Контрольные работы по математике
олимпиадные задания по математике (3 класс) на тему
Даны контрольные работы по математике для 3 класса за 2017-2018 год с кодификаторами
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
kontrolnye_raboty_po_matematike_3klass.docx | 39.08 КБ |
Предварительный просмотр:
Кереш контроль эш
Максат. 1-2 нче сыйныфларда үтелгән материалны үзләштерүләрен тикшерү
Вариант 1.
- Мәсьәләне чиш:
Кибеттә 100 кг кызыл һәм сары алма бар иде. Бер көн эчендә 12 кг сары һәм 18 кг кызыл алма саттылар. Кибеттә ничә килограмм алма калды?
- Баганалап язып эшлә һәм дөреслеген тикшер:
54 + 38 = 62 – 39 =
- Исәплә:
6 ∙ 2 = 16 : 8 = 92 – 78 + 17 =
20 : 2 = 2 ∙ 4 = 60 – (7 + 36) =
4. Чагыштыр һәм йолдызчык урынына «<», «>» яки «=» тамгалары куй:
4 дистә. * 4 берәмлек. 50 мм * 9 см 90 – 43 * 32 + 20
4 дм 7 см * 7 дм 4 см
5. Тигезләмәне чиш: 48 + Х = 79
6. Яклары 6 см һәм 2 см булган турыпочмаклык сыз һәм аның периметрын тап.
7 *. Алсуда 50 сум акча бар иде. Әтисе аңа 3 тәңкә (монета) бирде. Анда 70 сум акча булды. Әтисе Алсуга нинди тәңкәләр (монеты) биргән?
Вариант 2.
- Мәсьәләне чиш:
Кисәктә 100 м тукыма бар. Блузка тегәргә 24 м, ә күлмәккә 36 м тоттылар. Төргәктә күпме тукыма калды?
- Баганалап язып эшлә һәм дөреслеген тикшер:
47 + 29 = 83 – 27 =
- Исәплә:
7 ∙ 2 = 18 : 2 = 70 – 8 + 37 =
10 : 5 = 2 ∙ 8 = 84 – (56 + 25) =
4. Чагыштыр һәм йолдызчык урынына «<», «>» яки «=» тамгалары куй:
6 дистә. * 6 берәмлек. 80 см * 9 дм 60 – 38 * 54 + 30
- дм 4 см * 4 дм 3 см
- Тигезләмәне чиш: 75 – Х = 35
- Ягы 5 см булган квадрат сыз һәм аның периметрын тап.
7 *. Әгәр 3 малайның һәрберсе вазадан 4 әр абрикос алса, вазада тагын 1 абрикос кала. Вазада ничә абрикос булган?
Тикшерелә торган элементлар:
- 3.1
- 2.2
- 2.1
- 1.4
- 2.3
- 5.2
- 3.2
Контроль эш №1
Максат.
1 вариант
1. Йөз мең, берәмлек мең, һәм дистә разрядларында 5 цифры, ә калган разрядларда 0 цифры булган санны яз.
2. Исәплә:
300000 + 80 + 70000 + 100 + 4000
82710 + 14195;
74138 – 13021.
3. Саннарны үсә бару тәртибендә яз:
3953; 39053; 39503; 30953; 39530; 309503.
4. Бирелгән саннарны 2000гә киметеп тиешле гамәлләрне эшлә.
9000; 5000; 10000; 7000; 4000.
5. Саннарны цифрлар белән яз:
а) ике мең дә дүрт; б) егерме биш мең унике; в) өч йөз мең өч йөз алтмыш җиде; г) биш йөз сигез мең ике йөз; д) ике йөз егерме мең алты йөз унсигез.
6.* Мәсьәләне чиш. Исәплә һәм җавапны яз.
Беренче кырдан 12945 кг бодай, ә икенчесеннән - ике тапкыр күбрәк бодай җыеп алдылар. Ике кырдан барлыгы күпме бодай җыйдылар?
2 вариант
1. Йөз мең, берәмлек мең, һәм дистә разрядларында 1 цифры, ә калган разрядларда 0 цифры булган санны яз.
2. Исәплә:
300000 + 50 + 20000 + 900 + 1000
56190 + 13217;
45774 – 21032.
3. Саннарны кими бару тәртибендә яз:
8261; 82061; 82601; 80261; 82610; 802601.
4. Бирелгән саннарны 3000гә киметеп тиешле гамәлләрне эшлә.
9000; 5000; 10000; 7000; 4000.
5. Саннарны цифрлар белән яз:
а) биш мең дә җиде; б) утыз өч мең унбер; в) биш йөз мең биш йөз егерме дүрт; г) алты йөз тугыз мең бер йөз; д) ике йөз утыз ике мең сигез йөз уналты.
6.* Мәсьәләне чиш. Исәплә һәм җавапны яз.
Бер поселокта 7642 кеше яши, ә икенчесендә – 2 тапкыр күбрәк. Ике поселокта барлыгы күпме кеше яши?
Тикшерелә торган элементлар:
1.-1.1
2. – 2.1
3. -1.2
4. -1.3
5. -1.1
6. – 3.1
Контрольная работа №2
1 вариант
- Запишите каждое число в виде суммы разрядных слагаемых:
4248, 54248, 4240, 54240, 54008, 54048, 154256, 203072.
- Запишите верные неравенства, вставив пропущенные цифры.
20386<2038? ? 25?? < 25???
5072?? < 5072?? 3???? > 3????
8??? >8??? ???? < ????
- Решите задачу с краткой записью. .
В овощехранилище находится 1546 кг картофеля для продажи, что на 978 кг больше, чем картофеля для посадки. Сколько всего килограммов картофеля находится в овощехранилище?
- Сравните величины:
1382 м…1 км 382 м 9406 г…9 кг 400г
6 кг 2 г…602 г 834 дм…8 м 34 дм
800 см…80 дм 6 м 4 см…64 см
- Выполни действие: 4 км 5м – 325 м =
- Запиши величины в порядке убывания: 60 кг, 6 кг, 6 т, 60 т, 6 ц
2 вариант
- Запишите каждое число в виде суммы разрядных слагаемых:
6368, 64346, 6340, 64008, 123456, 164367, 204097, 100056.
- Запишите верные неравенства, вставив пропущенные цифры.
30876<3087? 71??? < 71???
8302?? < 80322?? 4???? > 4????
9??? >9??? ???? < ????
- Решите задачу с краткой записью.
На элеватор на первой машине отправили примерно 2450 т зерна, что на 865 т больше, чем на второй машине. Сколько всего тонн зерна отправили на элеватор?
- Сравните величины:
4022 м…4 км 22 м 2050 г…2 кг 500 г
1 кг 6г…106 г 424 дм…4 м 34дм
500 см…50 дм 3 м 2см…32 см
- Выполни действие: 4 т 2 кг – 530 кг =
- Запиши величины в порядке возрастания: 30кг, 3 кг, 3 т, 30 т, 3 ц
Контролируемые элементы содержания:
- 1.3
- 1.1
- 3.1
- 1.4
- 2.2
- 1.3
Контроль эш№3
“Күбурынлы саннарны берурынлыга тапкырлау һәм зурлыкларны кабатлы чагыштыру”
1 вариант.
1. 1) Уңайлы юл белән исәплә: 4*7*5
2) Беренче тапкырлаучыны разрядлы кушылучыларга таркатып гамәлне эшлә: 628*4
3) Баганалап язып исәплә:
7302*6 125*3 284*5
2. 8 санын 35 тапкыр арттыр (35 санын тапкырлаучыларга таркатып)
3. Мәсьәләне чиш, исәпләүне уңайлы юл белән башкар:
Һәр шкафта 4 шүрлек, һәр шүрлектә 7 китап. Шундый 5 шкафта ничә китап?
4. Зурлыкларны кабатлы чагыштыр:
а) 60 мин һәм 30 мин г) 20 мин һәм 1 сәг
б) 28 мин һәм 7 мин д) 5 дм һәм 5 см
в) 3 т һәм 12 т е) 3 т һәм 3 ц
5. Мәсьәләне чиш:
3 беренче сыйныфта 4 әр отличник, 2 бишенче сыйныфта 3 әр отличник. Беренче сыйныфта отличниклар бишенче сыйныфка караганда ничә тапкыр күбрәк?
Контроль эш№3
“Күбурынлы саннарны берурынлыга тапкырлау һәм зурлыкларны кабатлы чагыштыру”
2 вариант.
1. 1) Уңайлы юл белән исәплә: 5*9*6
2) Беренче тапкырлаучыны разрядлы кушылучыларга таркатып гамәлне эшлә: 451*7
3) Баганалап язып исәплә:
3402*5 247*2 384*4
2. 6 санын 45 тапкыр арттыр (45 санын тапкырлаучыларга таркатып)
3. Мәсьәләне чиш, исәпләүне уңайлы юл белән башкар:
Һәр ящикта 7 шәр таркма конфет, һәр тартмада 6 конфет. Шундый 5 ящикта ничә конфет?
4. Зурлыкларны кабатлы чагыштыр:
а) 80 мин һәм 40 мин г) 30 мин һәм 1 сәг
б) 35 мин һәм7 мин д) 7 дм һәм 7 см
в) 4 т һәм 12 т е) 4 т һәм4 ц
5. Мәсьәләне чиш:
Бакчада 5 рәттә 9 ар чия агачы, 3 рәттә 3 әр алмагач үсә. Алмагачлар чия агачына караганда ничә тапкыр кимрәк?
Тикшерелә торган элементлар:
- 2.2
- 1.2
- 3.1
- 1.4
- 3.2
Контрольная работа за 1 полугодие
I вариант.
1. Зурлыкларны чагыштыр:
8дм 5см…8см 5мм
4м 4дм…44см
2. Исәплә:
45078+3271-2894=
235*3=
3. Мәсьәләне чиш:
Беренче шкафта 57 китап, ә икенчесендә –3 тапкыр күбрәк. Икенче шкафта беренчесенә караганда ничә китапка кимрәк?
4. Мәсьәләдә бирелгәннәрне диаграммада сурәтлә һәм чиш:
Автобуста 24 хатын-кыз һәм 6 ир кеше. Автобуста ирләр хатын-кызларга караганда ничә тапкыр ким?
5. Дөрес тигезлекләр төзе:
5м 48см; 5дм 48мм; 548см; 548мм; 5м 4дм 8см.
6. Санлы нур төзе. Анда берәмлек кисемтә билгеләп 1, 3, 5, 8 саннарын билгелә.
II вариант.
1. .Зурлыкларны чагыштыр:
3дм 7см…3см 7мм
6м 6дм…66см
2. Исәплә:
27033+2671-1683=
3. Мәсьәләне чиш: Беренче участокта 64 төп крыжовник үсә, ә икенчесендә – 4 тапкыр күбрәк. Беренче участокта икенчесенә караганда ничә төпкә күбрәк крыжовник үсә?
4. Мәсьәләдә бирелгәннәрне диаграммада сурәтлә һәм чиш:
Вазада 32 алма һәм 8 груша. Алмалар грушадан ничә тапкыр күбрәк?
5. Дөрес тигезлекләр төзе:
4м 3дм 8см; 4дм 38мм; 438мм; 4м 38см; 438см.
6. Санлы нур төзе. Анда берәмлек кисемтә билгеләп 1, 4, 6, 9 саннарын билгелә.
Тикшерелә торган элементлар:
1 - 1.4
2 – 2.1
3 – 3.2
4– 3.1
5 – 1.2
6 – 4.1
Контроль эш № 5
Максат.
Вариант 1.
1.Аңлатмаларның кыйммәтен тап:
96 : 3 85 : 5 0:562 548 * 60
48 : 2 77 : 7 490:1 492 *32
72 : 4 96 : 8 1948:1948 4368*16
2.Төшеп калган саннарны куеп, дөрес тигезсезлекләр төзе:
90 : 5 =(50 + * ) : 5 30 : * = ( * + * ) : 2
50 : 2 = ( * + 10 ) : 2 96 : 4 = ( * + 16) : *
3. Күп нокталар урынына < , > , = тамгаларын куй :
90 : 2 …40 + 5 48 : 3 … 10 +18 91 :7 … (70 + 21 ) : 7
4. Мәсьәләне чиш:
Әни 18 кг кыяр һәм 15 кг помидор җыйды һәм аларны тозлар өчен 3 әр кг итеп банкаларга тутырды. Аңа ничә банка кирәк булды?
5.Тигезләмәләрне чиш: Х*10=50 Х: 15=5 56:Х=8
6. * Урындык 80 рсум, ә тумбочка – 90 сум тора. 4 урындык һәм 4 тумбочка күпме тора?
Контроль эш № 5
Вариант 2.
- Аңлатмаларның кыйммәтен тап:
48 : 3 88 : 8 281:1 336 * 50
96 : 6 75 : 5 0:126 652 * 82
72 : 6 51: 3 483:483 2456*17
- Төшеп калган саннарны куеп, дөрес тигезсезлекләр төзе:
84 : 7 = ( 70 + * ) : 7 96 : * = ( * + *) : 4
54 : 2 = ( * + 14 ) : 2 80 : 5 = ( * + 30 ) : *
- Күп нокталар урынына < , > , = тамгаларын куй :
70 : 2 …30 + 5 52: 4 … 10 +12 84 :7 … (70 + 14 ) : 7
4. Мәсьәләне чиш:
Кибеткә 42 ак һәм 49 кызыл роза чәчәге китерделәр. Барлык чәчәкләрдән һәрберсендә 7 шәр итеп букетлар ясадылар. Ничә букет булды?
5. Тигезләмәләрне чиш: Х:12=6 10*х=80 72:х= 9
6.* Башлык 70 сум , ә шарф – 50 сум тора. 3 башлык һәм 3 шарф ничә сум тора?
Тикшерелә торган элементлар:
1.- 2.2
2.- 1.2
3.- 1.1
4. 3.1
5. 2.3
6. 3.2
3 чирек өчен контроль эш №6
1 вариант
1.Аңлатманың кыйммәтен табыгыз.
80*5-36:6*5 640+(940-640)*6
2. 63 һәм 7 саннары бирелгән.
Бер сан икенчесеннән ничәгә зур?
Бер сан икенчесеннән ничә тапкыр зур?
3. Мәйданы 17 кв.см булган фигура сыз.
4.Гамәлләрне башкарыгыз:
3кв.дм+634кв.мм= 8кв.дм+1727кв.мм=
10кв.дм-30000кв.мм= 7кв.дм-2500кв.мм=
5.Зурлыкларны чагыштыр:
50кв.см…500кв.мм 2кв.м3квдм…203кв.дм
6. Һәр санны 100 тапкыр арттыр, мисаллар төзе:
5, 50, 150, 15, 555, 505.
2 вариант
1. Аңлатманың кыйммәтен табыгыз.
60*5-42:6*8 690+(480-180)*6
2. 27 һәм 3 саннары бирелгән.
Бер сан икенчесеннән ничәгә зур?
Бер сан икенчесеннән ничә тапкыр зур?
3. Мәйданы 25 кв.см булган фигура сыз.
4.Гамәлләрне башкарыгыз:
4кв.дм+829кв.мм= 9кв.дм+2954кв.мм=
19кв.дм-50000кв.мм= 8кв.дм-1700кв.мм=
5. Зурлыкларны чагыштыр:
50кв.см…500кв.мм 2кв.м3кв.дм…203кв.дм
Периметр квадрата равен 20см. Найдите его площадь.
6.Һәр санны 100 тапкыр арттыр, мисаллар төзе:
3, 30, 300, 12, 120, 333.
Тикшерелә торган элементлар:
1.- 2.5
2.- 1.1
3.- 4.2
4.- 1.4 ;2.1
5.- 1.4
6.- 1.2
Контроль эш №7
1вариант
1. Аңлатмаларның кыйммәтен табыгыз:
18 + 36 : 9 + 6 · 8 – 50
400 – (80 + 180 : 3) + 60
2. Тигезләмәләрне чишегез:
173 - х=79 52 + х=84 9 * х=45
3.Ике кисемтә сыз: беренчесенең озынлыгы 12 см, ә икенчесенең озынлыгы 8см га кимрәк. Беренче кисемтә икенчесеннән ничә тапкырга озынрак?
4.Мәсьәләне чиш.
Бер участоктан 96 кг, ә икенчесеннән 3 тапкыр кимрәк бәрәңге җыеп алдылар. Барлык бәрәңгене 4 әр кг итеп пакетларга тутырдылар. Ничә пакет булды?
- Бүлү гамәлен эшлә:
120 : 12 80 : 20 64 : 4
Контроль эш №7
2вариант
- Аңлатмаларның кыйммәтен табыгыз:
(18 + 36) : 9 + 6 · 8 – 50
720 : (2 + 7) + (140 – 90)
- Тигезләмәләрне чишегез:
284 - х=95 83+х=111 8 * х=64
3. Ике кисемтә сыз: беренчесенең озынлыгы 12 см, ә икенчесенең озынлыгы 9 см га кимрәк. Беренче кисемтә икенчесеннән ничә тапкырга озынрак?
4. Мәсьәләне чиш.
Бер капчыкта 27 кг, ә икенчесендә 3 тапкыр кимрәк ярма бар. Барлык ярманы 2 шәр кг итеп пакетларга тутырдылар. Ничә пакет булды?
5.Бүлү гамәлен эшлә:
430 : 43 60 : 20 65 : 5
Тикшерелә торган элементлар:
1.- 2.5
2.- 2.3
3.- 4.3
4.- 3.1
5.- 2.1
3 нче сыйныф өчен математикадан йомгак контроль эше
Максат: Тапкырлау, бүлү гамәлләре белән исәпләү алымнарын; аңлатмаларда гамәл тәртибен башкару кагыйдәләрен; күбурынлы саннарны кушу, алу алымнарын; турыпочмаклыкның периметрын һәм мәйданын таба белү; мәсьәлә чишү күнекмәләрен үзләштерүләрен тикшерү.
1ВАРИАНТ
1.Аңлатманың кыйммәтен табыгыз.
23*4 820-160*4 96:3 8*(360: 90)+54:6
85:17 180*3-80*3 560:60 720: 90*6-18
2. 408 йөз булган 3 сан языгыз.
3.Яклары 5 һәм 3 см булган турыпочмаклык сызыгыз. Аның периметрын һәм мәйданын табыгыз.
4. Аңлатманың кыйммәтен табыгыз..
79246-48538 87324+4572 14381-13625
253724-85672 23901+79654 94590+97532
5.Бер капчыкта 27 кг ярма, ә икенчесендә – 3 тапкыр кимрәк. Барлык ярманы 2 шәр кг лы пакетларга тутырдылар. Ничә пакет ярма булды?
6.Зурлыкларны чагыштырыгыз.
1382м…1км382м 9406г…9кг400г
6кг2г…602г 834дм…8м34дм
800кв.см…40кв.дм 6м4см…64см
2 вариант
1. Аңлатманың кыйммәтен табыгыз..
23*3 700-170*3 84:4 7*(720: 80)+63:9
95:19 150*6-50*6 490:70 540: 60*7-19
2. 507 йөз булган 3 сан языгыз.
3. Яклары 6 һәм 4 см булган турыпочмаклык сызыгыз. Аның периметрын һәм мәйданын табыгыз.
4. Аңлатманың кыйммәтен табыгыз..
93118- 88367 25678+3948 12369-11981
564812-54676 89104+56789 72340+71276
5. Бер участоктан 96 кг бәрәңге , ә икенчесеннән – 3 тапкыр кимрәк бәрәңге җыеп алдылар. . Барлык бәрәңгене 4 әр кг лы пакетларга тутырдылар. Ничә пакет бәрәңге булды?
6. Зурлыкларны чагыштырыгыз.4022м…4км22м 2050г…2кг500г
Тикшерелә торган элементлар:
1.- 2.5
2.- 1.2
3.- 5.2
4.- 2.1
5. – 3.1
6.- 1.4
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Тематические контрольные работы по математике № 3, № 4, № 5, № 6 ( программа Л.Г. Петерсон, 2 класс). Итоговая контрольная работа по математике за II четверть.
Данные контрольные работы составлены по программе Л.Г. Петерсон 2 класс и соответствует требованиям ФГОС, т. к. имеет 4 уровня сложности (А, В, С, D).Для удобства учителей и родителей (они имеют возмо...
Итоговая контрольная работа по математике за 2 класс Программа «Школа России» Учебник М.И. Морро Итоговая контрольная работа по математике за 2 класс Программа «Школа России» Учебник М.И. Морро
Итоговая контрольная работа по математикеза 2 классПрограмма «Школа России»Учебник М.И. Морро...
Итоговая контрольная работа за 4 класс Итоговая контрольная работа по математике за 4 класс
Итоговая контрольная работа по математике за 4 класс...
Программно-методическое сопровождение по математике (УМК «Перспектива»)»: «Сборник самостоятельных и контрольных работ по математике для 2-ого класса» по учебнику «Математика» Дорофеев Г. В., Миракова Т. Н., Бука Т. Б.
Самостоятельные и контрольные работы для 2 класса УМК "Перспектива"...
Контрольная работа по математике во 2 классе Контрольная работа № 1 по теме «Нумерация чисел от 1 до 100»
Контрольная работа по математике во 2 классеКонтрольная работа № 1 по теме«Нумерация чисел от 1 до 100»...
Контрольная работа по математике по теме "Итоговая контрольная работа за 1 четверть".
Данная контрольная работа может быть использована в конце 1 четверти 2 класса. Программа "Школа России". Сборник С.И.Волковой...