Итоговая контрольная работа по математике во 2 классе за 1 полугодие по программе "Школа России"
методическая разработка по математике (2 класс) на тему

Контрольная работа за первое полугодие во 2-А классе

___________________________________________________________________________

№1. Найди значение числовых выражений.

100 – 6 =                7 + 21 =                6 + 85 =                (16 + 4) + (80 – 1) =

74 + 20 =                60 – 8 =                68 – 40 =                (75 + 5) – (31 + 9) =

9 + 34 =                31 – 5 =                72 + 5 =                12 + (40 – 26) =

50 + 17 =                90 – 22 =                43 – 7 =                (77 – 8) – 9 – 1 =

№2. Найди значение числовых выражений, указывая удобные слагаемые.

42 + 14 + 6 + 18 + 7 =                31 + 23 + 4 +  17 + 9 =                6 + 7 + 13 + 14 + 5 =

№3. Один пингвин за день поймал 21 рыбку, а второй – на 9 рыбок больше. Сколько всего рыбок поймали пингвины вместе? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

№4. За лето Наташа прочитала 30 книг со сказками, о животных – на 6 больше, а энциклопедий – столько, сколько сказок и книг о животных вместе. Сколько энциклопедий Наташа прочитала за лето? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

№5. Сравни величины. В последнем столбики – вычисли.

40 мин….1 ч                1 м….48см                3 дм….3 см                2м – 2 см =

1 мин…..56 с                47 мм….7 см        5 м….15 дм                7 дм – 3 см =

№6. Найди периметр треугольника со сторонами 3 см, 5 см, 7 см.

№7. Начерти ломаную из 4 звеньев длиной 15 см, если длина первого звена 2 см, второго – на 1 см больше, третьего и четвёртого – одинаковая.