос. 10. Перечитай вопрос. Дай ответ. | Алгоритм (план работы с задачей) 1. Внимательно прочитай задачу. 2. Ответь, о чём говорится в задаче 3. Что известно? Что не известно? 4. Как записать кратко (в виде схемы, рисунком, главными словами, таблицей)? 5. Какой главный вопрос? Обведи его в кружок. 6. Можно сразу ответить на этот вопрос? Что нужно знать , чтобы на него ответить (какие два числа)? И что с этими числами сделать? (….. ….. = ……) 7. Известны нам эти два числа? Если одно число не известно, то думаем, можем ли его узнать. Как? 8. Составляем план решения задачи. Что узнаем первым действием и как? Что узнаем вторым действием и как? 9. Запишем решение по действиям с пояснением или выражением, или перед каждым действием пишем вопрос. 10. Перечитай вопрос. Дай ответ. |
Алгоритм (план работы с задачей) 1. Внимательно прочитай задачу. 2. Ответь, о чём говорится в задаче 3. Что известно? Что не известно? 4. Как записать кратко (в виде схемы, рисунком, главными словами, таблицей)? 5. Какой главный вопрос? Обведи его в кружок. 6. Можно сразу ответить на этот вопрос? Что нужно знать , чтобы на него ответить (какие два числа)? И что с этими числами сделать? (….. ….. = ……) 7. Известны нам эти два числа? Если одно число не известно, то думаем, можем ли его узнать. Как? 8. Составляем план решения задачи. Что узнаем первым действием и как? Что узнаем вторым действием и как? 9. Запишем решение по действиям с пояснением или выражением, или перед каждым действием пишем вопрос. 10. Перечитай вопрос. Дай ответ. | Алгоритм (план работы с задачей) 1. Внимательно прочитай задачу. 2. Ответь, о чём говорится в задаче 3. Что известно? Что не известно? 4. Как записать кратко (в виде схемы, рисунком, главными словами, таблицей)? 5. Какой главный вопрос? Обведи его в кружок. 6. Можно сразу ответить на этот вопрос? Что нужно знать , чтобы на него ответить (какие два числа)? И что с этими числами сделать? (….. ….. = ……) 7. Известны нам эти два числа? Если одно число не известно, то думаем, можем ли его узнать. Как? 8. Составляем план решения задачи. Что узнаем первым действием и как? Что узнаем вторым действием и как? 9. Запишем решение по действиям с пояснением или выражением, или перед каждым действием пишем вопрос. 10. Перечитай вопрос. Дай ответ. |
Алгоритм (план работы с задачей) 1. Внимательно прочитай задачу. 2. Ответь, о чём говорится в задаче 3. Что известно? Что не известно? 4. Как записать кратко (в виде схемы, рисунком, главными словами, таблицей)? 5. Какой главный вопрос? Обведи его в кружок. 6. Можно сразу ответить на этот вопрос? Что нужно знать , чтобы на него ответить (какие два числа)? И что с этими числами сделать? (….. ….. = ……) 7. Известны нам эти два числа? Если одно число не известно, то думаем, можем ли его узнать. Как? 8. Составляем план решения задачи. Что узнаем первым действием и как? Что узнаем вторым действием и как? 9. Запишем решение по действиям с пояснением или выражением, или перед каждым действием пишем вопрос. 10. Перечитай вопрос. Дай ответ. | Алгоритм (план работы с задачей) 1. Внимательно прочитай задачу. 2. Ответь, о чём говорится в задаче 3. Что известно? Что не известно? 4. Как записать кратко (в виде схемы, рисунком, главными словами, таблицей)? 5. Какой главный вопрос? Обведи его в кружок. 6. Можно сразу ответить на этот вопрос? Что нужно знать , чтобы на него ответить (какие два числа)? И что с этими числами сделать? (….. ….. = ……) 7. Известны нам эти два числа? Если одно число не известно, то думаем, можем ли его узнать. Как? 8. Составляем план решения задачи. Что узнаем первым действием и как? Что узнаем вторым действием и как? 9. Запишем решение по действиям с пояснением или выражением, или перед каждым действием пишем вопрос. 10. Перечитай вопрос. Дай ответ. |
Алгоритм (план работы с задачей) 1. Внимательно прочитай задачу. 2. Ответь, о чём говорится в задаче 3. Что известно? Что не известно? 4. Как записать кратко (в виде схемы, рисунком, главными словами, таблицей)? 5. Какой главный вопрос? Обведи его в кружок. 6. Можно сразу ответить на этот вопрос? Что нужно знать , чтобы на него ответить (какие два числа)? И что с этими числами сделать? (….. ….. = ……) 7. Известны нам эти два числа? Если одно число не известно, то думаем, можем ли его узнать. Как? 8. Составляем план решения задачи. Что узнаем первым действием и как? Что узнаем вторым действием и как? 9. Запишем решение по действиям с пояснением или выражением, или перед каждым действием пишем вопрос. 10. Перечитай вопрос. Дай ответ. | Алгоритм (план работы с задачей) 1. Внимательно прочитай задачу. 2. Ответь, о чём говорится в задаче 3. Что известно? Что не известно? 4. Как записать кратко (в виде схемы, рисунком, главными словами, таблицей)? 5. Какой главный вопрос? Обведи его в кружок. 6. Можно сразу ответить на этот вопрос? Что нужно знать , чтобы на него ответить (какие два числа)? И что с этими числами сделать? (….. ….. = ……) 7. Известны нам эти два числа? Если одно число не известно, то думаем, можем ли его узнать. Как? 8. Составляем план решения задачи. Что узнаем первым действием и как? Что узнаем вторым действием и как? 9. Запишем решение по действиям с пояснением или выражением, или перед каждым действием пишем вопрос. 10. Перечитай вопрос. Дай ответ. |
Алгоритм (план работы с задачей) 1. Внимательно прочитай задачу. 2. Ответь, о чём говорится в задаче 3. Что известно? Что не известно? 4. Как записать кратко (в виде схемы, рисунком, главными словами, таблицей)? 5. Какой главный вопрос? Обведи его в кружок. 6. Можно сразу ответить на этот вопрос? Что нужно знать , чтобы на него ответить (какие два числа)? И что с этими числами сделать? (….. ….. = ……) 7. Известны нам эти два числа? Если одно число не известно, то думаем, можем ли его узнать. Как? 8. Составляем план решения задачи. Что узнаем первым действием и как? Что узнаем вторым действием и как? 9. Запишем решение по действиям с пояснением или выражением, или перед каждым действием пишем вопрос. 10. Перечитай вопрос. Дай ответ. | Алгоритм (план работы с задачей) 1. Внимательно прочитай задачу. 2. Ответь, о чём говорится в задаче 3. Что известно? Что не известно? 4. Как записать кратко (в виде схемы, рисунком, главными словами, таблицей)? 5. Какой главный вопрос? Обведи его в кружок. 6. Можно сразу ответить на этот вопрос? Что нужно знать , чтобы на него ответить (какие два числа)? И что с этими числами сделать? (….. ….. = ……) 7. Известны нам эти два числа? Если одно число не известно, то думаем, можем ли его узнать. Как? 8. Составляем план решения задачи. Что узнаем первым действием и как? Что узнаем вторым действием и как? 9. Запишем решение по действиям с пояснением или выражением, или перед каждым действием пишем вопрос. 10. Перечитай вопрос. Дай ответ. |
Алгоритм (план работы с задачей) 1. Внимательно прочитай задачу. 2. Ответь, о чём говорится в задаче 3. Что известно? Что не известно? 4. Как записать кратко (в виде схемы, рисунком, главными словами, таблицей)? 5. Какой главный вопрос? Обведи его в кружок. 6. Можно сразу ответить на этот вопрос? Что нужно знать , чтобы на него ответить (какие два числа)? И что с этими числами сделать? (….. ….. = ……) 7. Известны нам эти два числа? Если одно число не известно, то думаем, можем ли его узнать. Как? 8. Составляем план решения задачи. Что узнаем первым действием и как? Что узнаем вторым действием и как? 9. Запишем решение по действиям с пояснением или выражением, или перед каждым действием пишем вопрос. 10. Перечитай вопрос. Дай ответ. | Алгоритм (план работы с задачей) 1. Внимательно прочитай задачу. 2. Ответь, о чём говорится в задаче 3. Что известно? Что не известно? 4. Как записать кратко (в виде схемы, рисунком, главными словами, таблицей)? 5. Какой главный вопрос? Обведи его в кружок. 6. Можно сразу ответить на этот вопрос? Что нужно знать , чтобы на него ответить (какие два числа)? И что с этими числами сделать? (….. ….. = ……) 7. Известны нам эти два числа? Если одно число не известно, то думаем, можем ли его узнать. Как? 8. Составляем план решения задачи. Что узнаем первым действием и как? Что узнаем вторым действием и как? 9. Запишем решение по действиям с пояснением или выражением, или перед каждым действием пишем вопрос. 10. Перечитай вопрос. Дай ответ. |
Алгоритм (план работы с задачей) 1. Внимательно прочитай задачу. 2. Ответь, о чём говорится в задаче 3. Что известно? Что не известно? 4. Как записать кратко (в виде схемы, рисунком, главными словами, таблицей)? 5. Какой главный вопрос? Обведи его в кружок. 6. Можно сразу ответить на этот вопрос? Что нужно знать , чтобы на него ответить (какие два числа)? И что с этими числами сделать? (….. ….. = ……) 7. Известны нам эти два числа? Если одно число не известно, то думаем, можем ли его узнать. Как? 8. Составляем план решения задачи. Что узнаем первым действием и как? Что узнаем вторым действием и как? 9. Запишем решение по действиям с пояснением или выражением, или перед каждым действием пишем вопрос. 10. Перечитай вопрос. Дай ответ. | Алгоритм (план работы с задачей) 1. Внимательно прочитай задачу. 2. Ответь, о чём говорится в задаче 3. Что известно? Что не известно? 4. Как записать кратко (в виде схемы, рисунком, главными словами, таблицей)? 5. Какой главный вопрос? Обведи его в кружок. 6. Можно сразу ответить на этот вопрос? Что нужно знать , чтобы на него ответить (какие два числа)? И что с этими числами сделать? (….. ….. = ……) 7. Известны нам эти два числа? Если одно число не известно, то думаем, можем ли его узнать. Как? 8. Составляем план решения задачи. Что узнаем первым действием и как? Что узнаем вторым действием и как? 9. Запишем решение по действиям с пояснением или выражением, или перед каждым действием пишем вопрос. 10. Перечитай вопрос. Дай ответ. |
Алгоритм (план работы с задачей) 1. Внимательно прочитай задачу. 2. Ответь, о чём говорится в задаче 3. Что известно? Что не известно? 4. Как записать кратко (в виде схемы, рисунком, главными словами, таблицей)? 5. Какой главный вопрос? Обведи его в кружок. 6. Можно сразу ответить на этот вопрос? Что нужно знать , чтобы на него ответить (какие два числа)? И что с этими числами сделать? (….. ….. = ……) 7. Известны нам эти два числа? Если одно число не известно, то думаем, можем ли его узнать. Как? 8. Составляем план решения задачи. Что узнаем первым действием и как? Что узнаем вторым действием и как? 9. Запишем решение по действиям с пояснением или выражением, или перед каждым действием пишем вопрос. 10. Перечитай вопрос. Дай ответ. | Алгоритм (план работы с задачей) 1. Внимательно прочитай задачу. 2. Ответь, о чём говорится в задаче 3. Что известно? Что не известно? 4. Как записать кратко (в виде схемы, рисунком, главными словами, таблицей)? 5. Какой главный вопрос? Обведи его в кружок. 6. Можно сразу ответить на этот вопрос? Что нужно знать , чтобы на него ответить (какие два числа)? И что с этими числами сделать? (….. ….. = ……) 7. Известны нам эти два числа? Если одно число не известно, то думаем, можем ли его узнать. Как? 8. Составляем план решения задачи. Что узнаем первым действием и как? Что узнаем вторым действием и как? 9. Запишем решение по действиям с пояснением или выражением, или перед каждым действием пишем вопрос. 10. Перечитай вопрос. Дай ответ. |
Алгоритм (план работы с задачей) 1. Внимательно прочитай задачу. 2. Ответь, о чём говорится в задаче 3. Что известно? Что не известно? 4. Как записать кратко (в виде схемы, рисунком, главными словами, таблицей)? 5. Какой главный вопрос? Обведи его в кружок. 6. Можно сразу ответить на этот вопрос? Что нужно знать , чтобы на него ответить (какие два числа)? И что с этими числами сделать? (….. ….. = ……) 7. Известны нам эти два числа? Если одно число не известно, то думаем, можем ли его узнать. Как? 8. Составляем план решения задачи. Что узнаем первым действием и как? Что узнаем вторым действием и как? 9. Запишем решение по действиям с пояснением или выражением, или перед каждым действием пишем вопрос. 10. Перечитай вопрос. Дай ответ. | Алгоритм (план работы с задачей) 1. Внимательно прочитай задачу. 2. Ответь, о чём говорится в задаче 3. Что известно? Что не известно? 4. Как записать кратко (в виде схемы, рисунком, главными словами, таблицей)? 5. Какой главный вопрос? Обведи его в кружок. 6. Можно сразу ответить на этот вопрос? Что нужно знать , чтобы на него ответить (какие два числа)? И что с этими числами сделать? (….. ….. = ……) 7. Известны нам эти два числа? Если одно число не известно, то думаем, можем ли его узнать. Как? 8. Составляем план решения задачи. Что узнаем первым действием и как? Что узнаем вторым действием и как? 9. Запишем решение по действиям с пояснением или выражением, или перед каждым действием пишем вопрос. 10. Перечитай вопрос. Дай ответ. |
Алгоритм (план работы с задачей) 1. Внимательно прочитай задачу. 2. Ответь, о чём говорится в задаче 3. Что известно? Что не известно? 4. Как записать кратко (в виде схемы, рисунком, главными словами, таблицей)? 5. Какой главный вопрос? Обведи его в кружок. 6. Можно сразу ответить на этот вопрос? Что нужно знать , чтобы на него ответить (какие два числа)? И что с этими числами сделать? (….. ….. = ……) 7. Известны нам эти два числа? Если одно число не известно, то думаем, можем ли его узнать. Как? 8. Составляем план решения задачи. Что узнаем первым действием и как? Что узнаем вторым действием и как? 9. Запишем решение по действиям с пояснением или выражением, или перед каждым действием пишем вопрос. 10. Перечитай вопрос. Дай ответ. | Алгоритм (план работы с задачей) 1. Внимательно прочитай задачу. 2. Ответь, о чём говорится в задаче 3. Что известно? Что не известно? 4. Как записать кратко (в виде схемы, рисунком, главными словами, таблицей)? 5. Какой главный вопрос? Обведи его в кружок. 6. Можно сразу ответить на этот вопрос? Что нужно знать , чтобы на него ответить (какие два числа)? И что с этими числами сделать? (….. ….. = ……) 7. Известны нам эти два числа? Если одно число не известно, то думаем, можем ли его узнать. Как? 8. Составляем план решения задачи. Что узнаем первым действием и как? Что узнаем вторым действием и как? 9. Запишем решение по действиям с пояснением или выражением, или перед каждым действием пишем вопрос. 10. Перечитай вопрос. Дай ответ. |
Алгоритм (план работы с задачей) 1. Внимательно прочитай задачу. 2. Ответь, о чём говорится в задаче 3. Что известно? Что не известно? 4. Как записать кратко (в виде схемы, рисунком, главными словами, таблицей)? 5. Какой главный вопрос? Обведи его в кружок. 6. Можно сразу ответить на этот вопрос? Что нужно знать , чтобы на него ответить (какие два числа)? И что с этими числами сделать? (….. ….. = ……) 7. Известны нам эти два числа? Если одно число не известно, то думаем, можем ли его узнать. Как? 8. Составляем план решения задачи. Что узнаем первым действием и как? Что узнаем вторым действием и как? 9. Запишем решение по действиям с пояснением или выражением, или перед каждым действием пишем вопрос. 10. Перечитай вопрос. Дай ответ. | Алгоритм (план работы с задачей) 1. Внимательно прочитай задачу. 2. Ответь, о чём говорится в задаче 3. Что известно? Что не известно? 4. Как записать кратко (в виде схемы, рисунком, главными словами, таблицей)? 5. Какой главный вопрос? Обведи его в кружок. 6. Можно сразу ответить на этот вопрос? Что нужно знать , чтобы на него ответить (какие два числа)? И что с этими числами сделать? (….. ….. = ……) 7. Известны нам эти два числа? Если одно число не известно, то думаем, можем ли его узнать. Как? 8. Составляем план решения задачи. Что узнаем первым действием и как? Что узнаем вторым действием и как? 9. Запишем решение по действиям с пояснением или выражением, или перед каждым действием пишем вопрос. 10. Перечитай вопрос. Дай ответ. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2011/06/12/picture-12035.jpg)
Алгоритм работы на задачей
Данный алгорит помогает ребёнку пройти все шаги для разбора условия задачи, выбора её решения и правильной формулировки ответа....
![](/sites/default/files/pictures/2016/06/14/picture-257808-1465928349.jpg)
Алгоритм работы с задачами на движение
Представлен алгоритм работы в парах (для ученика и учителя) по теме "Решение задач на движение"...
![](/sites/default/files/pictures/2013/04/02/picture-234245-1364898805.jpg)
Тема: Непроизносимые согласные в корне слова. Цели: Деятельностная цель: - формирование умения правописания слов с непроизносимыми согласными; Содержательная цель: - усвоение алгоритма работы с непроизносимыми согласными; Задачи: - формирова
УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА ВО 2 КЛАССАХТема: Непроизносимые согласные в корне слова.Цели: Деятельностная цель: - формирование умения правописания слов с непроизносимыми согласными; Содержате...
Схемы-опоры к задачам. Алгоритм работы над задачей
Материал предназначен для индивидуальной работы, работы в группах или групповой работы...
![](/sites/default/files/pictures/2019/09/15/picture-521621-1568551876.jpg)
Карточка-памятка: "Алгоритм работы над задачей".
Карточка-памятка используется как раздаточный материал в помощь детям при решениии задач....